马婧姣 · 动物病理学修读档案

课程内容： 上课自由度：自由度高——高到我在教室后排幻想自己选了别的课。 考核标准：60%期末考试——一次考试定江山，平时放羊。 授课质量：作为外院来点评一下，课程难度不大，就是知识点非常多。没有平时作业，只有一次pre和pre的小论文，我觉得对于这门课而言，反而是平时作业太少了，所以等到期末考的时候才体现出强度来。每次课100页左右的ppt，堆到期末就有一千多页，上课很多人都不怎么听，到了期末相当于自学一门知识量庞杂的医学课。假如能在每周上完课布置一些作业（和考试内容相近），期末的压力就不至于那么大了——平时饮水机，期末泄洪闸。 我初始时的复习速度是一个单元一个多小时，但最后已经极限压缩到十分钟一个单元的速度，勉强过完ppt，就上考场了，最后喜提60分——速度从绿皮车变成喷气机，得分依然在原地心算。 如果想要复习比较充分，十几个小时大概是要花的，哪怕是期末周的效率，大概也要花两天时间，强度甚至胜于主修课——想复习舒坦？先献祭两个通宵。 想水交叉课就慎选，不过老师其实还算捞，人很好，但是假如自己复习不到位，神仙来了也捞不了（譬如填空题18分，我自己大概一分没有）——老师能往外拉人，但你自己连手都不伸，那观音菩萨也只能干瞪眼。

课程内容： 动物病理，听着不像给人类准备的，上着上着发现对人有奇效。 上课自由度： 高得你上课都能开始思考动物的命题。 考核标准： 好 授课质量：就如之前同学说的，作为交叉课，复习的时候确实感觉有点崩溃，但是实际上作业加背重点只花了两天，就能拿到还可以的分数，作为水交叉的话实际上还算可以的水课了。两天速成，虽然走出来的时候学生人形都差点散了，但还能端着成绩扶墙爬出去，甚至默念一句“还行还行，伤口不在我身上”。

作为外院同学，复习到精神破防遂上网前来，不吐不快。 课程很有意思，老师很温柔和善。但任务量实在太炸，作为一门2学分的课，pre+小论文+闭卷考试三件套齐活，学生负担直接拉满。 再说我还没考试，但这个1000多页的ppt已经背到我脑浆沸腾了。老师似乎也算是划了重点，但划完一看——几乎全是重点，那我先照着这坨重点嗯背，具体看试卷成色吧。假如试卷足够简单、考点也契合划的重点、改卷还能捞一把外院学生，那我依然觉得这是一门还可以的交叉课选择。 但假如我为这门课献出了大学生涯第一门挂科，那我只能推荐诸君绕道走，别把它当交叉选。等周五考完再说。我真的希望老师身上至少装一点保护机制，因为你让一个工科生背医学知识，这已经不是痛苦了，这是行为艺术，背不了一点😭 更新：考试基本都撞上了老师考前划的重点，试卷不难，我大概就背了一半左右，另一半纯靠自己张嘴上编，后四章没划重点的疾病部分考了不少辨析，我没背但瞄过几眼，也能硬扯。最后考试86分，而pre和小论文扣得很少。 总体评价：课不难，属于认真了就大概率能拿不错分数的类型，但不是那种纯灌水的交叉。外院同学不是随便就能混过去，得认真复习，而且事情是真不少，60%的考试，40%的其他部分分数里还塞着小组pre和论文（当然给分很好）。除非你本身对医学有兴趣、想拓一拓知识面，那这门课对你会很有帮助。否则，推荐度一般。

老师人非常好，只要交了作业，点名5次都到了，平时分就给满，上课不会管你在做什么，其实在下面闭目养神都没问题。平时40，期末60闭卷考试。考前会画重点，一天突击就够了，量大管饱。