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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PUM3464-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：国际与公共事务学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：2位
翟一达、马得勇
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 1 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 1
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 1份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 1 / 1 |
| 随堂测验 | 0 / 1 |
| 每周作业 | 0 / 1 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 1 |
| 小组 Project | 0 / 1 |
| 闭卷考试 | 0 / 1 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
课程内容：无聊，无聊到能拿来测试手机续航。 上课自由度：课前随机点名，有时会在课上点名提问，其他时间自由度高。随机点名这东西就像生活里的盲盒，开出来就是坏消息。 考核标准： （1）课堂表现及出勤 20分（参与讨论、主动发言） （2）期中作业30分：读书报告/文献综述，2000字以上 （3）期末小论文50分：3000-5000字小论文，实证或文献综述性文章 第一次课老师没有说请假制度。我当时参加了学校组织的大型志愿者活动，需要请假两次，两次都提前请假并提供了学院敲章的请假条，第一次正常，第二次的时候老师突然说事假会影响成绩（但病假不影响），尤其是自己报名参加的志愿者活动，不可以作为缺课的正当理由，后来还在课上内涵我。最后扣了我平时分。本以为是来上课的，结果被上了堂课，叫《规矩是活的》。虽然成绩对我没什么影响，但是很恶心人。 给分一般，会卡绩，有同学89，89这个数字就像悬在头顶的-1，不多不少刚好让你意难平。
暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。