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课程内容:开口就先悬一堆八竿子打不太着的内容,耗掉半节课,接着直接照着ppt动手操作 上课自由度:低,实验课这玩意自由度明摆着高不到哪去 考核标准:难评,给分跟你碰上的老师关系不大,乱给分这活儿主要是助教挑起来的,实验报告那分怎么打确实没人看得懂。明明每节课都报到、上课也没摸着干别的,该怎么操作照怎么做,偏就不知道为什么平时分还给扣掉好几分 授课质量:一般般,塞在医学院那堆金课里头算不上很金,毕竟是本部上的。其实主要说到底是这门课本身的性质先不怎么样,跟老师的授课水平关系不大
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课程内容:开口就先悬一堆八竿子打不太着的内容,耗掉半节课,接着直接照着ppt动手操作 上课自由度:低,实验课这玩意自由度明摆着高不到哪去 考核标准:难评,给分跟你碰上的老师关系不大,乱给分这活儿主要是助教挑起来的,实验报告那分怎么打确实没人看得懂。明明每节课都报到、上课也没摸着干别的,该怎么操作照怎么做,偏就不知道为什么平时分还给扣掉好几分 授课质量:一般般,塞在医学院那堆金课里头算不上很金,毕竟是本部上的。其实主要说到底是这门课本身的性质先不怎么样,跟老师的授课水平关系不大
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课程内容:四个实验,不多不少也就四个 上课自由度:一般 考核标准:四份实验报告+平时表现(平时一般就扣两分吧) 授课质量:老师讲得是真不错,美女助教姐姐耐心值拉满。结果本人的第一节实验课,对实验的滤镜当场碎成渣——实验本身没毛病,但实验报告这玩意儿真是一言难尽啊。想吃高分别躺,得往死里卷实验报告。
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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:助教在那儿当守门员卡分,给分很一般
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课程内容:4次实验,不多不少刚好四个。 上课自由度:高。 考核标准:实验报告+课程表现。 讲课质量:老师人很好,上课废话少,内容简明扼要,做实验的时间相对其他班会多一点,比别的班也会早走一些~ 这种事我直接强推,属于体验拉满、性价比爆棚的选择。