周岱 · 工程可持续发展修读档案

课程内容：偏文科，天上飘的全是概念，跟背菜谱似的，一道下饭菜都没有。 上课自由度：老师会随机抛出问题考问灵魂，但不至于往死里逼，答不上来还有提示像带外挂。 考核标准：平时要交小作业，一般9分左右（满分10分），宛如食堂大妈手不抖；最后要交一篇期末论文。然而这期末论文的分数给得跟薛定谔的盒子一样，明明我认真写了，也就七十来分的收成。所以！劝各位别为了分数往这坑里跳！ 授课质量：还可以，偶尔听听老师开故事会还挺香的。

课程内容： 和土木相关，对大一新生来说是新手村的友好开局 上课自由度： 很高，可以干自己想干的事，基本是自习室气质 考核标准： 只用看作业和期末论文，论文1000字左右即可，平常作业也很少，打印都能交差 授课质量：极高，极其推荐

课程内容：建筑类，土木人看了沉默，建筑人看了流泪，反正就是造房子那点事 上课自由度：较高，偶尔会有提问，就是那种你正低头摸鱼突然被点名的惊喜盲盒 考核标准：平时作业+小论文+小组汇报，三件套齐活，主打一个细水长流慢慢磨 授课质量：较高，老师挺厉害的，属于那种往讲台上一站你就知道这课不亏的选手

课程内容：建筑为主，可持续为辅（个人感受），高数没上成，先上了个丐版建院讲座 上课自由度：课程很自由，喜欢坐后排的我每周和助教挤一条板凳，写自己的一千字作业（工程可持续发展），偶尔抬头赏两眼老师的PPT，下课把作业啪地交给助教，交接仪式感拉满 考核标准：期末论文占大头，每两周一千字左右作业，用chatGPT秒了，但还是感觉作业挺多，像自助餐一样看起来随便拿，实际上盘子越堆越高 授课质量：

课程内容：跟建筑学沾边的东西，基本没怎么进耳朵 上课自由度：老师在旁边当空气，上课打游戏也没人管 考核标准：在A，B两组（土木工程组和房屋建筑组）中选一题撰写论文，论文字数分别不少于2500字，期末小组pre，五人一组 授课质量：还行

课程内容：一些偏概念的工程方面的东西，感觉像文科——工科的身体，文科的灵魂 上课自由度：比一般选修课低一些，会提问明显没有在听课的人，属于真人版后台监测 考核标准：论文，一篇定终身 授课质量：没怎么听过，无权评价

课程内容：偏建筑那头，工科含量跟食堂汤里的肉一样稀，浅到能当镜子照 上课自由度：一般，会提问，随时可能被点名起飞的既视感 考核标准：期末论文 授课质量：比较高，讲得很细，细到能把知识点缝进你脑子里