鲍杨 · 程序设计修读档案

课程内容：python。 上课自由度：高。 考核标准：平时+小组作业+期末考。 授课质量：英文ppt很不友好，复习的时候看不懂——满屏单词，句句英文，字字天书。

课程内容：python那套基础语法加编程的基本逻辑，从零到能跑通那种。 上课自由度：高到离谱，基本等于放养。上机课要签到，其他课不签到，但偶尔点人回答问题——而且你只要答过一次就永久通关，跟解锁成就似的。 考核标准：平时50%（签到+四次上机课+大作业py项目）+期末50%。 授课质量：高。老师技术水平和讲课水平真的没得挑，除了py语法和编程基础，还顺带塞了些应用性内容（命令行啊、第三方库怎么引啊，不考但香）。上课用的是英文ppt，但完全能看懂；老师会把ppt和自己当场手敲代码拼在一起演示，通俗得像下饭视频，不需要课本，光靠老师的ppt就能上课+复习。个人感觉ppt才是本体，课本内容杂得像杂物间，很多东西根本不考，只配当补充包，遇到不会的直接上网搜就完事。平时作业就是看视频然后把视频里的代码一模一样敲一遍熟悉语法，难度为零，纯手部保健操。 一学期四次上机课（好像只有鲍老师的课才有这个配置），去电院机房，每次10道编程题，当天晚上12点之前交完就行（特殊情况会延迟），允许查各种资料，也允许同学之间互相交流。个人觉得难度比上课要高一些，而且一次比一次难，最后一次码量有点爆裂。但这四次上机课对期末考帮助巨大，无论学基础语法、掌握常见错误还是应用思维，都能给你锻炼得明明白白。 大作业是自己组一个2-3人的小队搞一个py项目，包括项目方案+代码+项目报告+视频demo（两分钟）+小组成员互评，工作量比较大，得在期末前一个月完成，最后一周课上汇报。项目方案小组自己定，但实现难度远高于上课内容，需要你去翻github或者博客上大佬公开的代码找灵感，不过只要项目完整做完、代码能跑，基本不会有大问题。 期末是统一出的卷子，没有程序语言基础做起来会很吃力，客观来说有基础和没基础的差距挺大。难度和小学初中信息学竞赛初赛差不多，好几题设计程序题代码都要手写，需要一定的设计思维和语法水平。 总的而言，老师专业性和教学水平很强，会耐心回答同学问题，就是作业量有点大，课下不能太摆。程序语言本身就得靠大量码量堆才能熟练，所以课程总体难度还挺高，对新手小白不太友好。想摆烂的建议去隔壁c艹。 （ps：总分高是因为我不是小白）

课程内容： python基础，从零开始，包教包会（并不）。 上课自由度： 较高，不点名，但上课会抽人回答问题，薛定谔的签到。 考核标准： 平时50%（作业，4次上机作业，大作业）+期末50% 期末感觉批的比较严，平时分一般都很高，谢老师捞捞之恩，给分像做慈善。 授课质量： 比较高，老师讲的还是很好的，上课也会有一些补充，属于是干货加餐。建议把老师ppt上没有但上课讲的细节的东西记一下，可能会在期末会考到，别到时候追悔莫及。但是在和其他班同学交流之后发现课程难度会比别的班大，属于是加量不加价。不依靠外力完成一次上机作业（从第二次上机开始）的时间可能要6-8个小时（也可能是我水平一般（悲）），虽然只要按时交，上机作业有错误的扣分非常少，但是上机课的每个周五下午大家都会比较容易破防，图书馆哭声一片。大作业也有一定难度，第一次写project有一种写不出来的美，但是在过程中确实做到了更加熟练地调包，上csdn、github，还是有蛮大提升的，痛并快乐着。 老师上课的时候会外接自己的电脑，canvas回放是看不到老师电脑上的操作的，所以想好好学的话上课一定要认真听，有一些操作来不及记可以当场拍照，不然就错过了。 老师给人以典型的程序员的感觉（？），人还是挺好的，自带格子衫气质。

