计算机视觉 · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度： 考核标准：给分标准不明晰，自始至终没提及课堂互动的占比，给分非常非常非常不友好。认真学也只能被背刺，看完分数直接怀疑自己这学期的努力是不是喂了狗，排名直掉30名，30名啊，这不是掉分，这是自由落体。 授课质量：

前人的彩虹屁已经绕地球一圈了 平时分这设置，是鼓励大家把说谎技能点满是吧？

属于是期末考高分低分一把掐住脖子全按回平时分那个水位线，全员改造成复读机那我上课到底图个啥，啊？撤了撤了真撤了

这门课是必修，评分高也得赤，评分低也得赤，所以分数像薛定谔的猫，看之前无意义。 来谈谈我的看法： 期末考试不开卷+没有往届试卷作为参考，复习压力直接拉满，像蒙眼拆炸弹。 考试试卷难度适中，但由于我个人复习不力的缘故考得很差，属于是我菜我认。 也就是说考试拿个80分突击一下就好的，想拿高分还得用长一点时间好好学习多背多推公式。 平时成绩这一块大家都说烂了。 平时作业分数没有公开（可能被用来调分了）。 线上quiz应该是算作签到，只要做了就全给满了。 但是课堂互动表（学生自己上去填写，没有人管）在学期末被误当签到表，老师曾经发现了这一现象并抗议过“有这么多人互动吗”，但是没有严加约束，导致互动记录不正常（饿死胆小的撑死胆大的），于是出现了部分同学互动分偏高的情况。 建议再有这种情况的话要么还是让助教管着填（谁都别想作弊），要么干脆默许大家来了都去填（大大方方往上写），别又要抗议又不采取强制措施，给某些人钻空子。

逆天沈为，我建議您老移步街头好好散心别回头看这条 从地基起就癫成这样，剩下的真是一言难

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：本来英文闭卷考一门内容量很大的课就很神人了，我从未见过有一门在不公开占比很大的平时分的情况下直接出总评成绩，并且直接登在教务系统上的课，这操作像开盲盒，只是盲盒里通常不是惊喜。 并且这门课上课的时候老师很少提问，那我问你我要怎么互动呢，无中生有编造出一个问题吗，我是量子力学观察者吗，看一眼就产生互动？ 另外十分怀疑sw的课是否有以01235678结尾的成绩，建议查一下成绩分布是不是比沙漠还荒。 哦对了，平时作业在canvas也是没有评分的，并且13个quiz一个没落，平时作业好好写了并且在规定时间内提交了，那我不知道这个平时成绩是怎么算的，仅仅因为那个没有什么太大可信程度的签到表就扣7分吗，那我问你，这7分是给签到表的魔法值吗？ 所有程序都不公开透明并且直接登到系统里没有任何修改的机会，那么我是不是可以合理怀疑只要看谁顺眼就可以打高分，看谁不顺眼就可以扣到不及格，概率学在你这儿都甘拜下风。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：平时分这玩意儿扣起来比期末还狠……本人那张表也就签了一次，结果平时分照样精准掉血6分..助教那边又说作业尽力给高分了，那我这分到底是从哪条缝里被抽走的，平时分真不是闭眼盲盒随手发牌的吗

细节大伙都盘透了 我纯粹是来盖个章的

狗屎一坨，学弟学妹们记得去互动表上猛猛画勾，不然平时分要被扣很多，这真是旱的旱死，涝的涝死。 更新：现在助教和sw处于完全装死阶段，对于同学们在群里的@完全不搭理了，像是对着大山喊话，回应你的只有令人窒息沉默的回音。

喜欢我把课堂互动表当签到表使唤的操作吗 喜欢我平时分一团迷雾、一早睁眼发现自己平时分扣得比期末还狠的感觉吗

课程内容： 上课自由度： 考核标准：好家伙，原来全员冲上去一通乱签就能顶这么多分，真·动手互动的手指头数得过来，属实是给我开天眼了。想去举报了 授课质量：

不是哥们，平时互动一堆人搁那儿点头如捣蒜，没互动的直接上号打勾走人，回头就靠这一下反手怒扣平时分（5分起步），合着这是专挑老实人往死里薅是吧 --- woc 有人开团了，兄弟们跟上跟上 --- 对面助教一个拒绝键按下去，附赠一手原地装死

