市场营销学(B类)

课程内容：一堆marketing理论然后往里扣个课堂小游戏和小组pre的皮肤 上课自由度：较高 考核标准：作业Case Study+期末pre 授课质量：好吃不塞牙，质量很高~（老师是一位特别可爱的年轻人类幼崽状态） 我这边母语别人家的小组里外籍同学比例有点精彩，但万幸每只都是干活的永动机，交流起来快乐得像开联欢会，所以整体是很有意思也很开心的课程体验

课程内容：市场营销学那点事。 上课自由度：会有回答问题的记录，以及每堂课都要参与的game，想混成隐形人有点难。 考核标准：40%来源于游戏结果。这游戏是一个团队合作的商业决策模拟游戏，在电脑上调整各种参数进行博弈实操。大概四个人一个团队，一般会有7~8个组进行竞争，前两名能在这部分拿满分。剩下60%是融合了课堂表现以及两次pre的结果。Pre分别在其中也就是游戏进程过半和期末的时候进行。 授课质量：前两节课是学PPT有关内容，个人体验感一般。有意思的是第三节课会现场进行游戏的一个回合，我觉得这是本门课程的创新之处，课堂参与感也很强。 个人的一些理解，很多人来看这个一定就是想判断自己要不要选这门课。说实话，这门课拿分我自己觉得不是那么困难，相比一些经济学课程而言，但前提是你得喜欢这个游戏，然后最好能遇上靠谱的队友。实在不确定也可以先上第一节课，第一节课老师就会把基本的课程内容和这个游戏的流程告诉你，然后拥有更多信息再做判断。 有帮助的话求个赞，谢谢。

课程内容：市场营销 上课自由度：一般般，纸质签到和canvas签到双管齐下，跑不掉的 考核标准： 平时50%（4～5次案例分析＋出勤) 大作业50%（汇报一个商业联名的市场营销方案) 授课质量： 亲妈级别的存在，老师脾气好得离谱 十五周才大作业汇报，对期末基本没啥杀伤力

课程内容：英文mkt，原汁原味english mkt，中间还会突然插播几轮团队博弈小游戏，像上课上到一半被老师拉进《鱿鱼游戏》低配版团建，挺有意思的。 考核标准：四个case作业＋小组作业，分组流程是2-3人先自己抱团成一个小组，然后随机被月老牵线匹配另一个小组合并成大家庭，大概率会匹配到外国uu，课堂讨论环节一般是每组派一个同学出去打头阵；小组作业还塞了个组员互评环节，专治free rider，像给集体摸鱼行为装了监控。 授课质量：老师很nice，交流起来零门槛、很轻松，强推，像选课界的一碗热汤。

课程内容：ppt，课件即世界。 上课自由度：高，高到可以在脑内云游。 考核标准：大作业，一锤定音。 授课质量：高，老师很随和，随和到你想请他喝奶茶。