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胡洪波 · 生物工程单元操作原理(1)修读档案

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2024年春季学期 · 胡洪波

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课程内容:化工原理,也就是说要在试管和公式围一边的城市人行道上找物理秩序。 上课自由度:又低又高,可以这么描述:如果你是男生,很高,近似下课自由溜达;如果你是《女同学》,很不幸,很低。大概属于球场边的帐篷:男生是主场球员,女同学就会变成开场背景板。 考核标准:这部分正文里空荡荡如洪水撤离后街巷,不告诉。 授课质量:单就课程本身而言还行,内容算不上会突然长出七虫脑,就事论事论课程本身还是过得去。但是因为老师这个很响亮的头号——让人不想听课这头龙瞬间骑脸。逆天样例包括但是从这不限于: 1,无比包容上课话很多的男生,会用正式的上课路段与他们聊大气层如何形成这不叫物理补课吗?且这些男生反正迟到也好,迟到整整一节课已经打成大礼包,他照样极度包容,好像剧情里坏人会自动解锁温柔光环。 2,特别特别超爱针对女同学,会因为不爱互动就算人家在放教学虚像里头也不听,反手标签“不认真”。经典语录样本包括:“女同学都不会吧?” “不及格里都是女同学吧”, “我天天都要抽你们啊女同学”, “来来来,某某同学你上讲台给女同学讲解下面这道很容易的题,她们都不会”。班上的女同学人数更像缝隙里最后没分到大比例的石子,除了沉默下来铺地板也没别的招可以抗议。 Update:所以在某些方面比如期末考试的帮助,包括作业和实验报告提交方面他还算好,等于大灾之后的平复雨,能拣到两份安慰。 再更新:hhb我错了,还是你好水,这也是新学期新掌门的碾压式严格对照后我才真心鞠躬的。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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