侯建荣 · 市场营销学(B类)修读档案

课程内容： 水得能养鱼，听不听都是浮云 上课自由度： 特别高

课程内容： 没听过——课程内容？没听过，别问。 上课自由度： free，就算他点名你没来，你下课去找他说一声把名字划掉就行。——free到起飞，就算点名时你人没到，下课去找他说一声把名字划掉就完事。 考核标准： 20签到，30策划案，50论文pre——20签到，30策划案，50论文pre，明码标价。 授课质量： 好好好，老师给分很痛快。——好好好，老师给分那叫一个痛快。

课程内容：这节课的定位大概就是“学分界的白粥”，不太需要听，适合拿来水学分。 上课自由度：教室里全员各忙各的，像候车室里等一班永远不来的车；两三次纸上写名字签到（随便代签），人少到一定程度才有两次抽了三分之一的人名字，被抽到了再过去借口有事来晚了也没扣平时分。 考核标准：20平时+30营销策划+50论文阅读pre（你愿意稍微卷一下就很好拿高分） 平时分基本都给满20了；营销策划找了个网上相关策划书基本就是抄，像把别人的乐高拆了重新拼一遍，格式弄得好看点，ctrlC+ctrlV了15000字，两个人一组也就花了一个下午给了28（好多人都说这块给分低，个人感觉稍微弄一下其实还行）；论文都是10年以前的英文论文，理解不难，也没什么高深的研究方法，像读一份没什么机关的说明书，但确实老师要求和标准没讲清楚，全程做的比较懵，最后基本是翻译了一下文章做了个ppt，给了44（有加难文章可以换，个人还是推荐换的）；推荐找个好的队友，全程会很舒心。 授课质量：老师确实讲话不太清楚，像蓝牙信号时断时续，内容也是很宽泛。

课程内容：marketing 上课自由度：高 考核标准：平时20大作业30论文汇报50 授课质量：能从6点一直讲到8:20不停，昏昏欲睡——像开了一场超长待机的单人电台，我的意识在中途自行下班。以为是比较精彩的东西结果比较失望。而且总觉得讲的内容和考核内容关系不大。记得找一个好队友，然后一定要提前准备，不要学我们最后几周两人都阳了才开始急急忙忙准备，最后依托大便——这体验就是：临时抱佛脚，佛直接把我踹进沟里。

课程内容：本人实测，铁定没怎么听 上课自由度：高，简直算是个名为“课”的大型自习室，线下教室里大家各显各的招。猝不及防的有一次传纸签到和一次点名签到（部分是靶向打击）。 考核标准：课堂考勤20%+小组营销策划30%+论文阅读报告50% 授课质量：低，鉴定为无聊本体。内容带着上世纪的霉味，老师语速慢到信息在里面悠了个古。看到往届学长说给分大气充阔，咱就是说呵呵呵，先给你表演一个剁手花式大扣血：小组营销策划占了30，直接给踹成22——我们做得确实算不上好，可老师的操作是上课蹦那几撮知识点，连案发现场的案例分析都没拉来过，作业一开场就是几张05年古早味的营销策划大招糊糊往桌上一摆；他明知要布置什么具体任务又不提前讲，到了期中以后才煞有介事地展开布置，无数要求靠的是同学脸皮厚拼命跑去盘问，被问了才给你挤标准答案。哦对了小组按二元裂变来分两位一组，你要不是那种一个人横扫小组PPT的大佬自个儿，选队友请务必稳：小心上大分还是上大当；不过天平确实每门课有每门课的轻重，这门总任务量算轻快，但又绝不到伸脚逛马路就能白嫖上90，老师本身看着其实还算温和——好吧我承认自己那部小组策划确实心虚了；而平时论文阅读我还是花了相当段时间在脑子里反复熬了一炉酸汤，老师还给了个我还算能点头的分。没开口抱怨前觉得分数略孬，撞见前面硬造了2w字的猛人守住90楼，我这喜提88也就咽口吐纳按：“差不多了”。

课程内容：营销策略（真的会有人听课吗），是的，开局先自我怀疑。 上课自由度：很高，高到来去如风任我行。 考核标准：20%平时分（正常上课就给满，意思就是坐了就给）+30%营销策划案（给分很迷，像老板打赏随机数）+50%文献综述。 授课质量：老师给分还是可以的（指不卡绩），但是给分有点看不懂，很辛苦了写了快2w字的东西最后这个分数其实并不是非常满意——2w字写得像码字机器人，最后分数给你的感觉像一个神秘的加密货币随机崩盘。

课程内容：跟着老师PPT的逻辑走就完事（不用买书），讲的都是营销基本原理这类，但最后那个大作业和课堂内容关系不大，属于另起炉灶。 上课自由度：高，老师偶尔下来转一圈也不会说啥，人来得特别少时会有传纸签到这招。 考核标准：营销策划20%+论文综述和pre50%+平时出勤课堂参与20%（不翘课就给满）。以往老师给分超高，但这次扣分还是有一点狠，不过相对而言认真做总归混不到太差的结果。 授课质量：老师十分温文尔雅，就是这门课本身有点无聊。

课程内容： 好水好水的市场营销，水得我怀疑这课是从黄浦江直接抽上来的，毕竟marketing嘛，marketing就是marketing。 上课自由度： very free，想干啥干啥，但最好还是要出席，不然传纸签到可能就跟你擦肩而过了（当时我是让同班的小姐姐帮忙的嘿嘿，签到界的滴滴代签）。 考核标准： 一篇读论文写总结，一篇营销计划书，感觉不太需要学过这个课也能做的不错。可惜了我当时实在太摆烂，也没有太多跟组员沟通，所以最后结果很不理想，哭ToT，摆烂的尽头是自己给自己上强度。 最后的成绩确实非常不理想，了解到老师给了几乎除了我们组以外的所有组都高分，我只能说还不是自己不努力。但有一说一，给分这么豪迈的老师，我愿意给您磕一个，希望平行宇宙里您能给A+，这个宇宙的我只能抱着绩点哭了。 授课质量： 这个，不重要吧/狗头

上课自由度：非常高，传纸签到，老师不太管同学在做什么，你甚至可以在后排开小卖部。 考核标准：阅读一篇营销学论文写报告并pre+撰写一个品牌研究报告，两件套伺候。 授课质量：一般，想压力小拿分的推荐选这位老师，属于学分批发友好型选手。