井淼 · 市场营销学(B类)修读档案

课程内容：市场营销学那点事。 上课自由度：会有回答问题的记录，以及每堂课都要参与的game，想混成隐形人有点难。 考核标准：40%来源于游戏结果。这游戏是一个团队合作的商业决策模拟游戏，在电脑上调整各种参数进行博弈实操。大概四个人一个团队，一般会有7~8个组进行竞争，前两名能在这部分拿满分。剩下60%是融合了课堂表现以及两次pre的结果。Pre分别在其中也就是游戏进程过半和期末的时候进行。 授课质量：前两节课是学PPT有关内容，个人体验感一般。有意思的是第三节课会现场进行游戏的一个回合，我觉得这是本门课程的创新之处，课堂参与感也很强。 个人的一些理解，很多人来看这个一定就是想判断自己要不要选这门课。说实话，这门课拿分我自己觉得不是那么困难，相比一些经济学课程而言，但前提是你得喜欢这个游戏，然后最好能遇上靠谱的队友。实在不确定也可以先上第一节课，第一节课老师就会把基本的课程内容和这个游戏的流程告诉你，然后拥有更多信息再做判断。 有帮助的话求个赞，谢谢。

井老师的市场营销是我这学期钱包里唯一攒着不舍得花的期待。 cesim那场卷不是一个残忍能形容的，快结课了我对股价机制还是一脸问号，厮杀激烈得像菜市场抢最后一捆菜，最后也没挤进前二，但我在里面真真切切摸到了点市场规律的手感，不至于像现在一大批形式主义大作业那样交完就当没发生过。 课堂讨论跟开了锅一样，例子都是楼下便利店那一挂的，井老师是真心想往我们脑子里塞点东西，这种课堂氛围我觉得挺健康、也挺值得期待。 分还没放出来，但每个想融入课堂、想靠实践捡点东西、对市场对消费有感觉的同学，我都举手推荐这门。

课程内容、考核标准这些就不再念经了，反正大家懂的都懂。真正要划重点的是：cesim这块占比是真的挺大，今年又是全员上强度，卷得跟春运抢票似的，想混进比较靠前的排名？那每周可能得往小组讨论里投 **3h+** ，(但系统本身就复杂到离谱，所以你砸进去的时间不一定会变成回报，纯纯盲盒)，**而排到后面的组，是可能被扣掉比较多分数的。**

课程内容： 市场营销学理论+cesim 上课自由度： 还算行，我个人感觉你做自己那点事也没人管，但因为考核里拎着发言这一项（每回下课老师会拿一张表，自己过去记发言次数就行），所以大家反而都听得挺认真，课堂氛围也很卷很燃 考核标准： 平时发言+中期/最终汇报+小组报告+个人总结（个人总结走感想路线的，不用太学术）+cesim股价排名，具体比例和前面评论讲的差不多 授课质量： 很生动的一门课，记住了好多具体的营销案例（为了不剧透我就不举例子啦），老师讲理论讲得很细致 cesim那块，刚上手确实有难度，所以老师会发两个回合的练习机会，前几节课也会做些简单指导和复盘。 cesim占比确实不低，也得搭进去不少精力和时间（我体感是每周2.5－3小时，期末写报告可能还得再加时） 股价排名对总分是有影响的，要是担心这个就课上铆足劲多发言，报告和个人感想都认真写，剩下那60分就我个人的体验来说，老师给得还是很大方的。

课程内容：市场营销的一些基本理论，外加cesim这款大坑。 上课自由度：还行，回答问题是带分数的，所以同学们上课积极性高得像双十一抢购。 考核标准：cesim股价排名+中期&期末报告+平时发言，三线并行。 授课质量：高，股价排名和成绩挂钩加上发言算分，你无形中就被逼着认真听。但工作量真不小，小组每周都要组织讨论、在cesim上调整，平均每周得砸进去2-3小时搞这事。

课程内容：cesim模拟+营销理论与案例，一边做商战小游戏一边听营销故事会。 上课自由度：可以高，然而如果你要卷发言，整堂课都会被老师随时提问拉满肾上腺素。 考核标准：模拟40%，平时（中期+最终小组汇报+个人感想+平时发言）60%，具体细分看同期其他评论，需要注意的是中期和最终汇报都要pre，最终小组报告和个人感想字数没有要求，平时发言记次无上限——这无疑是给卷王准备的无限续杯模式。 授课质量：不错，其实老师人还是不错的，上课时表达了注重平时参与（表现为课堂发言、cesim系统在线时长等），模拟不好也可以给高分的理念。 从追求水课分高学生的角度：压力很大，平时每周讨论3小时起步（吐槽：我中微都没有花这么多时间精力），上课还要卷发言，模拟不好只能靠发言弥补，但这个发言没说多少次满分，虽然模拟不好确实可以获得还不错的分数，但在其他班花少很多时间也能获得同样甚至更好的分数，性价比不高，劝退。 从追求水课不求分的学生角度：上课有的是人发言，尽管划水，有个模拟玩还挺有意思，最后文字报告感想不限字数，挺好。 从有志于市场营销专业的学生角度：应该是最生动的市场营销课程，速来。

