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唐克轩 · 植物生物技术:过去、现在和未来修读档案
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2022年秋季学期 · 唐克轩历史匿名回执 ·
课程内容:
这门课的专业知识基本盘就是转基因技术,前沿感拉满,属于生物学里的“未来科技体验区”。但友情提示,建议对pcr这类技术了解比较深的同学再上车,不然容易像拿着老年机进电竞馆——坐哪儿都心虚。
上课自由度:
高。老师不提问,社恐狂喜,课堂主打一个“你来或不来,知识就在那里”。
考核标准:
期中(选择 简单)30%➕期末(较难 但是开卷 可带电脑查PPT)70%,这配比就像先给你一颗糖,再把你扔进期末的火力覆盖区——开卷是开卷,难也是真难。
授课质量:因人而异。对医学院或者生院比较友好,对生物底子不好的同学不建议选,否则期末会很难受,难受到怀疑自己是不是来给PPT陪跑的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 唐克轩历史匿名回执 ·
课程内容:老师亲手烹饪的ppt大餐,细胞工程植物组培基因工程一锅端,顺手还把转基因植物安全性评估流程倒进锅里,课上动不动就cue自己那株青蒿,感觉青蒿才是这门课真正的助教。
上课自由度:网课时期次次开麦点名,比闹钟还准时;线下课直接数人头,对不上号就开始点菜。小班教学,但摸鱼划水一律照单全收,况且我的课是678,完整上过任何一节都算我输,每次都睡得比PPT还沉,也没被点过(
考核标准:期中小测验(平时分)30,期末开卷70。考试难度远远低于授课,属于你睡你的它考它的。
授课质量:zzz....dbq睡着是我的问题不是老师的问题。老师很和蔼的感觉,ppt经常是全英文看不懂,讲课基本是ppt reader。最后一节课本来是去实验室参观的,疫情原因取消了,之后应该会正常进行。只是想水课的话可以选吧,虽然没学到什么东西hhh
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年夏季学期 · 唐克轩历史匿名回执 ·
课程内容:高中生物选修的至尊精讲版,深入得让你以为生物要重新投一次胎
上课自由度:还行
考核标准:中期和最后都有考试,期末照旧开卷,带你体验手翻书皮的速度与激情
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年夏季学期 · 唐克轩历史匿名回执 ·
上课自由度:高得很,线上就开场点一次名,点完就像人间蒸发一样没人管你。
考核标准:期中10个选择直接占30%,期末扛起70%的大旗,选择加简答,考试难度比讲课简单——属于老师放了个小水但没完全放。
讲课质量:还行,难度比较大,线上考试可以看PPT、借助工具,高中选过生物的同学混学分跟喝水一样。按考试给分,改分感觉还蛮严格的,分数不高不低卡在中间难受。
有生物底子的可以当水课划过去,没有高中生物底子的建议赶紧跑,别来淌这浑水。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年夏季学期 · 唐克轩历史匿名回执 ·
课程内容:选修三内容相关,更深一点(植物细胞工程技术,植物细胞工程应用,基因克隆,转基因技术,转基因植物,转基因植物的安全性评价,植物生物反应器,植物代谢工程等),选择题三连直接生长成基因工程全家桶。
上课自由度:线上上课,上课准时点名,只点一次(但是好像可以改),点名像那种一次性的。
考核标准:期中30,期末70
讲课质量:还行,凑合听的档位。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 唐克轩历史匿名回执 ·
课程内容:老师是农生院前院长,对前沿技术相当了解,最后一节课去实验室参观
上课自由度:每节课都点名,但人在教室基本可以灵魂出窍干自己的事,偶尔提过两次问题
考核标准:期中闭卷名词解释+期末开卷,给分在同类课不算高的
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 唐克轩历史匿名回执 ·
课程内容:植物生物技术
上课自由度:高,可以写作业,但每节课都点名,想溜门都没有
考核标准:期中闭卷考(解释名词)+期末开卷考(一周)
讲课质量:老师是研究青蒿素的教授,专业度直接拉满
最后还带我们参观了实验室和试验田
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 唐克轩历史匿名回执 ·
课程内容:人教版生物选修三的DLC扩展包,本体通关过的直接进入老玩家怀旧服。
上课自由度:高到能当自习室用,自己的作业随便写,老师和你是平行宇宙的两条线。
考核标准:出勤(人少得像修真小班,所以每节课都点名+举手看人,一个都跑不掉)+期中闭卷小测(主要是名词解释,听了课的话难度不大)+期末开卷测试(发了一张卷子,给一个星期的时间让我们回去写,翻译一下就是给你一周慢慢熬)。
讲课质量:
老师人挺好的但讲课略无趣,这属于NPC态度满分、剧情动画不能跳过那种。由于本人高考学了生物选三所以听着很熟悉(熟悉中带着一丝无聊,像二刷一部你早看过的番),但也有很多超出高中知识的内容,属于你以为是复习结果它偷偷更新了版本。
复习期中的时候全靠老师发的PPT,一章PPT平均一百到两百页...这不是课件这是砖头,滑都滑不完。课堂上会提到很多自己的项目和成果啥的,甚至还会放自己的采访视频,妥妥的个人纪录片放映现场。好像他手底下的实验室是研究青蒿的,还经常提到交叉学科的思想之类的,感觉有兴趣的同学可以去接触接触说不定会有意想不到的结果?(此处为随机掉落,不保底)
特殊经历:最后一节课去农生院参观了老师手下的实验室和农生院的试验田和温室,校门之外的野生副本,白嫖一次春游。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2020年秋季学期 · 唐克轩历史匿名回执 ·
课程内容:进的是农生院前院长的局子讲坛,每节课都给你投喂前沿技术干货,最后一节课还把你领进自己的课题组实验室现场逛一圈,沉浸感拉满。
上课自由度:每节课都点名,作为新生研讨课全班就二十号人上下,缺一个就像麻将散座一目了然,但坐进课堂后自己的事想干就干。
考核标准:笔试开卷,期中期末要走两轮
教师:老师很好,课后在微信里问你专业相关问题,他还能回得飞快🚀
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要