风险与社会保障 · 修读回执档案

论文70，总评80，差一点就扑通掉到B的坑里。 老实说自己人文社科素养这一块确实欠点火候，但论文明明白白写、引用规范规矩、字数也够要求，更没拖到晚交，最后给我来个70，难评。 至少对于一个全勤、正常完成作业的学生，不给到84，我实在看不出理由。

就为了把84按住也给它打这分。。 合着人认真写下作业，curve一下劈下来给劈没是吧。。 早知今日就不该把这一门点进选课单。。 真心受不了通识课张开眼睛就是84这个数字在跳动。。

课程内容：社会保障体制这套 上课自由度：课前签到打卡 考核标准：开卷堂测一枚，还提前给通知 授课质量：高，你要是认真听那真是能兜一大袋干货走

课程内容：风险社会、社保的发家史、中国社保的现状和那一套制度，统统给你端上来 上课自由度：高到离谱，你在底下干嘛老师眼皮都不抬一下 考核标准：课堂小测＋论文 授课质量：还行，但老师讲课那个调调吧，跟摇篮曲似的，平缓得能让你当场入定

课程内容：第一讲：风险与社会保障概述；第二讲：发展历程；第三讲：模式与选择；第四讲：社会保障基金；第五讲：养老保险；第六讲：医疗保险。第一讲是引入，第二讲是历史，第三和四讲有一定深度的理论，第五和六讲是社会保障的具体两个方面，重点在养老保险上。总的来说课程设计还是很合理的，由浅入深。关于适合对象，我比较推荐对社科至少有那么一丢丢了解（生科的我，仅仅泛读过十来本历史专著，就觉得课程有难度），或者选修过SJTU其他专业程度比较强的社科选修课（比如政治经济学经典导读）的对社会保障感兴趣的同学。（此外多说一句，我是大一第一个学期选修的这门课，个人觉得它并不适合刚从高中来、没认真经历过人文社科系统学习的自然科学方向学生，因为这类学生虽有人文情怀，但人文社科基础比较薄弱，而这门课属于人文社科里一个比较具体的方向，对这类学生还是有难度。我能听懂前三讲，后面三讲就有点不合胃口。个人建议此类学生先修读一些大而泛之的人文社科方向选修课，比如政治经济学导读（我也写了这门课的点评），还有一些理论色彩比较浓厚的经济方向选修课，比如货币金融学（也写了点评），先打好基础，别一上来就想当社科专家，尤其大一刚进学校生活安排还很乱。又多说一句，此类学生可能一边玩游戏一边苦于缺少人文社科知识来源，建议大一上没事就去图书馆（以A4纸算，一学期应该能读1500页书），B站上多看人文社科视频，然后平台就会把好东西推荐给你）上课自由度：高，想干嘛干嘛。虽然会有一些回答问题的环节，但一般都有认真的同学（比如我）回答，只有当认真的同学也没好点子时才请某位幸运儿，答不上也没事。考核标准：没有：回答问题计入成绩，课后作业，期末考试。有：出勤+canvas讨论+期末论文。绝对能过，但不见得有高GPA。（PS：顺便容许我废话一下自己的观点：即使像我这样上课极其认真、经常回答问题、期末为论文读了整整一本书的乖宝宝，为什么也只有85呢？很简单，因为老师不认识你叫什么呀！作为一个真正想学东西的人，虽然GPA有用，但并不意味着你要把表象和实质颠倒，成为GPA的奴隶。我学了，这就够了，何苦要绩点；老师知道我听了，这就够了，何苦认识我？）授课质量：取决于你听不听。像我一样认真听的乖宝宝自然有收获。美中不足是这门课目前还没有相应教材，只有老师自己精心制作的优秀PPT。期末结束后老师在课程群里启动了"大家一起编教材"活动，遗憾的是只有一个人响应（我怕水平不够就没报名），不知道教材现在编好没有。