课程内容： Python基础内容（老师会补充命令行和第三方库知识），课本是《Python程序设计》 上课自由度： 较高，老师平时不签到，也不会管台下摸鱼的同学，但会根据canvas上末次登录时间抽人上台写代码，属于云点名，你能溜但不代表系统忘了你，但是基本上是手把手带你写。有时候课后会让从来没有回答过问题的同学上去签到。上机课要签到，写完了就可以直接走（虽然后面几节课就没见过下课前写完的），走得越早就越有越走越慢的悬念 考核标准： 10%课堂出勤参与+20%平时和四次限时上机作业+20%大作业+50%期末考试 平时作业是对着视频抄代码，照葫芦画瓢型 大作业是代码+报告+demo+现场回答问题 （上机作业虽然难但是基本上还是给满了，主要扣分应该是大作业但是也不多） （所以我觉得别卷大作业了，给分上基本没区别，性价比不高） 虽然都说给分好但是还是卡绩了，好给分和给你之间隔着一条绩点线 授课质量： 鲍杨老师上课很基础，适合零基础小白入门，速度不快，而且很愿意帮同学解决问题，新手上路的平稳车道。但是上机作业有难度上的跃升，还是有一定挑战的，从平地瞬间上台阶。 但是我觉得老师上课有时候会突然插入想到的内容，虽然PPT上并未出现但是仍然会考，有时候会有点莫名其妙，你不知道哪句闲话最后成了考点。很理解下面的同学觉得全英PPT抓不住重点这件事，非常推荐去蹭wx的课和PPT，而且wx也很适合学习python呜呜，又应试又有拓展的wx老师谁不爱呢！，两个字，神器，提前搬好小板凳。 我觉得鲍杨老师的工作量还是要比wx大不少的，能选wx还是优先wx！，血泪建议属于是

课程内容： python那点基础知识 上课自由度： 高，点名做题但没到对平时分并没有什么影响 考核标准： 10考勤（基本给满）20作业（看视频写代码+上机作业） 20大作业（小组） 50期末 授课质量： 对新手来说可能有点下马威的意思，前两节课满屏命令行语句、终端命令，老师八成觉得这玩意儿是命根子，lecture全英，读起来可能有点磕巴，教的东西大概是程序员视角里的必修课，但对我这种经管学生来说属实是杀鸡用牛刀，不过总体来讲课程教授质量良好，给分也很香。

课程内容： Python基础内容，课本是《Python程序设计》（约翰著，王海鹏译） 上课自由度： 高。老师平时不签到，也不管台下摸鱼的同学，偶尔会根据canvas登录页面信息抽人上台写代码，写不出来老师会教你——像随机福袋开箱。上机课要签到，写完可以直接溜。 考核标准： 10%课堂出勤参与＋20%平时和上机作业＋20%课程团队项目＋50%期末考试 授课质量： 老师专业水平很高，那种冷幽默的自信呼之欲出，爱结合实例，讲得也细。上机和平时有问题，老师或助教都会耐心救你，包括但不限于帮你看环境配置，手把手陪你debug，认真理解你的思路再给建议——这服务态度堪比神级售后。 我只给4星的原因是，我不太喜欢这种授课方式。老师上课很随性、很平淡，加上全英PPT，重点考点全藏得跟你玩躲猫猫，一学期下来感觉迷迷糊糊。最后复习期末看的是隔壁wx老师的PPT，重难点清晰不少。换个角度讲，这课不太适合应试：凭兴趣来学Python，那他就是很好的老师；只想应付考试，wx老师把重难点拆得明明白白，更适合你。 一共4次上机课，尤其后两次挺有难度，去之前一定要翻老师PPT、过课本；平时可能会布置抄代码练习，主要是预习复习；期末团队项目要选个有趣的题，写代码、做报告、做demo视频，最后一节课答辩。 最后再次感恩老师捞我之恩!

