赵旭 · 计算机视觉修读档案

命里带这个劫，吃进去0营养，纯属有期徒刑式折磨。

课程内容：一坨史，ai讲义，不知所云，点开都够上火 上课自由度：低，学期初拍胸脯说不点名，后来开始出其不意地突击现场点名，咱就是说能不能把话当人话讲明白，玩阴的这算哪门子操作呢 考核标准：诡异得发光，扣分机制莫名其妙，出分巨快，快到根本猜不透是怎么打分的 授课质量：低，快跑，别回头

好恶心的第二次作业，分割、检测、计数，训练数据只有10张图片，测试数据还有分布偏移和OOD类别，这叠加起来就是实例分割 + few shot learning + distributional shift + OOD detection的套餐。训练数据没标签，还得自己手动分割手动打标签。分割和检测错一点点，最终技术结果就差到姥姥家，更不用说Type3和Type5肉眼都很难区分，费老大劲走了两种方法，最终估计也就能得一半的分，到时候结果又是一次作业暴扣5分总评。这什么狗屎作业，屁股想出来的吗？ --- 关键是这门课对自动化的同学来说是一门算入核心学积分的选修，8周结课还不能退课，大三下这么大的workload，我真服了。 --- 自动化待了三年，自诩尝过很多狗屎金课，但这门课的狗屎程度无出其右。大作业对视频中的螺丝钉进行分割+检测+计数，每次我花几个小时对图像中的螺丝钉进行数据标注都感觉受到了羞辱。一门课三次作业一次大作业，超过一半时间都花在对数据进行标注上，还能更屎一点吗？ --- 给分好他妈低啊。

课程内容： 上课自由度： 考核标准：一份和天体物理差不多玄的评分标准。我做的东西因为和你的脚本八字不合就要被撸掉4分总评，这合理吗？你要是想扣我，你得先把评分规则摆上台面，扣更多我都能鞠个躬说谢谢。写个平时作业还得拿望远镜猜你的心思，这么享受的体验真不多见。还说什么测试集不能公布，这是测试集的事吗兄弟？ 授课质量： --- 第二次作业更是重量级，就给10张图充当菜市场里的一根葱里的五味子，又要训练又要验证又要测试，手动增强、手动打标签，两个类别肉眼神婆都快要摇头，我这周的空闲时间全喂了它，端出来的结果成功率还是不能看，估计又要精准自杀个五六分总评。我就纳闷了，把作业做成史诗级恶心副本到底图个啥。 --- 没基础的就绕道吧，大三下吃这一口答辩粥，费力不讨好还噎嗓子。

课程内容： 上课自由度： 考核标准：一坨。学生的诉求就是往海里扔石子，连水花都懒得冒一个。 授课质量：上课和作业两个平行宇宙，几乎不来电；别人一周一个大作业，这课一周一个超一大作业；答辩作业足足三次；给分那套操作更是看我表演沉默。 说真的我这辈子没见识过作业量这么飙的课，讲的东西无功无过，我自己觉得甚至还有点拉。您要真非要甩这么多作业，每个还都卡一周里交，完了还得专门做ppt上去汇报，我又肝到凌晨，为了这坨大课愣是得翘别人的课来写它，离谱到我怀疑人生。 就那啥老师，就那啥课，一上来就叭叭评分标准太严了太严了，结果是一点没听，期末大作业人均硬扣五分往上，前半学期为这破课作业还得翘别的课来肝，末了给我这么个分。

考核标准：一坨，别问我什么形状，问就是一坨。 授课质量：对着ppt念经，念得人不知所云，全程在脑内加载字幕。 传奇黑边，直接使我的作业坠机。真难想象一个恢复视角的任务，会因为图像外围是黑边而不是填充满，就这么扣掉五分之一的分数。作业要求里面压根没看到关于这一项的任何提示，判作业更是脚本直接咔咔自动跑，完全不管你除了黑边之外视角恢复得怎么样。就像楼下说的，在保研的最后阶段这幺蛾子扣你作业分，还搞什么大作业随机分组打榜，只能说万泉部诗人了。