课程内容：讲社会保障，重头戏在后半段的保险板块，医疗保险、养老保险那些，总之跟你的生活贴得挺近，属于逃不掉的现实题材。 上课自由度：挺高的，平时你在下面干啥基本没人管你，偶尔溜达下来抓个同学回答问题，但问的也都是很开放的那种，你凭自己理解瞎答就行，没有标准答案这一说。 考核标准：平时成绩（签到）10%+canvas的讨论和两次问卷星小测验30%+期末3000字与社会保障相关的论文60% 授课质量：语速慢悠悠的，像开了0.75倍速，但能看出来课件一直在翻新，最新的政策、热点事件全给你安排上，听下来收获还是不小的。 总体是门挺好的课，但给分这块挺行为艺术的。论文基本上靠一些整合借鉴手段能拿到90/100左右，你自己硬写的话不仅麻烦，得分还不一定有别人整合版本高。另外，就算你两次课堂小测分数很高，平时签到和canvas讨论在期末里照样占着很高的分量。签到漏签或者讨论没及时参与（比如晚几周才去），都会被狠狠扣分。说是只要参与都有分，但实际上是晚参与的话只给一小部分分，要是选这门课，记得所有讨论都及时参与，签到一次都别漏。

课程内容： 社保那点事，从摇篮到坟墓怎么兜底 上课自由度： 很高，高到基本不管你在干嘛，想拿大顶都不拦。但有时老师会像突然袭来的闪电战一样点人回答，坐角落就行了，伪装成一株安静的绿植 考核标准： 平时分不会拉满（？身边同学有全签到了但是没满的情况）。课堂讨论canvas上提交就好了，期末论文3000字与课程相关即可，不高深，不卡字眼。 授课质量： 老师课件准备得比相亲前化妆还用心，人也很好，有一种散发慈祥光波的气场；助教ppt、课堂讨论任务发布也很及时，像快递小哥附体，会回答课程相关问题（有不清楚的都可以问），问不完不准走 可以水课，也可以认真上拓展知识面——丰俭由人，全凭良心

课程内容：社会保障的一些内容，保不保得住你不一定 上课自由度：高，高到可以自由呼吸 考核标准：平时考勤10+课堂表现30+期末作业60 授课质量：还行，就是有点催眠——像坐在暖风机边上听人念经，但老师人挺和蔼的，上课会随便抓几个同学回答问题，回答不出来也没关系，给分还可以。本人所有课程满签考勤-1，惨遭卡绩...可能是随便拉几个人控制优秀率吧，卡得我猝不及防。

课程内容： 上课自由度：高 考核标准：出勤10%+canvas10%+两次测验20%+期末论文60% 授课质量：特别特别好，好到仿佛这门课自带温室滤镜。 课前有扫码签到，中间下课点过一次名。但是因为人多所以翘课不太明显，而且上课请人回答问题不点名字，所以水课可以，老师不管你上课做什么——教室里的人数不影响故事的完整性。 老师上课讲的很好就是语速有点慢，慢到知识点是一颗一颗掉进口袋的。 小测基本是问卷星，可以看ppt没什么压力，压力大概只有wifi信号。 没有作业，课后canvas留言算课堂参与，实际只要chatgpt一下即可。 大作业字数3000字，但是挺好写的，稍微听点课就有思路。 老师人很好，很温柔，迟到没签上道，也不会很苛责。助教也很温柔——负责温柔，顺手负责帮忙。 适合想水课的人，想认真学也可以学到很多社保相关知识的！

课程内容：风险与社会保障那点事儿。 上课自由度：中高，大多数时候你爱干啥干啥，但冷不丁会来一发随机提问。 考核标准：60%论文+20%小测+10%讨论+10%出勤。 授课质量：高。要是真心想学东西，肯定能喂饱你。 老师人很和蔼，讲的时候还会端出些日常例子帮你下饭，给分也跟着不错。

课程内容：社会保障的知识，老师会发ppt 上课自由度：高，我们这学期因为人多，不搞pre改成线上讨论了 考核标准：60%论文（3000字），20%课堂测验（小菜一碟），10%出席，10%课后canvas留言 授课质量：高，不管你是想水通识还是想捞点干货，张老师都能让你满载而归。

课程内容：社会保障的发展、模式、筹资方式，外加医疗保险养老保险一串儿…… 上课自由度：比较高，但会抽人提问，属于是随机空投点名 考核标准：出勤签到10%，canvas发言10%，两次问卷星小测20%，3000字论文60%。问卷星有几题和网上搜出来的答案不一样，属于是你查了也白发。paper不太好写。 授课质量：有点催眠，听课像被缓慢施法睡觉

