历史匿名回执 ·
课程内容:仿真小车竞速调参+视觉opencv相关的一些算法。 上课自由度:不高不低,纯逃课不行,每节课都有当堂提交的实验;但在宿舍躺床上也是可以上的,实验作业发布后按时交就行。我最后三节课没实验任务都没去,也没签到,爽。 考核标准:平时84%+实验报告/讲座16%。 授课质量:还行。 给分无敌了bro,我感觉自己完成得可以说毫无亮点,基本都是agent直接接管,最后拿了A+,谁再说这是自动化金课我跟谁急。
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-AU2301-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:自动化与感知学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:2位
钱烨强、杨明
历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。共 44 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 44
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 44份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 44 |
| 随堂测验 | 0 / 44 |
| 每周作业 | 0 / 44 |
| 展示 / 辩论 | 2 / 44 |
| 小组 Project | 11 / 44 |
| 闭卷考试 | 0 / 44 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
课程内容:仿真小车竞速调参+视觉opencv相关的一些算法。 上课自由度:不高不低,纯逃课不行,每节课都有当堂提交的实验;但在宿舍躺床上也是可以上的,实验作业发布后按时交就行。我最后三节课没实验任务都没去,也没签到,爽。 考核标准:平时84%+实验报告/讲座16%。 授课质量:还行。 给分无敌了bro,我感觉自己完成得可以说毫无亮点,基本都是agent直接接管,最后拿了A+,谁再说这是自动化金课我跟谁急。
历史匿名回执 ·
课程内容:小车运动控制基础算法+图像识别基础算法 上课自由度:高,这学期签到查无此人,三节课你狠一点只听第二节末尾那段都行,第三节直接在课上敲代码,不过还是建议听听,后面调代码调参能救命 考核标准:不清楚是不是前几学期随机分组被喷了,这学期全是个人单挑 第一节课PPT(带流程图)+三次运动控制算法课堂实验+三次图像识别课堂实验+pre/报告二选一 实验基本就是在他给的代码上拧旋钮调参,也能自己大改,真要完美交差最好先揣几份资料准备爆改,lz这学期纯拧旋钮,最后效果照样能卡过实验及格线 授课质量:高,起码讲得明白,看得出来老师是真上心,pre越早越好,一节课就五个名额,后面实验他会掏2、3个名额留给这次实验效果最好的人上去pre 凭良心讲,这门课确实把导论该有的样子演出来了,各种控制算法都给你入了门,PID在工科创4D里也用得上,lz没跟过隔壁老师的课,本来琢磨着得是金中金,结果根本不是隔壁评论区里那种妖魔化套餐,还是能抱点期待的
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爹!!!!!!! 别的我也不多废话,这门妥妥的专业水课,虽说刚开始会被那群 pre 制度恶心得够呛,但回头一咂摸,是真配得上一句事少分高,自动化一圈金灿灿的课里头就它是一股清流
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难绷,随机分组加随机给分,纯纯的学海轮盘赌。
历史匿名回执 ·
课程比较轻松,学到东西但不多,主打一个氛围组体验卡。 每次实验达到要求就行,那么考核标准就更黑盒了,堪比抽盲盒还看不到提示词。那么怎么拿高分呢?给后来同学一些建议 1. 签到一定扫上,不然扣你平时分。 2. 每次实验作业按时交,不要给他扣分的理由 3. 开学初期申请做报告,后面的报告就不是你想上就上了,过了这村没这店。 4. 只能卷实验报告了:学期结束有个总结ppt,一定想尽办法做的好点,他的要求比如“可以。。。”,你就直接完成,别给他留想象空间。然后那种个人选做作业也一定要做。 5. 最后的实验报告一定认真写,就算你的组员摆烂,你也要摁写几千字。格式要注重,别把它精心准备的模板弄坏了,一样的,个人部分多写点 总之就是,大家都做的你可以水一水,可以不做的你就一定要高质量完成。最好还要高于他的要求。最后,找出自动化的毕业要求,把里面的东西对应写进报告里,这也是他一直说的点,堪称阅读理解标准答案大放送。
暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。