胡艳丽 · “UTJS”体验式教育:大学生演讲与沟通训练修读档案

课程内容：做活动，自我介绍，个人主题演讲，小组设计课程（设计一门90分钟的课），90分钟，懂的都懂，就是从零开始造一门课的浓缩精华版。 上课自由度：就……全情投入呗，主打一个灵魂在场肉身也到场。 考核标准：忘记拍了，属于是考完试才想起来自己没背考纲的那种遗忘。 授课质量：好 在这学期被交大金课轮番轰炸到怀疑人生的日子里，这门课就是我每周的精神氧吧，没有它我大概率已经被金课们搞到原地裂开、闪现进教务处了。这才是真正的交大金课！班上的人都友善得离谱，社恐社牛都能无痛融入，就是可能会耗一些时间，比较有空的学期上车比较香。 35%优秀率是教务处的烂活，跟老师半毛钱关系没有。我上这门课不盯着成绩，因为目前来看我没有出国的需求。然后老师给成绩是按等级给的，比较介意的同学就酌情考虑一下选课这回事吧。当然这门课本身体验感还是蛮不错的~

课程内容：小组游戏配演讲，主打一个集体破冰加台上营业。 上课自由度：高。 考核标准：一般平时来了平时分就能满；请假了没到好像也不会扣分；两次演讲，一个是主题演讲，一个是期末演讲（自定主题），所有人互评；给分基本都很高，主打一个和平分分乐。 讲课质量：好。

课程内容：上课就是做游戏，穿插一些上台演讲分享。 上课自由度：由于全程都在游戏里沉浸式打怪，想摸鱼别的都插不进手。 考核标准：全班分组，每组负责主持一次游戏，最后再交一个自选主题的演讲。 讲课质量：这是我上过最有乐子的选修课了，大概也是大学期间唯一一门我能把一整个班同学名字数出来的选修课，不忙的话强烈建议入。