邬崇朝 · 生物医学传感器修读档案

课程内容：传感器本身不难，分物理化学生物三种讲，还外加一次参观 上课自由度：每节课有当堂纸质小测，但全是往年的小测原题，你掏手机也没人管你，除此之外非常自由 考核标准：出勤（小测）+pre+期末，期末出题得看是邬老师出还是余老师出，反正知识点就那么些东西，看期末复习ppt背个七七八八，如果是邬老师出那ppt就是精准制导，如果不是（我们看起来是余老师出的）就要考场上动动脑子 授课质量：高，课很水，没作业没压力，老师上得非常认真，教学风格有点像公开课，除了早八没什么可挑的，给分也很不错啊

课程内容：没怎么听，考完脑子一键清空 上课自由度：低，几乎节节课都有小测。小测一定得当回事，做得好坏似乎直接折算进平时分，不是交上去凑数就行的。 考核标准：期末计算题基本全是小测的原罪，填空题就是PPT上抠出来的空，偶尔蹦几个没讲过的东西。大题全是不讲武德的简答，期末背一背就能过。 授课质量：感觉挺水的，内容也不多，留一天翻一遍PPT就够用了。不过老师人是不错的。

课程内容：物理量传感器（主要，分为电阻、电容、压电、热电、光电传感器），化学量传感器，生物量传感器——传感器开大会 上课自由度：0，课堂随机点人回答问题，每节课课后有20分钟随堂小测，属于是被锁死全程待机模式 考核标准：35%平时，65%期末 授课质量：不习惯老师的授课方式，上课喜欢放科普视频，有的时候高强度点人回答问题，同一个问题能点七八个人——一个问题被点名点到比抽卡还刺激，真正讲知识点的时间占比不大（还要扣除3节课pre和2节实验课）。更像是通识课，内容水中水。（仅个人感受） 课堂小测全是计算题，最后期末考试考概念的题目居多，只有一道大题是计算题。老师给分一般，平时分100只给80，还是从未缺勤小测全勤的情况（并非个例，身边有同学全勤最后平时分也80的），估计小测分也算入了（猜的），冲高总评有难度 给老师人5分，老师很有耐心，解答问题也很认真👍 课程内容水但事情不少，有实验有pre有小测，期末还需要自己看书背。中文里这叫课，英文里这叫workload自建套餐

课程内容：物理化学生物传感器的天下 上课自由度：低，每节课都要开小测模式 考核标准：35%平时+65%期末 授课质量：高，老师真的是有两把刷子。 但我现在是彻底崩了呀，课我一节没旷，实验好好伺候，期末也虔诚背了。平时分却比隔壁班低一大截，小测估摸着是真在算分。期末我压根没底，范围铺得像撒哈拉，纯纯赌命压题，一门课八十多我的排名哗哗往下掉，已经是一滴都没有了，感觉别的课全都在做无用功。 不过老师讲得确实好，也会耐心答问，要是身为传感器重度爱好且有闲的可以上车。想冲高分就别抱太大指望了。

课程内容：跟往年一个模子刻出来的，换汤不换药。 上课自由度：低到尘埃里，每节课都要小测，还得乖乖算进平时成绩。 考核标准：期末一口气啃下65%，平时只有35%。平时小测我每节都到场打卡做了，结果平时分反手扣我20多？？期末更是顶级抽象，就那么热爱考背诵？？平时小测从头到尾都是计算题，期末一问就那么一道在哪儿杵着？填空题专挑犄角旮旯的知识点下手，记不住，真的记不住，15分猜对一半。这就是你们生医工的金课啊！ 授课质量：高，肉眼可见老师是真想把这门课教明白。

课程内容：从传感器是啥玩意儿说起，一路打通物理量传感器、化学量传感器、生物量传感器，inception式展开。 上课自由度：较低，基本每堂课都揣着小测出门。有提问，还会整你画我猜这种花活。 考核标准：平时分+小测+实验+期末(65%)（实验人去楼空也算给满，小测算不上大Boss，平时分给的也不抠搜 授课质量：高，讲课清晰有条理，简直是课堂界的疏通下水道师傅。会带你复习（小测+你画我猜等离谱方式），还有复习课。不可多得的好课，狠狠选。隔壁余老师的课也很好，都能狠狠选。

课程内容：顾名思义就是传感器 上课自由度：很高，不过课上有小测（不发ppt的那种），所以还是得支棱耳朵听 考核标准：平时作业+课上小测+pre+期末 授课质量：老师人很好，普通话标准到可以去配新闻联播，会领着玩什么你比划我猜之类的活动，看着不太聪明的样子但真能让你把课上重点刻进脑子；期末考得比较碎，ppt上的小知识点也会掏出来考你。