微生物学(A类) · 修读回执档案

课程内容： 1到10章，一章不多一章不少，像追剧追到第十集发现编剧还没打算让主角长脑子。 上课自由度： 比较低，每节课签到，还有互动分。人是坐在教室里的，魂是要被签到码和互动分按着头拽回来的，跑是跑不掉的，这辈子都跑不掉的。 考核标准：30平时70考试 授课质量：挺有趣的，但是知识密度不高。就像一包薯片，咔嚓咔嚓很上头，吃完发现营养表上一片荒芜。 说说考试吧，复习以为要考的：土豆的培养和烹饪 实际考的：土豆的组分 你以为你在备考厨艺大赛，结果卷子递过来的是农科院实验室的入职笔试。 建议学弟学妹看书而不是ppt ，然后多关注一些细枝末节，不用在意你觉得的重点🙃 你以为的重点是舞台C位，实际考的是站在最后一排那个连自我介绍都没有的路人甲🙃

课程内容：微生物那点事儿 上课自由度：摸鱼天堂，第三周为止连个签到都没有 网课期间每节课开头签到，扫码即遁 考核标准：平时10（按上课发言次数给，保底四五分）+慕课30（没答案，选择填空）+考试60 讲课质量：听下来就是高中生物兑了高中化学，味道还行 结课后考试前：说白了就是门背诵课...老师PPT浅得像儿童泳池，最后还得自己去啃课本。。。这玩意一翻开就困，专业术语糊脸我要没了 出分后：平时分难看得想报警，签到全勤（测核酸补课撞车全请了假），mooc全写而且基本都是满分（就错了一次一题93），我还额外发言了三次，结果平时分只有34.8/40，按他第一节课吹的规则我至少该有36-37吧？总之水学分是真香，想卷分那是真别来

课程内容：微生物学 上课自由度：每节课都得签到 考核标准：期末考试，大概占了70% 讲课质量：我是来交叉选的，说实话挺磨人的，考试就是拿书往脑子里灌，我没咋背，基本那道大题直接原地交出空白卷，但愿我别挂。