给分依旧是薛定谔的黑箱，劝各位上课积极互动吧。原来所谓互动加分的意思是——你不互动就把你平时分往死里扣？行吧，那这一局我认输

这真是拿来给人复习的？课件从头到尾全是线性代数推导，最要命的是压根不知道考哪儿，往年题一丝影子都没有，顺着课件能考的地方多到能溢出来，真的复习到脑瓜子嗡嗡的，实在蚌埠住了来甩一分

工程性拉满的一门课，结果闭卷？这是在考计算机视觉还是在考考古学？成像原理那确实是祖传秘方，几百年不带变的，可其他每一章早就进化成跟PPT八竿子打不着的技术路线了啊，你搁这张飞考英语呢？ -- sw可能也清楚自己被冲烂了，选择题基本都是quiz原题，大题挑的是某一章里比较软的那块，线代推导一个都没有，给3分吧，复习了个寂寞的感觉。 -- 反转了，平时分就扣了10+

作业量适中, 讲课和ppt都清楚得挑不出刺, 讲课没得喷, 作业量也OK, 作为必修课考试最后的解释权全在老师手里, 万一题目难, 也就只能感慨一句严师本师. 平时分除了quiz, sw老师还会甩出一张签到表记录上课互通情况当部分参考, sw老师嘴上说这不是签到, 但他对这表的权限似乎开得有点过大, 每次都直接摆到下面 身为一个i人, 看着最后几节课乌泱泱一大片人冲上去做上课互动登记, 真的很难绷, 这下恐怕不是签到也变签到了吧 (悲 还没签上) ------ #### 唯一的槽点是内容真的多到眼冒金星, 要是最后考试砸一堆计算上来, 这就是一门妥妥的标准四学分硬课, 我的复习体感不亚于大物, 甚至因为缺复习资料压力更上一层楼(你交学分压缩饼干这块....) ---- 考试结束, 试题里多的是quiz原题, 考的计算好像也是最基本的那种推导, 个人体感本学期CV高质量 --------------- # 草泥马, 你可以他妈的用试卷考死我, 你他妈用一个沟槽的主动技能签到表把老子总评直接降两档是司马了吗, 老子可是他一节不落听完你课的 # 你他妈哪怕每节课都改纸质签到呢? 

闭卷考这东西真是版本答案级别的赛博酷刑。 有的课水，但人家考核不为难学生，属于人道主义放水。 有的课考核难，但授课内容至少是铁的。 而你，sw，我的朋友，你属于另一种物种：一边用20世纪的古董原地精神污染我们，一边端出全英文闭卷考试当亡语，一届一届地收割，曹妃看了都得递烟。 --- 原来一帮人瞎沟吧填的课堂互动表最后是要算分的吗？不撒个小谎就往死里扣你平时分这一块，一个上课不提问的课，不fake互动猛猛扣你5分平时分。  666还有鼓励造假的。 --- 直接一手装死，然后快马加鞭把分登记到成绩明细查询对吗sw？不靠期末不靠作业，就靠你那个b假互动表乱给分，一问起来就和你那个比助教哼哈二将在那儿对对对，我都把分登上去了你们能拿我怎样呢。 你要是真说这东西胆子大就可以签、打算当签到表用，那你最后一节课在拦什么呢？手动截断方便你后续调分对吗？光明正大在群里说不方便公开评分细节的，你真是独一份了。 喜欢我期末卷面94，抬头一看平时分直接总评扣6分吗？ 反正你心里也清楚，同学肯定不可能这点小事就敢闹到教务处去，你应该也不是第一学期这么干了，你的3学分cv早就臭名昭著了。 那我也没话说了，你家里人泉下有知，你干这个一定会很伤心吧。

复习破防了先来点评一手，谜一样的考核标准、直接照抄的ppt，明明是代码课，却懒得像只需要ctrl C ctrl V的打印机。 这个ppt如果扩展起来真的有很多内容啊，真要考相当于直接考线代plus了，真没招了，鬼知道你要怎么考，像是用随机数生成器开卷。 先给个三分，等考完再看你能不能打赢复活赛。 内容太多了，降一分。 东西真jb多啊，我要和cv爆了，推尼玛呢在这推来推去，闭牛魔呢这卷子，爆了爆了爆了！！！ --- 劳沈你打赢复活赛了，奖励你加一分。 复活失败。