发作业的时候连个成功的样例都不给，评分标准和评测脚本在发布评分之前全部捂得严严实实，**如同黑箱一般**，逼得同学拼了老命去猜作业到底要做到什么样的效果，猜错了还要被来一句“怎么有的同学就能想到呢”，这话一问出来血压直接起飞。作业指导也不是什么最优解，套路了一波AI的同时，是不是也会把同学带着一起误导呢？ 老师嘴上说“想让同学学到东西”，那作业的评价总该和课上知识强相关一些吧？同学很努力用课上知识的做法去做了，效果就算不是十分完美，直接扣掉20，总评扣4，这是不是和作业的初衷有点南辕北辙了呢？ 老师说分数不重要，“八十多分还不高吗”。分数确实不该是学习的唯一评价标准。可这是在大三下，还是必修课，这几分，可能就牵着排名高的同学的奖学金、排名中等同学的保研名额、排名靠后同学出国的GPA。老师这样讲，会不会多少有点“**何不食肉糜**”那味了。 能看出来助教调高H矩阵比例已经在尽力友好了，但作业要求、评分标准和分数细则，或许还是该由老师和助教科学设定、合理把同学的情况考虑进去，最后严谨地给定下来。 如果标准一直悬在天上不落下来，那课程最后的这个大作业，在**随机分配队友**、打榜计分、占比40%这套组合拳之上，还得再去猜评分标准，这真是破防上加破防。 没人要求老师给所有同学都打90，也没人想不劳而获，**我们只是想要有明确的、令人信服的评分标准，想要有可以努力的方向**。

老师人还阔以。。。。就是那黑边，硬生生搞出一场‘血案’，服了。

上课如听天书，PPT跟藏宝图似的不提前给，讲义疑似AI代笔却明令学生不能用AI，上课就是对着PPT讲加密通话+在黑板上誊抄AI牌经文。 评分更是一摊稀泥，一次平时作业平均分80，总评平均扣4分。要是这评分标准接着奏乐接着舞，那我只能祝你的实验室显卡灵车漂移，经费原地蒸发，5年憋不出一篇CCF认证的会议。

寄！玩谜语是吧，让我们猜隐藏要求，疯狂发动背刺技能，防不胜防。

难绷，纯纯民科既视感。

课程内容：传统cv 上课自由度：高 考核标准：量化标准是不清楚的 授课质量：挺硬核的 --- 谁能想到呢，这门课精准投放进了大三下，而这个时间点人均都在为一丢丢分数拼推免 之前在选课社区上憋着开喷，喷完发现屁用没有，一点利益都换不来 结果这回好同学直接课堂上开刚 总之就是离谱他妈给离谱开门，荒唐到想笑 --- 孩子们，第二次作业它来了 传统分割效果是史，lz把上学期dip里的形态学运算和灌水法全搬出来了，用处：0 但我们可以上深度学习啊！就问你爱不爱只给十张图片的数据集，助教的测试集足足有二十张噢~ --- 答辩完了，成绩是薛定谔的，就这样吧，感觉被这门课恶心坏了 然后还得回头对自己做心理按摩，反思是不是自己太菜，大三下哥们正保研呢，突然空降一门cv，属实绷不住 https://github.com/une-glace/AI4701 收下吧孩子们这是老登最后的波纹了

拿自以为是的公平当尺子，用来量化评价作业是吧，那还真是泰裤辣。 助教脑门子一热拍出来的评分标准，直接决定逼近4，5分的总评？ 蚌埠住了啊，兄弟。 二编： ‘希望大家真正学到东西’，敢问是学CV知识，还是学占卜助教评分玄学？学为了刷分往死里整trick？学这世界就是个巨型草台班子？？？

自家ppt和讲义全让ai给包圆了，转头却不让学生用ai写报告，这双标程度😅😅😅属于是自己开挂封你号。

作业没给图片做美颜，直接扣我四分总分？！（冲完变扣两分总分了） 要我在文档里写评分标准，这居然算“不合理的要求”？！ “虽然分数比较重要 但还是希望大家能学到东西” “课程上提意见的时候，不要过于傲慢” 有点yau笑话的调调

