房思含 · 信息系统分析与设计修读档案

看canvas上显示，这门课最高得分也就94，平均分也蜜汁低调 至于平时那些课，感觉完全没有听的必要，做小测选择题我都是直接把ai请出来代打的 不过事情确实少得感人

给分都好一般……点开成绩那一刻我悟了，这课本来就不是来学东西的（事实也确实学不会什么），大作业一群人卷到天昏地暗，最后就给这么个分，why啊why，我CPU烧了都想不通

大作业给分不友好，友好程度约等于电梯门口贴的邻里微笑，礼貌但拒人千里。 课本身就是水学分的，如果这么给分的话也没什么推荐的理由了，水课上凿出抽水机来收费，谁去谁知道。

大作业给分感觉过于主观了，评分标准这辈子没见过具体版，最后想讨论评分标准？门都没有，主打一个你猜我猜大家猜。

授课质量上一般，课时连贯性不佳且信息量极大，老师也以念ppt为主，偶尔来点课上的案例讨论，但不太能理解它跟课程主线有什么关系。要是想系统学信息系统的分析与设计，可能照着ppt复习一遍反倒能捋出个较为系统的理解吧。 关于自由度和工作量，自由度高，课程工作量主要是一次案例分析展示（15%）、作业（20%）、大作业（50%）。 关于给分，只能说变成大班课之后就全看缘分了，期末50的大作业评分标准前后不太一致，而且比较主观，最高分44，最低分36，平均在40左右。其他部分也有扣分项，总评应该是受制教务要求了，大三下吃这么个分数实属糟糕。 总结：想要学分，比较推荐；想要不错的绩点，看缘分；想学到东西，不推荐。

感觉给分没有想象中那种天上掉馅饼的甜啊，平均分基本上86？小组大作业个人认为打分过程跟开盲盒似的，太主观，助教嘴比保险柜还严，讨论评分标准？门儿都没有

看完canvas上的给分，感觉和之前传的不太一样啊，大作业起扣6分，是我最近犯天条了吗？？ 课程内容：懂的人自然懂，事也不算多，可偏偏卡在大三下这个节骨眼上给分……最后成绩到底啥样，我先等等看 考核标准：15分平时分（3次做题每次4分，3次回答问题一次1分）+小组pre小作业（15分）+平时个人小作业（20分）+期末小组作业pre+报告+设计平台（50分） 二编：老师最后也没curve，大三下一门平均分连85都没有的课，快跑吧。助教be like： > 仅支持核查分数是否存在错登、漏登或加总错误等情况，不接受对评分标准本身的重新讨论。 **我并不知道您这是怎么了** 最后，实在很希望有人能给咱公布一下那个50/50点期末大作业应该长啥样^ ^

可爱本爱的小房老师，人美心善，事少分还高，属于课表里的一缕清风。 毕竟都第六学期了，大家各自身上都多少背着点事，大作业有点摆烂，但老师依然挺护犊子地捞。

课程内容：信息系统分析与设计，从系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行与维护一锅端——等等，这不就是期末大作业要干的事吗，课与作业套装出售。 上课自由度：非常高，开学老师宣布三次点名，两次安排在刚开学，最后一次放在pre的时候，而且完全可以掐着情报在要点名时再闪现——老师看人晚进来还会重新把码放给你扫，签到码是活的。 考核标准：重要吗，反正事少分高。印象里只有一次小作业（扫扫PPT听听回放例题就能交），然后一次小组大作业，进度条基本没压力。 授课质量：我上过老师的数据库所以这学期坚定来选老师的课水学分，不负所托，非常愉快。老师人很好，每次上课笑嘻嘻还跟我们开玩笑聊天。整体不算硬，但讲得好；就是知识密度不高，看回放学的话，二倍速再加跳过老师等我们做例题那段时间，很快就学完。 这学期这门课好像还没选满，只能说上到房老师课的人真的有福了。

课程内容：信息系统的规划、设计、分析、维护等等，整个信息系统全生命周期那套知识，课上老师会搬来一堆案例，把每个模块讲得明明白白 上课自由度：高！！！开学时老师就说一学期只签到三次，第三周签了一次，最后一周pre又签了一次，还有一次是挑人多的当口签的（老师，你就是心软的神qwq） 考核标准：15%考勤+20%小作业（就一个画图，照着课程ppt整就行）+15%pre+50%大作业论文 任何人不选房老师的课我都会伤心的ok？课程压力小，给分好，非常适合大三那种被实习/保研/申请按在地上摩擦的同学。 房老师还是一如既往地可爱&善良，最后一节课还给大家发了巧克力( Ĭ ^ Ĭ ) 老师，你是电，你是光，你是唯一的神话，大三能选到房老师的课，就偷着乐吧。