课程内容：Python，一条蛇盘住你的GPA 上课自由度：高 考核标准：平时上机作业+小组pre+期末考试，三件套凑齐了 授课质量：还可以，不过大作业和平时上机作业对我这种同学十分不友好，很容易怀疑人生 推荐隔壁wx，这是上一代人留下来的锦囊 给分很高，老师会捞，感恩，捞人这事上老师是真的慈手

上课自由度： 高，但lab课需要到场参加，好比主打养生但体检必须本人到。 考核标准： 平时作业+lab课+考试+大作业。 授课质量： 老师讲的会很细致，也会带着跑代码，给分很高！！

课程内容： Python基础，从零级起步 上课自由度： 高 考核标准： 签到+限时作业+小组程序设计作业+期末考，一套连招 授课质量： 高 老师是有水平的，带点程序员的冷幽默和geek的味，人很务实，邮件会秒回，给分不错，挺有人情味的

课程内容：python基础语法，较为简单。简单到像是在编程世界里学26个字母，入门门槛低过寝室门槛。 上课自由度：蛮高 可以摸鱼 有时候点名提问 但都很简单 答不出来也没关系。摸鱼被捞起来也不慌，问题难度约等于问你今天吃了吗。 考核标准：大作业+期末考试，给分蛮高。给分大方得像过年发红包，你交作业他交良心。 授课质量：非常高，老师水平很高，讲的也很好，有程序员的幽默感，还会补充一些很有用的东西，个人认为非常好，吹爆这个老师！这老师属于是程序界的脱口秀演员，知识点送货上门还附赠段子和干货，不吹他吹谁。

课程内容：Python（蛇出没注意） 上课自由度：较高，有时会提问，属于随堂抽查式刺激 考核标准：特殊时期，线上四道大题 讲课质量： 态度认真。说的是一回事，做的是另一回事：看似“纯中文授课”、“无内鬼”，但是讲义和ppt都是纯英文，给我这个英语差的人制造了不少麻烦，我看那些英文单词像在看绕口令地狱模式。建议英语不大好的同学慎选，否则你会喜提词典急救。

课程内容： 上课自由度： 考核标准：10出勤20平时作业20小组作业50期末。 讲课质量：高。老师讲课那是真认真、真透，自带一点程序员的幽默感。一共布置过四次上机作业（每次10题，限时12h内完成），里头有两次我觉得相当有挑战。小组作业是凑一块儿做个项目，还是挺有意义的。老师给分不错（我学得确实一般，期末照样被捞了），大胆冲就完了！

课程内容：python那套基础玩意儿。 上课自由度：高，毕竟是线上学期，有时会天降提问把你抽起来，但不会看你笑话，还会帮你把思路捋成顺毛。 考核标准：10出勤 20作业+上机 20团队项目 50期末，这分配就像火锅九宫格，每格都给你涮一下。 讲课质量：高，老师是那种经典到能进博物馆的程序员风格，冷不丁抛个冷幽默能把你冻在原地，还会专门关心学得拉胯的学生（也就是我本人）。课件是英文，但啃起来难度不大，跟吃没有骨头的鱼一样。上机作业那叫一个挑战，想按时交上去得有点真功夫。团队项目挺锻炼人，像把你丢进健身房练核心。讲课注重细节，但速度慢得跟树懒散步一样，你要是基础已经硬得跟钢板似的可能会嫌他絮叨，但对基础薄弱的同学来说简直是保姆级友善。给分奇高，能捞就捞，拿渔网在你的绩点水面上狂捞。我强推。

