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产业模式与创业 · 修读回执档案

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2022年春季学期 · 李海刚

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无。就一个字,掷地有声,信息量像食堂收盘前的最后一格菜盘——空空如也,但你还得排队看它一眼。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2022年春季学期 · 李海刚

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课程内容:创业相关的知识普及,名词论专业浓度比较高,有创业倾向的同学可以来看看热闹 上课自由度:蛮自由,回答问题全靠自愿发挥,不会抽查点名 考核标准:大作业(个人报告+小组汇报),体量有那么点规模,但真动手也都不难拿下 讲课质量:就那样吧,像我这种门外汉听不出来名堂,有时上课就刷两段访谈视频,水分不熟也有。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2022年春季学期 · 李海刚

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课程内容:产业模式与创业 上课自由度:高,老师基本不管 考核标准:小组ppt汇报(中期15分钟,期末25分钟),小组调研报告五号字体<50页,个人研究报告超过一万字 讲课质量:极差,ppt网上都能找到,老师只不过加了个名字;老师还实行发言加分制 另:老师对学生不太尊重,期末汇报说完之后老师隔了好半天才开始点评,我都以为我断线了,而且提问的内容和所展示的重合度差;学生私信一概不回复;收作业时无自动回复还要求多次发送,很麻烦 综合:快跑,去选工程经济学

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2022年春季学期 · 李海刚

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课程内容:产业模式加创业基础,听着像要教你发财 上课自由度:高,根本不管,仿佛在教学楼里自由泳 考核标准:15分钟中期小组汇报,25分钟期末小组汇报,5000字以上个人作业,10000字以上小组作业,11周结课。上课回答问题或许能加点分,属于氪金玩家的隐藏加成。 讲课质量:PPT和自己讲课的频率都对不上拍,经常有错。讲课水平——一言难尽,这五个字已经替我演讲了一遍。

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2021年春季学期 · 李海刚

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课程内容:创业和一点点经济学知识 上课自由度:高,从不点名,听说有个哥们半学期没来一样平安无事 考核标准:大作业,一份商业计划书,平时分嘛,不知道怎么打的 讲课质量:低,PPT例子又老又有错误,老师上课照着PPT念经,最后商业计划书可以参考一下PPT的大纲。需要学分的同学可以选,想学到知识的同学不建议。

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