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给分高事少，犹豫一秒都是对绩点不尊重，冲就完事。
生物医学工程研究的伦理及学术道德 · 修读回执档案
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课程内容：学术诚信这一挂，再加工程和实验里对动物、对人都得讲究的那套伦理。 上课自由度：中等，纸质签到伺候，老师讲得还挺快，当场还带随堂测验，想开小差都难。 考核标准：30%大作业+30%纸质签到+40%随堂测验 大作业是拿PPT介绍一下某个生物医学伦理/学术问题，随堂测验则是每节课收尾时的canvas测验。 最后给分老高了。 授课质量：高，内容详实得很，三位老师讲得都活灵活现。 交叉1学分，好课一枚。
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课程内容：生物医学相关的工程伦理、动物实验伦理、学术道德和规范等内容，有三位老师上课，三位轮番上阵。 上课自由度：高，高到你差点忘记这是一门课。 考核标准：大作业研究一个伦理道德问题，提交PPT。上课随堂测验，较简单，简单到你都不好意思不会。 授课质量：水课，有的老师比较有意思，整体中规中矩，像食堂里不难吃但也记不住的那道菜。
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这种白给的大水课，谁能忍住不扑上去喝两口呢