第一次作业的评分标准，直接把我笑到托梦。 ———————————— 神仙老师搭台，神仙助教唱戏，扣一星以示敬意。

课程内容：两学分的课，内容全得像压缩饼干，cv的一些基础知识比如相机标定、对极几何都塞了进来，还夹杂一些数字图像处理的知识，最后更是摸到了learning相关的领域。 上课自由度：不高，这学期有一次小测，还有多次不定时签到，签到像雨天打车，永远不知道什么时候来一辆。 考核标准：三次小作业每次15，出勤10，大作业45，小作业一般扣不多，想拿高分的话最好每节课都去，签到别落下。 授课质量：老师讲课其实还行，就是声音有点催眠（），你如果能认真听并且跟得上，能学到不少知识。最后的大作业是完成一个三维重建，如果上课完全没听，那可有点折磨了。好在最后给分还行。不过他是怎么做到前一天晚上十二点是大作业ddl，第二天上午就出分的？非常怀疑最后分数和报告长度正相关，本质上是在卷论文长度。

有高手，这水深的很。

这大作业真是无敌了，调了两天了愣是没建出来一点，当初为什么脑子一热选了这课啊，像点了份大餐结果端上来发现还要自己种菜 更新：没想到今年电赛还用上了一些知识，回来给老师加到3星，真香但没完全香。

课程内容： 计算机视觉的几何、表示、语义。逻辑清晰！这课的逻辑链顺得像被熨斗熨过，从几何一路滑到语义，脑子跟得上就不会迷路。 上课自由度： 高，但老师希望大家都抬起头来认真听哈哈哈~自由是真自由，抬头也是真得抬头，老师就差没在PPT上打字：别当低头族。 考核标准： 这学期课程所有给分的标准很明确，量化到了一些中间过程的结果。给分规则写得像说明书，连中间过程都给你标好刻度了。 3次小作业（每次的小作业中包含5/100分是上课做签到quiz，首先特别简单，其次允许上网查，很舒服）+ 1次大作业，签到quiz就5/100分，简单到像热身，还能上网查，纯纯福利局。 授课质量： 感觉老师巨厉害，讲的很有条理，思维跟着老师走的话会很连贯，声音也好听hhh 【我真的真的真的好喜欢他，之前我从来不上早八课，因为他我8周此次不落】这讲课水平像是给大脑装了导轨，跟着走就一路丝滑，声音还好听，属于耳朵和脑子同时被喂饭。我一个曾经把早八当传说的人，因为他8周一次不落，这不是上课，这是早八奇迹现场。 听了上课内容就会做作业里的计算，作业还会有1-2个代码题，库函数啥的需要自己学习一下，做出来成就感挺高哈哈，总的来说workload真的还可以，收获挺大的。上课听懂了，作业里的计算基本就是顺手收割；再塞1-2个代码题，库函数自己现学现卖，做出来那成就感像徒手攀上一面墙，workload真不算炸裂，收获倒是实打实。 大作业也不是纯看论文才能做，是比较符合入门CV该干的东西（？）实现一个三维重建（每个模块基本都讲过，只是要自己实现）大作业不是那种必须啃穿论文才能动的深水区，比较像入门CV该练的基本功（？），实现一个三维重建，每个模块课上都讲过，剩下的就是自己把它亲手搓出来。 选他当限选之前，我也看了选课社区的评价。选了之后，感觉这学期完全不是那么回事吧。选他当限选前我也翻过选课社区，选完之后发现这学期根本不是评价里那回事，评价区和现实像是两个平行宇宙。 老师上课内容+人品+水平+态度+助教小哥哥+project设计都 **完全吊打** 信安同学期的某个所谓专业课逆天老师（讲的内容与课程题目无关+作业设置稀烂+人逆天）。。。内容、人品、水平、态度、助教小哥哥、project设计， **完全吊打** 信安同学期那个所谓专业课逆天老师（讲的内容跟课程题目无关+作业设置稀烂+人逆天），这不是对比，这是降维打击式公开处刑。。。 我并没有什么cv基础，但认真听了，我的收获巨高。我零CV基础进场，认真听下来，收获高得像白捡了一套装备。 芜湖出成绩了，舒服。芜湖出成绩了，舒服。