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课程内容:超导体及其应用 上课自由度:高到仿佛这门课自己是零电阻的,爱来不来电流都不衰减 考核标准:pre+论文+上课点名,三位一体,逃得了和尚逃不了点名簿 讲课质量:还可以,老师年龄比较大了,上课可能会有些地方让学生听不清,但老师人很好——属于那种PPT可能自带马赛克,人却自带温度补偿的选手
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课程内容:超导体及其应用 上课自由度:高到仿佛这门课自己是零电阻的,爱来不来电流都不衰减 考核标准:pre+论文+上课点名,三位一体,逃得了和尚逃不了点名簿 讲课质量:还可以,老师年龄比较大了,上课可能会有些地方让学生听不清,但老师人很好——属于那种PPT可能自带马赛克,人却自带温度补偿的选手
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课程内容:超导体的那些原理,听是听了,懂是另一门玄学。 上课自由度:有点名签到,逃课的心刚冒头就被签到按回去了。 考核标准:签到(20%)+课堂回答(20%)+论文(50%)+答辩(10%),这配比像一份精心调过的火锅蘸料,每一勺都躲不掉。 讲课质量:一学期下来没一个人在课堂上回答过问题,但老师还是给了课堂分,课堂沉默得能听见PPT翻页声,老师念PPT,下面的人埋头写作业,主打一个各忙各的。主要讲的那些物理公式也很难,听不懂,属于字都认识凑一起就成天书的级别。答辩要尽早,要不然拖到最后几个星期人贼多,队伍能绕教室半圈。总之,是很中规中矩的一门新生研讨课,不要抱有太大期待。给分感觉也不是很高,总之不是水学分的最佳选择。