赵旭 · 创业基础修读档案

课程内容：讲创新创业这些高大上概念，还会请企业家来开讲座，属于课堂内外的神仙打架。<br/><br/>上课自由度：每节课签到座钟你得对上，别摸手机摸到陀螺，电脑上干活不被逮到还行。<br/><br/>考核标准：平时分靠嘴，发言次数是积分单位，作业大作业供起来正经对待，90就跟着你回家。<br/><br/>授课质量：挺高，老师🐂。

课程内容：创业故事大杂烩。 上课自由度：低到地板以下，每节课都得签到。 考核标准： 签到+课堂表现+最后小组作业。 授课质量：差得离谱，分数给得贼低，赶紧跑就完事了。

课程内容：创业的基础知识 上课自由度：不高但可以理解，毕竟我们是网课，这种选修课再不点个名真的没人听了，点名是这课最后的倔强 考核标准：平时+期末的商业计划书路演 讲课质量：挺高的，老师懂很多，好像也是安泰的副院长，知识储备像开了外挂

课程内容：创业入门大礼包，配专业人员空降讲座，听力材料plus版。 上课自由度：高，高到你能在课堂上表演灵魂出窍。 考核标准：签到/发言/读后感/商业计划书/小组展示——五连鞭，鞭鞭到肉。 讲课质量：干货确实有点东西，但对低年级同学不太友好，因为平时根本挤不出时间去做田野调查之类的活儿。最后小组展示老师还是很严格的，会提很多联系实际的问题，属于是把你从PPT里拽出来拷打。 上课发言我一分都没有55555，感觉每次发言还是需要很多自己的思考的，脑子不转就当场哑火。 读后感2篇，有关创业的书籍，字数要求不高但是助教老师看得挺仔细，给分还是有点苛刻的，抠字程度堪比论文查重。

课程内容：找人来做讲座/PPT讲创业，创业这事儿主打一个氛围感。 上课自由度：每节课要签到，人是自由的，签到手不自由。 考核标准：10分签到分，少一次扣一份；十分发言分，六次满分，每次1.66666。 讲课质量： 给分巨低，上课无聊到爆炸，选完就一个后悔死了的大动作； 精神小伙精神小妹欢迎报名，俺是绷不住了； 期末总评就没见过80的，选了反正就成绩70上下，60+的大有人在，我组内三个人64,65,69，排排坐吃果果，集体面壁。