秦敏君 · 生命科学实验探索修读档案

课程内容：8个实验，具体照前面说的那样 上课自由度：前1个小时讲原理的时候可以放飞自我摸鱼，等开始动手实验了再认真干就完事 考核标准：8个实验报告每篇8%+8次实验操作分每次2%+20%小论文，堆料就是这么堆的 授课质量：还能行，原理一般掰得比较细（但其实你自己先预习一遍效果更香），只是经常一边放视频一边讲课，音响效果炸得跟地震似的；实验过程中喊老师或者助教过来救命是没问题的。实验报告的格式整得规范一点（老师好像对这个格外上心）还是能拿到高一点的分。 最关键的是这门课整体上课时长是自然科学类通识课里最短的。既然这个板块非得选一门课，那为啥不整一门用时少、还能享受动手快乐的课呢？

课程内容：八个实验（下面全说） 上课自由度：低，要写实验报告，实验必须亲手做。而且每节课都得纸质签到 考核标准：这是全课我最想开麦狂喷的点。开局说好的是8个实验*10+20分的感悟思考题。回头因为是分差拉不开，就给那些跑去讨论区互动的人额外塞分【划重点：班级里头一回提讨论区的时候，还专门当面问过老师这玩意到底影不影响最终成绩，老师给的答复斩钉截铁说没有！】虽说咱们交大里，多数同学通识课成绩对捞奖学金/出国/保研的加成薄得跟纸一样，但教学大纲在期末给分搞这么一出说变就变，确实让整门课的好感度直接归零。第二条更绝，好大学在线上前几次公开的实验报告，期末因为没法拉开分差，要凑出35%的优秀率阶梯，愣是逼着老师和TA组团给实验报告集体注水降分，浮动区间就在-2到-3之间。第三条，是凭空冒出来的实验操作分。早先在微信上找TA确认过，好大学在线上的分数是不是把实验报告和操作分揉一块儿算的，给的答复是肯定的。结果最后因为成绩这东西惊天地泣鬼神，跟老师沟通的时候才发现，我8个实验每一个都被TA打了个60分的狗屎操作分。老师虽然到后面也觉得确实太低意思意思调整了一下【总评从81动到86】，但整出流程是真的一言难尽。今年班里最高90，想拿好分数的快跑路！ 授课质量：还行

课程内容： 八个实验，很多都是两人一组，主打一个抱团取暖互帮互助；测血型那个真不疼，但你要是自己扎自己，痛感直接给你上强度。 上课自由度：高，而且很多次实验结束会比较早的，早到你怀疑是不是老师也想赶紧下班。 考核标准：前面有同学提到了。我们这个班90分的只有一个，然后80多到70多不等。高分比较难，而且最后为了压分，实验报告的分会改低。（说实在我不明白为什么老师不给高一点的分，优秀率限制，但是在限度内可给的分数很多） 授课质量：高（中间应该是曹阳老师来带过课，我个人更喜欢这个老师的授课风格，很有热情）

课程内容： 简单小实验 上课自由度： 实验课想翘？门儿都没有 考核标准： 每个实验记分 授课质量： 好

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：好——一个字，干脆利落，好评界的一股泥石流

课程内容：生物方面的实验操作，一进实验室就开启人形工具界面，白大褂穿上立刻解锁科研模式。 上课自由度：较高。 考核标准：平时的实验报告+小论文。 授课质量：高，她的课十分有趣，能学到许多小知识。平时作业有点费事，毕竟是实验报告嘛，写完手指比做实验还忙。期末给分并不大方，主要是因为优秀率是规定死的，卡着一道排名上的闸门。当然啦，如果平时表现好她不会吝啬优秀名额，但是想打90+分数极为困难，分数天花板上还坐着个守门员。第一节课还给整了解剖鲸鱼级别的冲击，差点把我干吐了，呕~~~真的好血腥，脑子里的播放键开始卡帧。

课程内容：实验操作这块儿专治手残，生物系亲手把你摁进实验室摩擦。 上课自由度：较高，基本属于你想怎么造作就怎么造作。 考核标准：平时的实验报告+小论文，双管齐下把你榨干。 授课质量：高，她的课十分有趣，小知识一波接一波往你脑子里灌，跟自助餐似的。平时作业有点费事，毕竟是实验报告嘛，写起来跟还房贷一样月月都有。期末给分并不大方，主要是优秀率是规定死的，名额比春运票还紧张。当然啦，如果平时表现好她不会吝啬优秀名额，但想打90+分那难度堪比登天。顺带一提，第一节课是解剖鲫鱼，差点把我干吐了，呕~~~真的好血腥

课程内容：8个实验，一节课一个，节奏跟短视频一样，一刷一个不吱声。 上课自由度：挺高的，但说白了听完讲、做完实验，这俩事一干完，自由度也就剩下“润”的自由了。秦老师的班效率离谱，做完实验立马可以润，每次都比隔壁快30-50min不等（真的xswl，这不是上课，这是提前放学模拟器）。 考核标准：每节课一个实验报告（打分，记得每节课都拍照片，就很好写，因为模板都给你了，ppt也给你了，属于是喂到嘴边了）+一个感悟小论文（800字）+实验安全守则（可能会看，因为选修课有严格的30%优秀率，同分会参考这个，主打一个关键时刻它可能冒出来）。 讲课质量：秦老师人很好，很温柔也很耐心，助教小姐姐人美心善（不是）。基本前半节课都是知识点，老师会适当拓展，然后后面是实操，这些实验都挺有意思的，喜欢生物的不能错过。实验基本不会失败，有困难也可以随时问老师和助教，问题不大的，（最主要做完就可以润了，贼爽，基本没有准时下课过因为都是提前）。就算失败了也不会很影响实验报告的分数，分析失败原因就好了。平时写报告最好还是拓展多一点，不然分数不高，累积起来最后就不高了，小论文随心所欲的谈谈就好了。总的来说很推荐，不会有去了浪费时间的感觉。

