陈代杰 · 细菌与人修读档案

课程内容：老师的课程质量真没得说，主线是近代细菌史。 上课自由度：一般，基本每节课都要点名提问当答辩现场。 考核标准：平时20、课堂测试20、论文60。论文居然还要查重，但我一篇没查重ai的论文也拿了80分。 授课质量：蛮高的，看得出来老师对自己的专业方向是真有投入。 然后主要容我骂一下课堂测试的骚操作：形式是每节课下课后跑去微信公众号“雨课堂”刷三个题目完成。所以问题来了——canvas摆在那里是装饰品吗，非得移民到一个微信公众号？再说本人微信登录时名字不知怎么变成了一串数字，结果期末结算成绩时完美跳过助教在群里发的通知，成功喜提0分。不能否认这事主要我自己扛，但通知道合着当时也就两人没实名，三十几号人的小班多补发几次提醒也不至于就两秒钟功夫吧，毕竟是关系到学分的事啊，就这么真金白银记了个0，属实接受不能。唯一一颗星给老师。哦对了，还助8分钱。

劝你趁早别来。这门课期末大作业的文档里白纸黑纸写着：若论文查重率不满足低于15%的要求，则直接视为不达标，不予合格！（注：用维普论文检测系统查重） 我的评价是考核要求简直是离谱到了外太空。我瞄了眼，就我这论文字数查一次重得25块。而且不低于15%是闹哪样？一个通识课，非要求你交一份格式一丝不苟的论文，查重率还得低于15%，大伙又不是学生物的，真做不到啊明不明白 但话又说回来，最后还是要给老师磕一把尊重，讲课讲得是真认真，他自己说做ppt花了不少心血，岁数也不小了，之前还在院士候选名单里瞅见他。都这情况了还扛着一门通识课的教学任务，是真值得佩服。就是那论文要求，还是求求给降一降吧。就目前这情况，也不是说选不得，但你要想水一门通识，比它好水的自然科学通识课那可是一抓一大把

课程内容：全程PPT放送，老师偶尔插播小故事，像电视购物里突然给你来一段人生哲理。 上课自由度：低到地心。每节课签到，有时候还定位签到，但你签完爱干嘛干嘛，老师也不管你是来修仙还是来睡觉。 考核标准：一坨史诗级的结课论文，查重率必须低于15％，查重还得自费，我上通识课居然能上出倒贴钱的感觉，第一次体验付费上班。 授课质量：就那样，像白开水兑了点儿故事会。

课程内容：主打一个细菌宇宙漫游，中途被拎去药学院那个细菌展厅开了一次眼，又去光明乳业基地溜达了一趟，后来同学提建议才安排了次小实验，凑齐了这套"室内参观+出门遛弯"套餐 上课自由度：较低，老师酷爱点名回答问题，答不出来也没事，主打一个心跳加速但不掉血；每节课下课之前必有一个小测，属于是下课铃前的例行伏击 考核标准：平时（20%）+期中（20%）+期末（60%），期中是小组PPT展示，期末论文，查重要求逆天，好像是20%，给分还不高，我查了三次，最后才七十多分，不查重直接零分，这查重率卡得跟机场安检一样，三次过机才放行 授课质量：一般

查重零昏，测的就是这个混沌感。

凑合，还行，就是那种说不出毛病也说不出花来的还行。

查重要求逆天到让人怀疑自己在做学术十字绣，人直接麻了。不建议选，快跑。

#### 课程内容： 挂着"细菌与人"的招牌，端上来的其实是"疾病与微生物那些年的近现代科学八卦史"，从中世纪一路飙到前沿研究，跨度比我的拖延症还长。主打老师单口相声，ppt基本属于气氛组，用处不大。 #### 上课自由度： 较高。作业写不写老师懒得管你，但提问是随机抽取的，像开盲盒一样刺激。睡觉？人少到打呼都能上热搜，想都别想。 #### 考核标准： 平时签到20%+期中小组pre20%+期末项目60% 期中小组合伙做ppt然后上台念，期末也是抱团搞个论文/报告/科幻文章之类的，形式相当放飞。但从我的分数来看，老师的要求是真不低。 #### 授课质量： 一般。老师讲得流畅、内容也塞得够满，就是一些专业知识大伙的兴致跟在周一早八差不多。看得出老师也在摸索这课到底咋带，经常问同学们的意见然后跟着调一调。 #### 推荐程度： 任务不重，上课比较无聊但也能水（前提是得防着被点名提问），最后给分不算高，但要是只想薅点通识课学分，完全可以冲。

课程内容：细菌与传染病的那点事儿 上课自由度：每节课签到，下课前提问，课间手机电脑随便造，算是比较自由 考核标准：期中考试是名词解释，期末交一篇论文，给分也不高 讲课质量：很无聊，动不动就放超长视频，属于催眠加长版。

课程内容：细菌微生物那点事儿，主打一个微观世界科普。 上课自由度：挺松的。每堂课点名表签到基本形同虚设，但冷不丁会抽人提问，属于薛定谔的出勤。 考核标准：平时（canvas讨论）+期中（问答题quiz）+期末（论文） 讲课质量：高

课程内容：把细菌和制药行业发展史摆一桌唠，剧本难度不大 上课自由度：高 考核标准：期中考试（默写专业名词解释），大作业（攒一篇相关细菌论文，有朋友因查重被多扣了血，我一拍脑子经过第三方查重躲开复制后，分数也没起飞，所以……） 讲课质量：主线是讲历史故事，相当于在高中生物的底图上，给细菌和药学拼上一块小拼图

课程内容：强烈解neng级别，说白了就是相当无聊，老师要求高到拿尺子卡着，对课程认真得像拿手电筒照着干，最后那个大作业的查重红线是望而生畏级别。 上课自由度：自由度满分放飞，课上干嘛都行，代价是每节课必啃签到。 考核标准：半期来一场期末考试，平时靠签到+答问，最后再甩个大作业给你。 教师：两个字——无聊。

课程内容：细菌相关知识，微观世界的小东西们开大会 上课自由度：比较低，想溜？先问问讲台上的眼神准不准 考核标准：名词解释+期末论文+平时上课回答问题等，一套组合拳送你上西天 讲课质量：没意思 十分没意思，意思大概就是没意思它妈给没意思开门——没意思到家了