井淼 · 消费者行为修读档案

课程内容：消费者行为大赏，人类花钱迷惑行为图鉴，主打一个“我到底为什么要买这个”。 上课自由度：想冲高峰就得当课堂捧哏，积极回答、跟老师互动，卷成气氛组；但你要是缩在下面干自己的事，老师也基本佛系放养，不怎么管。 考核标准：课堂发言20 课堂小测20（分两次 其中期末各一） 出勤20 大作业报告20 pre大作业20 授课质量：好，讲得很清楚，属于听完脑子不打结那种。

课程内容：消费者行为学，主打一个简单好理解，营销学知识往里灌，脑子都不用预热就能接住。 上课自由度：高到离谱，回答问题全靠自己举手，发言区直接卷成菜市场抢摊位。 考核标准：平时60%，期末40%。 授课质量：高。

课程内容：好，开局一个字，稳。 上课自由度：一般，想彻底放飞是不可能彻底放飞的。 考核标准：大作业 小测，两样一起招呼。 授课质量：高，高高的那种高。

课程内容：顾名思义，就是消费，是个消费者，也是被消费的行为研究对象 上课自由度：签到有分数的，别旷课哦，你以为来去自由其实分数正在被明码标价 考核标准：20签到 20发言 20小测 20pre 20报告，五等分，把一百分按人头均摊了 授课质量：老师很和蔼，你发言说什么她都是嗯嗯嗯，属于是顶级情绪价值提供机。讲了很多杂七杂八的行为学理论，感觉这些不够实证，但是代入现实想一想，又的确有道理，玄学得上头。

课程内容：就是消费者行为那套，老师甩自己的PPT 上课自由度：挺高，每节课都抛问题，基本上都有一堆同学抢着开麦 考核标准：考勤20 + 发言20 + 小测*2 20 + 课程报告20 + Pre 20 授课质量：老师在营销这块是真有东西，平时主要讲理论、企业营销案例分析这些，最后要交一个课堂报告和pre，得挑个消费现象来解剖。整体氛围还是可以的，大家都挺愿意卷进课堂里