人际交往艺术 · 修读回执档案

课程内容：感觉内容杂得像开盲盒，老师这周灵光一闪想到个活动，下周就原地开整。 上课自由度：低，每节课课前几分钟签到打卡，而且人丁稀少，老师可能把每个人的脸都存入数据库。 考核标准：5%出勤+25%课堂表现+30%小组作业+40%期末论文，这套复杂分数构成简直是给压分预留的三十六套剧本。 授课质量：没啥授课吧，就是各种活动大乱炖。作为一门通识课事情多得离谱，给分也很一般。优点是部分课还算有趣。

课程内容：上课真的挺会有料的，开光几节脑暴理论多到炸之后，基本上往后每课都能扫出趣味小游戏一辆接一辆，真能捞到新面孔好友！（别指路挑那种一口能噎到的硬核书袋理论） 上课自由度：中等（因为全员上游戏大逃杀，几乎没有也不会想去各写各的） 考核标准：点名5 课堂25 组队30 期末大作业40 授课质量： 我这边觉得这位老师气质不差，很喜欢跳进学生泉水里去扎堆，过程体验丝滑，直到看见期末秤上那个压裂开的分数哈哈哈哈哈哈哈。个人感受老师给分更看你刷人头的技能，在老师眼前建立VIP出场权，远比全力拉报表重要。由于授课时间戳比互交游戏少，如果你想薅高分，强烈建议报名同学爪紧每次打投机会，多举手回话。本人用心修完每一个项目（水平是别的选修90+的认真底色啦），单就没有押上加动回答，结算跑到80翻车左近，冲轨档的社恐可能不建议步入牌桌。孩子传承要见底了，列祖列宗的过路朋友们，恭请点赞🥺

课程内容：大部分时间在进行游戏互动，还有部分时间理论知识讲解 上课自由度：基本节节课都要到，上课互动性很强，基本没有时间做自己的事情，座位就像被焊死在了互动流水线上，摸鱼都得打报告。 考核标准：写论文 授课质量：好

课程内容：轻量级快乐套组，老师端着话筒洒笑声、同学接得住哏，属于那种能开开心心泡到下课铃点头的科目。 上课自由度：高，想怎么反重力的逃都不太有人管。 考核标准：全无。 授课质量：高的，自己捂着别传出去也罢。

课程内容：人际交往理论，听起来很玄但确实有理论 上课自由度：较低，想隐身略有难度 考核标准：平时作业+小组表演+个人报告，组合拳 讲课质量： 平时上课会有比较多互动，teamwork蛮多，基本上每周都会有课余投入，自由度较低，如果只想水可能不是很推荐，水不了一点。

课程内容：比较水。 上课自由度：挺高的，但随机签到。 考核标准：论文。 讲课质量：一般。 不推荐，课程论文给的要求和最后的评分要求不一回事，就离谱，最后论文以我没有创新性为由直接给不及格，可给的评分要求里压根没这条；为了压分，在群里请过一次假平时分直接砍一半，不请假的反而啥事没有。

课程内容：吃得开，基本你老老实实蹲完每节课，就能稳稳兜住89分这个位置。 上课自由度：跟放风一样自由，哪儿有什么约束，校园放养艺术。 考核标准：小组pre，仅此一发。 教师：讲课放飞又风趣，这人不夹带点娱乐细菌都说不过去，吸人跟对口相声似的。