陈峰 · 微生物学(D类)修读档案

课程内容： 量大，且杂，堪称知识大乱炖 上课自由度： 高到离谱，只有几次实在没几个人到场，提前打好招呼后第二节课点了名 考核标准： 全英文考核，但填空题和大题可以让老师或助教充当翻译官 授课质量： 上课时老师会穿插一大堆自己的故事，能感觉出他的教学观念挺在线的。 #### 整体的体感就是，这儿内容真真真真多，期中也好期末也好，不提前囤好装备就等着被低分摁头。期中考试均分有75+，我感觉考试内容难度跨度有点大，很大一部分就是纯纯背书活儿，可到了大题，有些内容ppt里压根没有，可能课上提过，所以复习不能只当复读机，还得对一些机制心里有点数。我给的评分是4分，好的地方是考勤很水、老师人好，平时课后作业量也少；不好的地方就是复习量贼大，复起来挺遭罪的。 ##### 考试时碰到没思路的题千万别害羞，赶紧问老师，老师看到有人不动笔啥的有时会自己蹭到旁边（应该是怕我们不好意思，疯狂暗示我们开口）。而且老师翻译题目时也会偷偷给点小提示（他不直译，把题目意思翻译出来时通常会加点题目没有的内容，故意强调些知识点来给你递暗号）

课程内容：Brock Biology of Microorganisms的一部分内容，反正就是那本砖头 上课自由度：每节课扫码签到，人到码到，码不到人就等于没到 考核标准：期中+期末+上课回答问题（会有很多次提问，稍微答一两次就够了，别卷成答题机器）+mooc选择题（两次提交机会且ddl在期末所以还是比较好刷高分的，属于平台送温暖）。考试英文试卷但可以中文答题，简答题不认识的词可以问，相当于考场自带翻译 授课质量：高，是为数不多让我感觉学到东西的专业课（怎会如此，我自己都震惊），讲得很清楚并且能吸引人听下去（还能吸引我早八爬起来上课，这个含金量你懂的）；但后半学期各种xx多样性背起来确实很痛苦，背到脑子变成多样性培养皿。但ppt不错，很适合复习

课程内容：非常繁杂，抓重点像在草堆里找针，还是先把草堆再打包一份的那种。 上课自由度：还可以，基本不管。 考核标准：期中+期末+mooc作业 授课质量：一般 老师是好老师，ppt也是好ppt，但这门课是20份ppt、每份120+ pages的程度，主要问题在于陈老师讲的东西太多太满，重点感比较弱。这个课本人认为如果换成四学分会好一些，作为一个三学分的课它的内容实在是太多了，而且陈老师上课的时候虽然会有所谓畅所欲言的提问环节，但效果真的一般。我的感觉就是我在上高中生物，满堂灌加量大，十分舒爽。