时钟 · 湍流修读档案

课程内容： 一锅湍流+流体力学乱炖，经典是真的经典，前沿是一点不沾。核心玩法就是"介绍"，上完大概率脑子空空如也，但会残留一堆似有似无的概念和名词幽灵，飘在你的脑子里，至少本人到此为止、原地趴窝。 上课自由度：低 （估计是人太少，你在下面抠脚都能被高清逐帧回放） 而且是研讨课，讨论交流环节多到像赶集，可惜老师对很多问题也支支吾吾解释不清楚。 考核标准： 这块是真的。。依托答辩。。整个大一下那么多课里，就属这门个性化课程把我榨得最干。寒假了还在每天疯狂rush手写review essays，键盘？不存在的，手写。第一次手稿交上去50多页，被评价一部分内容不够；以及DNS与Large Eddy Simulation里我cite了一些比较新的论文，结果被判定"unacceptable"，直接原路打回重写，最后只能在他发的PPT citation里扒几篇rephrase一下才过审。最后算下来大概80-90张A4纸——纸都替我累了。 不过时钟教授属于比较好说话的物种，你发邮件说明情况、求延期提交，一般都会OK（但不排除他早就习惯了看学生假期戴痛苦面具）。 然后就是这学期，我把手稿留在了家里，结果人刚到学校突然收到邮件，让我去徐汇提交手稿，到期末了还在催。但分数已经出了，所以笔者目前冷处理（要是改分了我可能就要上攻击性了，怎么选个2学分的课P事这么多啊）。 授课质量：不好 纯主观感受，这门课学完，我在流体力学/湍流方面只捡到一些概念性边角料。很多现场抛出的问题也接不住。新生研讨课最重要的研讨环节，老师也没法很好带动课堂积极性吧，除了一部分同学特别热衷于讨论，剩下的都一副被赶上架的架势（不过也很正常就是了），但老师很会PUSH，于是还真就全员挤牙膏式嗯研讨了（x 这门课带给我个人的收获： - 学术严谨性：时钟教授这方面超级严格，PRE时当面点你的问题，最后submit的essay也细致挑刺。 - 语言的艺术：怎么利用好和老师交流的时间刷好感，在阴间课程里偷一口喘息。 总结： 以下同学，快跑，天坑： - 想轻松修一门个性化学分的 - 真心想学流体力学/湍流相关知识的 - 想体验新生研讨课热烈研讨氛围的 想选这门课的，你或许能收获： - 一个和教授一对一交流、频繁邮件往来的机会 - 对Academic的初步认识 - 语言与打太极的艺术 - 锻炼发言和PRE能力 - ~一颗抖m的心~ 客观讲，答辩课程安排，负责、耐心但大概率不讨人喜欢的老师。不过时钟老师对我还是很好很关心的，分数也给我嗯卷到手了，于是加一颗星。但课本身实话实说只值一颗星，综合付出回报比，无论如何不推荐后来的同学再选，真的太捏吗坐牢了🤗 --- 补充：虽然时钟教授确实在他的两门选修课上收获了很差的风评，但把选课社区截图发匿名邮件给时钟教授真的还是有点。。就，真没必要吧。。

这课的硬度，摁下去能在地板上留个坑。 首先因为挂的是研讨课的名头，每个环节收尾都得拉人出来提问或者点评。 （一次课一般五个环节，一三五老师开麦讲课，二四学生上台做pre，偶尔还会变变阵）（关键在于选的人实在太少，基本每节课都要被点一次名上刑） 接着每节课得两个人上去pre（不是双人成团，是一人扛一份），准备时间大约一个星期，人少的话一学期下来可能得整两三四次pre，全程纯英文，还得翻外文文献。 再加上课上时不时甩出一堆天书级别的微分方程之类的东西，对大学数学物理还没上几天的新生来说，冲击力堪比被大卡车正面招呼，总之别细究，细究就emo。 最终考核就是把整学期的上课内容盘一遍（不是对着PPT搬运就能蒙混过关的那种），听得懂的课还好，听不懂的话那画面我不敢想。 一句话，这课挑战性拉满，建议入场前先给自己做点心理建设。 PS： 不知道是不是网课的锅，几乎每节课都在拖堂，两节课之间的下课时间也极其佛系。 每次pre的PPT做个10页到20页差不多就够了，另外还有一堆学术相关的任务，而且得在本就没啥基础知识的前提下硬啃专业文献，总之这活儿一点不省时间。 虽说这课硬得我一愣一愣的，但授课老师对学生其实还挺友好的，指导起来很有耐心，不管怎么说，确实算是一种训练。

名字就透着冷门气质，理论味偏浓，课程内容还挺专业的。

课程内容：流体力学基础外加湍流今天的研究方向，听着就像给水龙头做心理咨询 上课自由度：低，低到啥程度呢，主要是班里人少，我们这一学期拢共才8人，教室后排随便坐都能坐出孤岛感 考核标准：期末手写essay，手写到怀疑人生那种，做好心理准备；再加每节课两个人的pre，轮到你的时候空气都是凝固的 讲课质量：老师很好，主要在于研讨，主打一个大家围一圈互相抛观点