课程内容： 市场营销知识点大礼包+cesim模拟，属于是课堂上教你卖东西，模拟里教你被系统卖。 上课自由度： 中等，基本不会刻意抽人，但那坨课堂参与分占比很大，于是全班秒变抢答器成精，都在积极回答问题（其实不回答的时候摸鱼空间还蛮大，主打一个嘴在营业人在挂机）。 考核标准： 课堂参与（回答问题次数）+cesim模拟+小组汇报*2+个人心得体会（具体可以参考一下别的同学的回答） 没有考试！！！！ 授课质量： 老师讲得非常好，案例哐哐往里砸，很生动，节奏也拿捏得稳，是上到现在比较有意思的管理学课程了。 但是按cesim模拟排名打分，压力是真的大，每周都得抽时间研究模拟结果、盘下周决策。怎么说呢，这模拟如果你一开始就摸到一些规律，又不想卷第一什么的话，每周花的时间也还好；但如果小组合作不那么顺利、大家又对这个系统一头雾水，那就非常麻烦了，而且到后期可能较难翻身。 老师也一直强调不要太在意排名，非常理解我们的压力，经常鼓励同学还带我们熟悉系统，但排名这玩意儿还是不可避免成为压力来源，像头顶悬着的Excel。 总的来说，这门课内容很有意思，老师也非常好，而且没有考试和学术性大论文，如果有cesim使用经历的话其实可以试试。

课程内容：cesim营销模拟系统伺候你，外加老师疯狂投喂案例分析。 上课自由度：较高，但每节课得接住一至两次问题，想当背景板的慎入。 考核标准：模拟结果40%+个人小组报告25+课堂参与25+出勤10。 授课质量：高。 课本身真不赖，火力全集中在cesim这个模拟黑洞上。它活像个商赛模拟器，每周最好往里砸三个小时以上，贼费命。你要是从第一回合就认真搞，排名至少中上，结果出来成就感拉满，甚至会上头觉得这系统有点东西；反过来呢，就是你熟悉的死亡循环：股价差——没动力——摆烂。个人觉得撑到第五回合都还有翻盘的活路。想水？出门左转，别选。

课程内容：营销战略+案例，主打一个纸上谈兵但兵真能打 上课自由度：高到像放养，但放的是会自己找食的狼 考核标准：cesim股价40%+出勤10%+参与度25%+报告25%，四舍五入就是一场资本市场的狼人杀加期末赶稿的混合双打 授课质量：高，深入浅出，课堂氛围活跃得像班级群抢红包。市场营销这种课不搞实操模拟+课堂吹水，难道靠背PPT修仙吗？本人大一不幸被管原的cesim按在地上摩擦过，两门课一对比，井老师简直是下凡渡劫的天使。模拟机制讲得比我妈教我做菜还细，工作量也合理，做报告那两周直接不用做决策，老师体谅同学辛苦的程度堪比冬天被窝。更新：给分也很好，感觉关键看小组怎么样，有点抽卡成分，合作顺了就是一路躺赢的快乐局

课程内容：市场营销学那些概念、案例，还有重头戏是一个cesim模拟系统，你得在里面做决策，简直就是在玩真人版商业大逃杀，小组配合不好直接团灭。 上课自由度：相当高，老师不点名，但特爱提问，同学们一个个跟打了鸡血似的抢答，手速慢的连话筒都摸不着。 考核标准：上课回答问题占的分量不小，但最大的头是cesim营销内容，根据股价排名决定期末分数（占40分），还有一个对营销结果的分析pre——这不就是让你炒股炒输了还要写检讨吗。 授课质量：<big>高

事多事多事多！！🤮一周一度在cesim平台烧几个小时搞那模板营销，最后按小组股价排名给分，直接占期末40% 😱 纯纯零和博弈，每周心跳拉满，那股价机制我属实看不懂👴从头到尾就没悟过，想找刺激、热爱营销的uu可以冲，保证不无聊，但👴已经是累了怕了倦了。。。古德拜！！

课程内容：市场营销概念+案例解读，主打一个“讲了但好像又没完全讲”。 上课自由度：高，不点名，属于人到了算缘分、人没到算量子态。 考核标准：出勤10%，参与度25%（回答问题），cesim模拟（按股价排名）40%，小组决策分析展示与报告撰写（期中期末各一次pre，提交一份报告）+个人营销模拟心得体会25%。buff叠得比我期末周的睡眠债还厚。 不喜欢cesim这类营销模拟比赛的同学慎选。更喜欢阅读文献+小组展示模式的可以选其它教学班。翻译成人话：爱炒股模拟器的左转，爱读文献当展示人的右转，别互相折磨。 PS：有这样一个疑惑：为什么同一个课程代码的专业课考核标准 差异这么大？这门课的考核表像被不同门派掌门轮流改过。 没有评高分是因为课堂内容和考核内容相关度较低。（课堂讲案例，考核cesim相关占65%）——好家伙，讲的是案例，考的是股市，我听的是市场营销，考的是心跳波动率。