课程内容：Python基础语法，就是那种你妈觉得你在学编程、你觉得自己在学玄学的入门套餐。 上课自由度：网课的话还算当人，但冷不丁就点人回答问题，点名逻辑堪比大数据抓逃犯——他靠一些科技手段，精准锁定登陆canvas次数过少的同学，你以为你在摸鱼，其实你早就在名单上了。 考核标准：平时的抄代码作业+上机lab4个+小组项目=平时成绩（50%） 期末上机考试（疫情期间特殊形式）50%，合着平时分一半，期末再砍一半，主打一个雨露均沾地折磨。 讲课质量：我觉得讲的挺清楚的，反正讲的挺好懂的，上机作业难一点但是感觉挺锻炼人的，可以学到不少东西。课件虽然是英语但是阅读难度不大，属于是英语不好也能硬啃的那种，啃完还能假装自己四六级过了。 当然给分我是很想夸的：这老师，讲的好就算了，还捞，选吧。晚上的课也选！捞到这种程度，我都怀疑他是不是在水里安了家。 PS：人生建议，能不用递归就不用递归，因为递归占用的计算资源太大，不能使用过多的递归（貌似是1000次最多）。一般题目没有强制你去递归的，你就用循环吧，递归真的很容易把内核挂掉，一启动就挂的那一种，跟点了自爆按钮似的。（我就不幸踩了这个坑，考试的时候卡了10几分钟，主打一个现场表演什么叫绝望。） 再给个建议，如果出现了莫名其妙的错误，就把错误的前几行复制粘贴到Google之类的搜索引擎，一般是找得到能够对你有帮助的解答的（就比如我考试的时候遇到的那个Recursion Error），别自己跟报错大眼瞪小眼，瞪到最后它也不会心疼你。 第三个建议就是，编程这种东西还是多动手为好，建议可以在电脑上写程序之前先在纸上或者其他能做草稿的地方，打个伪代码的草稿，或者直接打正式代码的草稿也行，这样做题思路比较清晰。小组作业也不要太躺平，认真一点，毕竟躺平的是你，背锅的也是你。

课程内容：python 上课自由度：高 考核标准：平时作业、上机作业、大作业、考试 讲课质量：讲得很清楚，爱了爱了。下课放的音乐很好听！！！像是编程课偷偷混进了深夜电台。上机作业题目很有意思，感觉老师是懂的。

课程内容：老师自己的ppt为主，不是很按照课本，有一定的拓展内容，属于是课本在角落里默默吃灰。 上课自由度：高，但是有时候会叫同学回答问题，自由里埋着随机抽查。 考核标准：lab+小组大作业+期末考。 讲课质量：讲课质量非常高，讲的很明白很清楚，对于理科不太擅长的同学也很友好。老师很亲切，下课还会放歌（虽然就那三首），还是很值得推荐的。会让自己很想好好做大作业好好学python的老师。

课程内容：挺多的，多得像自助餐盘子叠三层 上课自由度：会点名问问题，装死有风险 考核标准：期末考试+上级作业+课程项目，三板斧都给你安排上 讲课质量：高 老师身上有点程序员的冷幽默，笑点需要编译器跑一下。疑似巴萨球迷？（疑似，我也没说死）

课程内容：Python 考核标准：平时作业(learn Python the hard way)若干 + Lab*4 + 小组项目 + 期末考试 授课质量：神！前两节课会教基础环境配置，怎么查文档以及怎么像个程序员一样提问。有些地方可能显得比较琐碎，Lab会比较有挑战性，但事后回头看是很有益的补充。 一些感悟：后面几年上了其他老师的程序设计课，我私以为by的课是最好的。感觉老师不是要直愣愣地塞你编程技巧，而是想培养你**科学而系统地**学程序语言的精神。这在后续计算机相关课里是命根子。个人觉得这远比大一找个任务轻松简单的老师重要得多。当然，你要是觉得自己有这能力就当我没说。 老师教学主页上有两年小组项目Demo https://yangbao.org/teaching/

课程内容：python的一些基础知识，我们这一届的助教也非常好，疯狂捞人，救生圈递得手心都软了。 上课自由度：高，会抽人上去写代码，但是老师会帮助你，属于台上挨挂但不至于社死。 考核标准：lab+大作业+考试（后几次lab比较难）。 讲课质量：高。

课程内容：python的基本语法和基础知识，主打一个从零开始教你如何跟蛇对话 上课自由度：高，高到你可以在课上思考人生 考核标准：几次lab+一个小组项目+期末考，经典三件套 讲课质量：高，讲得很清楚，质量很好！给分也很友好，友好到你想给老师送锦旗