陈永国 · 定量研究方法修读档案

课程内容： 上得就是统计那些玩意，要不是这学期同时修了卫生统计学，我根本听不进去他到底在讲啥，纯纯丢公式念专业术语，没底子直接当作背景音听。 上课自由度： 还行，在机房上，坐底下摸鱼他压根看不见，但他会点名上来做题，而且你以为照他讲的思路做完就完事了？错，他还能接着给你挑刺。 考核标准： 烂到家了，基本每周都有平时作业，满分一百，不管交啥上去都得抠掉几分，问他为啥扣，回你一堆积压着的有的没的，反正结论就是扣，你哪怕给了理由给了道理，照样按他自己的逻辑强扣，不解释。 授课质量： 一般，流程就是先讲理论再秀SPSS操作，速度快到起飞，我按钮还在自己的SPSS里找不着，他已经翻到下一步了，而且有时候连他自己都整不明白这操作。

课程内容：讲得那叫一个抽象 上课自由度：偏爱抽点人回答问题 考核标准：神出鬼没地扣分，感觉他不是在判分，是在完成KPI式扣分。你就算用心到极致，他也要在鸡蛋里给你挑出骨头，用的心全都打了水漂。 授课质量：抽象到我已经组织不出任何语言，

考核较严格——严格到什么程度不好说，反正不是来给你放水摸鱼的。

课程内容：统计学知识在管理中的应用，用spss进行实现，工具是SPSS，灵魂是统计学，产出是一脸迷惑转故作镇定。 上课自由度：不错，请假即可，自由度管理得像你的社交电量——没了可以蓄。 考核标准：平时作业（每章都有）+期末考试（开卷），作业像连载，期末像番外篇。 授课质量：不错，就是电院机房投影仪效果不好，一开投影，屏幕上全是《我眼中的世界》高清模糊版。