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讲课是史中史,给分是神中神 自动化辅修的最后压轴,也是本人得分最高的一门,一个非常令人满意的收尾
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讲课是史中史,给分是神中神 自动化辅修的最后压轴,也是本人得分最高的一门,一个非常令人满意的收尾
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课程内容:电机控制和一点点移动机器人 上课自由度:高,可以不来,实验去了就行 考核标准:10平时+30实验报告+60大作业 实验报告给分可能很严,也有可能是拿来控分的)
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千真万确,给分要比去年亏一小截了。可别光盯着今午就皱眉想上去造反,因为去年那波浪真是从量上反向长满天国乐园去了;今年那电机实验报告的拿分严苛确实是再加加上了半级难子,可估计这门课不少人最终能给均分拽在90分这条粉绳上,过程支着腿划划拉水就闪避个闪身完事了
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课程内容:电机那一摊知识,直流交流、闭环控制、电机原理,再加上一点移动机器人的手艺 上课自由度:天花板级别的自由,全程零签到,准确说是压根没出勤这道枷锁 考核标准:一次实验占30%,一次大作业占60%,考勤10%,实验是用PID支配电机转速,在labview里喂几个参数就完事,大作业就是做一个移动机器人设计,里头有运动学分析、双闭环电机控制、还有MATLAB仿真,连代码在内的料都给你端上来,总体活儿不多,据我对比英文班能少一大截;由于实际上没有考勤这东西,这10%的鸭爪分数到帐给满,算是老师统一出手拉了一把 授课质量:两位老师都挺顶事儿 相对英文班亲自动手实操而言,中文班主打理论研究,压力那边完全不是一回事,但要论给分,似乎今年英文班更香。当然年年这道玄学也没法预判,去年运控英文班低中文班高,过控英文班高中文低;眼下运控这边英文给分更顺眼,反过来过控某个中文班全班直接原封不动承接去年中文班的运势。 AU这些课到底怎么挑,一代一代人研究了这么多年,愣是没人能给整明白。
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签到?查无此事,只有一次实验和一个大作业。课是不用听的,报告是可以水的,真要认真学或许也能学到点东西,好课!
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课程内容: PID、直流电机、交流电机、私服电机,四大天王凑一桌,运动控制界的复仇者联盟,只不过我进去之后发现自己演的是那个被灭霸一拳打飞的杂兵。 上课自由度: 高到离谱,你坐那儿开一局王者都没人管你,老师还会发零食投喂,主打一个精神与胃的双重供养,堪称选课界的海底捞。 考核标准: 30分平时,拆成作业加一次课堂小组讨论,属于是平时分先给你倒杯温水。35分是实体项目,发你一块ESP32,让你用Arduino去做速度控制,第八周最后一节课上台展示打分,相当于把你扔进八角笼里现场直播挨打。剩下35分是matlab仿真,交报告,键盘一敲,纸面正义。 授课质量: 质量很高,不考试,但极其强调动手能力,属于不动手就动不了的那种课。评分不高,这事儿纯粹是我太菜,被那块ESP32摁在地上摩擦,最后也没能搞出来,人和板子,终究是有缘无分。貌似自动化的都跑去选王老师那个班了,戴老师班上的,应该基本清一色都是辅修的。