课程内容：社会保障那套知识。老师有PPT，也有自己的拓展，交大传承上能捡到PPT，属于是官方存档加老师私货双通道。 上课自由度：高到离谱，老师根本不管你在地球还是在银河系。教务处这学期来查出勤之前，教室里人是真的稀疏。但别高兴太早，老师每堂课会随机抽两三个同学回答问题，题目不难，带点自己的脑回路就行，抽到的都能接上话。 考核标准：平时（canvas讨论，两次问卷星开卷小测）+期末论文，论文宽松得跟没有门一样，和社保沾边就过关，所以第一节课就能开始起跑。我第一节课后就和老师聊了论文方向，老师会很耐心地带着你盘逻辑、给建议。他还说，不指望大一学生写出什么学术天花板，但大一也可能会冒出很好的新发现新视角。 授课质量：高。老师是国务学院副院长，一个有情怀、想拿自己的知识和智力成果给社会添砖加瓦的人。不管你是来水学分的，还是真想懂点东西，都推荐。

课程内容：社会保障、保险那点事儿，医疗保险这种玩意儿简直就是你每天的续命套餐，认真听一耳朵，收益直接拉满，错过等于白扔钱 上课自由度：高到离谱，扫码签到但人不到也行（后面几周学校查得严，临时抓了一次人），上课干啥都没人管你，偶尔抽人答题也就是那种简单开放、闭眼都能说两句的程度 考核标准：签到10%+canvas讨论（算课堂参与）10%+两次问卷星20%+期末论文60%（老师说pre太占课堂时间这学期就不搞了） 论文只要挂上社会保障就能开写，所以第一周就可以动手，别拖到deadline当亡命之徒 授课质量：高，老师语速比较慢，不过还能接受，还会讲一堆ppt之外的东西，例子举得挺生动，学完真的能从纯小白到对社会保障制度有个初步了解，内容跟生活贴脸，我觉得很值得一选。 P.S：老师给分挺好的，我感觉我期末论文就稍微认真写了一下就给了90，平时分基本给满了（canvas上面的讨论要参加，只要参加了就行，那些问题如果不清楚就看别的同学怎么说，然后自己说几句就行了）

课程内容：课件，就全靠课件输出。 上课自由度：高 考核标准：论文+问卷星，一个是下半辈子用不太上的字数，一个是两秒钟点完的比心。 授课质量：认真听的话会有非常多的收获，会对社会保障体系有深刻的认知。可以水课，考核非常简单，分很容易拿，说人话就是课可以白给但老师不白给。

课程内容：课件本身 上课自由度：很高，别的人不在都不给你施压，隔空扫个签到码点完卯你就算出现在演播画面里了 考核标准：平时说话投标加减、憋一篇小学作风的小作文+再加上洋洋洒洒一大长篇的学位论文 授课质量：这老师性格很好温柔的和善不逼人，回答问题站他面前一句答上无从落笔也不觉得紧张产生尴尬气氛压迫感和压力。网课阶段虽没有好好听心不在焉但是我承认他有时候扔出话题抛下讨论那几个案例，其实也勾起一些好奇心的意思蛮好玩。

课程内容：风险与社会保障那点知识，主打一个“危险来了怎么保命” 上课自由度：高得离谱，时不时丢个问题，下面一片死寂就随机点人，纯纯的抽卡式互动 考核标准：线下平时+论文+期末考，线上平时+论文，两条赛道并行，躲得过线上躲不过线下 讲课质量：高，灌了一堆有用的知识进去

课程内容：风险与社保知识，就是你退休前该懂的那点事 上课自由度：挺高的，因为网课所以会有提问，有沟通，回答就有加分，很开放的问题，白送的分不捡是傻子 考核标准：一般是平时分+期末小测+论文，因为疫情就变成平时分+论文了，疫情来了把中间商砍掉了 讲课质量：老师超级好，课可水可听，PPT强，强得像开了美颜滤镜

课程内容：讲社会保障的相关知识，医疗保险这些都在射程范围内。 上课自由度：高。 考核标准：小组pre加大论文，预制菜的配方摆这儿了。 讲课质量：讲得不错。整体感觉老师讲得挺不错，只是给分可能稍微苛刻了一些，像奶茶店家多加了一勺严苛糖。

课程内容：只要肯认真听，还真挺有意思的 上课自由度：纸质签到走一个，课上自由到可以放飞，平时来个小组辩论，作业除了论文就没了 考核标准：论文2-3k字 教师：老师人很好，水平也很高