课程内容：生物实验寻宝，共8次课8个实验，外加好大学在线MOOC上的实验室安全考核 上课自由度：高，毕竟是实验课嘛 考核标准：八个实验（每个实验10%）综合成绩80%+课下挑一个感悟题码篇小论文20% 讲课质量：高，讲得就像实验版脱口秀，步骤介绍也很详细，一旦卡壳可以随时随地揪老师帽子提问（当然人家戴的是眼睛不是帽子那就问就好）。

课程内容：实验像小游乐场挺有意思，但八个实验报告加800字小论文跟一块巨石似的直接压在你胸口，着实噎得人吃不消。 上课自由度：还行吧，就这么晃悠着。 考核标准：给分不是什么慈善活动，不是很理想。想在学术海滩上躺着湿个水的，这边是脚底起火的沙滩，不建议来水。 讲课质量：老师人不错，讲得也稳当，但你要是高中生物学过一点，可能会有种回头见故人的无聊感扑面而来。

课程内容：先听老师讲一会，然后自己做实验，实验报告才是正片。上课自由度：实验要好好做，因为课后都要做实验报告。老师管的不严，但如果完全不听课，做实验的时候就不会做，直接进入发呆环节。考核标准：实验报告得分和一篇感悟思考小论文。给分不是很高…讲课质量：老师讲的很好，实验的时候也会下来一个个指导同学，像巡回辅导。想拿高分的还是算了……感觉自己实验和报告一直都挺认真做的，最后分还是很低，心态炸了。。

课程内容：很有意思的选修课，能亲手做各种生物实验，但老师不收生科、生医等专业的同学，选之前先照照镜子看看自己专业 上课自由度：上课时间比较长，有时候还得拖堂加班，不过生物实验本身确实有趣 考核标准：给分不是很高，课后还要写实验报告，任务量比较大 讲课质量：高，难得很快乐，有兴趣的非常欢迎，但想拿它刷分的建议三思

课程内容：8个生物实验，主要包含鲫鱼解剖、血型检验和血细胞观察、DNA指纹图谱（电泳）、微生物培养、血红蛋白凝胶过滤（“过柱子”？）、植物细胞培养、污染物对微生物影响观察。 上课自由度：实验课嘛，还能自由到飞起不成。 考核标准：实验报告+800字小论文，还有一些MOOC选择题。 讲课质量：做实验还蛮有意思的，了解和接触了一些生化学科特有的实验操作方式，手是脏的，脑子是活的。

课程内容：特别经历：解剖鲫鱼（放心，不直接下手杀活的，先拿温水把那鱼整晕过去再动刀） 上课自由度：不点名，但你得去，实验报告等着你的图，做实验时候记得拍照留档 考核标准：论文 教师：老师挺好，实验卡壳的时候会过来捞你一把

课程内容：实验都很有趣，但每周一份实验报告，作业量有点多。 上课自由度：每节点名，后排同学可以搞自己的事。 考核标准：实验报告及实验操作课堂表现 教师：老师还是很不错的，比较和蔼

课程内容：内容丰富多彩，实验相当抓人，但晕血的同学请绕道，因为真有实验涉及到这个。 上课自由度：实验必须到场，但如确有事可以请假改天补做。 考核标准：8次实验报告（每次10%），一篇500字左右小论文(20%)。 教师：老师人很好，给分不错。

课程内容：做实验确实有点意思，但分数最后会统一调分控制优秀率，所以别指望窜太高。上课自由度：要签到，课内把实验做完，课后交报告就算完事。考核标准：八个实验每个10％，小论文20％。教师：老师人挺和善，期末前网上实验操作考试我没做完，她还私戳来提醒，属于怕你掉队的类型。

课程内容：实验都很有意思，非常有趣（但第一节课要解剖鲫鱼，第三节课要扎手指抽血，介意的慎选，怕血的直接原地转专业） 上课自由度：讲课的时候很自由，想玩手机就玩手机，老师不会管的，手机比你还自由 做实验还是乖乖做吧，毕竟实验报告要拍实验过程照片，照片不会说谎 考核标准：每次实验的pdf实验报告+一篇500-800字小论文 教师：很好的，给分高（但教务处会强行控制优秀率<30%，教务处的手比解剖刀还稳），讲课也挺认真

课程内容：实验这块是真的会玩，趣味值拉满（但提前打个预防针，第一节课解剖鲫鱼，第三节课扎手指抽血，晕血晕鱼的朋友建议三思再上车） 上课自由度：老师讲课的时候放养式管理，手机想怎么玩怎么玩，没人拦你；但做实验还是老实点吧，毕竟实验报告要交实验过程照片，摸鱼是要留证据的 考核标准：每次实验一份pdf实验报告＋一篇500-800字小论文 给分挺香的（不过教务处会强行把优秀率摁在<30%以下），讲课也蛮认真

课程内容：生物实验，听起来像走进实验室当小白鼠，其实不是，是你亲手伺候那些实验器材和样本。 上课自由度：做实验嘛，每节课都得去，想翘课？器材会寂寞，样本会变质，老师的眼神会穿透你。 考核标准：实验报告+一篇几百字的小论文，不多，但足以让你在深夜对着数据怀疑人生。 讲课质量：还可以，做实验挺好玩的，好玩到你根本分不清是在上课还是在玩一场有学分的过家家。