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黄醒春 · 交通运输专业导论修读档案

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2022年春季学期 · 李朝阳、胡昊、黄醒春

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课程内容:这课真没必要,属于听了等于没听、没听也不亏的那种。 上课自由度: 考核标准: 授课质量:

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2021年秋季学期 · 李朝阳、胡昊、黄醒春

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课程内容:交通运输导论,完全是雾里看花,说是激发兴趣,我这边是一点火花都没擦出来。 上课自由度:较高 考核标准:平时作业+两个大作业+期末闭卷考 讲课质量:较低 还没结课但还是忍不住来评价 因为是三个老师一块儿讲,且组合是1个老教师(个人认为讲课质量最高,但只讲1节课)+2个领导,所以有明显弊端: 1.课程割裂跳脱,像三集不同剧拼成一部,老师甚至没提前商量好,会有重复;原因说是身为领导还有很多其他工作要干,找年轻老师又担心质量担心培养不出他们想要的人才(李原话),原谅我不能共情 2.身为导论课但工作量极大,两个大作业真的绷不住,而且是在14周才发布,纯纯偷袭 好处是三个老师讲所以能看到不同角度的专业分析,三个老师资历都深,专业能力都能打,经历经验丰富;有的课是讲座形式 以下是对李老师的评价,不涉及其他授课老师: 会结合真实案例讲课,上课自由度高,专业能力强 个人觉得有点顽固,像老式收音机调不了台,不接受和自己观点相左的观点(尤其是让我们用数据分析,自己却不拿出数据证明自己观点,几句轻飘飘的话就否定我们才是最气的);不接受手机APP;安排给你的课就有用就得上;等 部分交通工具速度数据过时,居然还是考点,这波是考古 上课吹水浓度过高(吹本专业,吹自己及自己的学生,吹日本) 上课有很多与课程无关的迷惑发言,甚至令人感到不适,这点太掉价了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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