王锡荣 · 1930年代上海文学地图修读档案

课程内容：实际到教室上的课只有七周 上课自由度：100个人，但点名照点 考核标准：一篇两千字实地考察，要求写出作家/机构对上海的影响、上海对作家或机构的影响，还有作品里的上海。但是给分玄学得很。。。。官腔要求也蛮高的。。。，1学分。 授课质量：老师的课件还算有主题有线索，就是得把精神拧到底才能跟上听

课程内容：跟上海沾边的文人加地点，八周，啪，结课，快得像闪婚闪离，还没处出感情就散伙 上课自由度：高到什么程度，你可以在底下干任何事，代价是每节课得挪到前面讲台那张表上签个到，就跟你亲自去领个"在场证明"一样 考核标准：大作业，老师钦定几个人物或者地点，你挑一个，写几千字，内容各人各样，没人跟你撞题 授课质量：高 我挑的是邹韬奋和三联书店，一查才发现韬奋兄勉强算我学长，缘分啊，这门课最大的彩蛋

课程内容：因为是网课所以只有老师ppt讲解，ppt撑起整个课堂。 上课自由度：高，自由飞翔。 考核标准：80%期末论文+20%平时，论文定乾坤。 授课质量：高，别问，问就是高。

课程内容：带你看上海几个知名文化街区（四川北路、福州路、静安寺等），以及跟它们绑定的1930年代文化名人 上课自由度：自由，100个人的大教室，你想干啥干啥 考核标准：80%1500字期末小论文+20%平时发言/出勤 讲课质量：老师肚子里文化名人轶事一箩筐，要感兴趣还挺有意思。但文学评论的视角可能比较正统（我一时不知怎么精准描述） 几节线下课基本没多少人在听，可考核标准并不算水。平时积极回答问题，最后平时分也没给满，期末论文要把一个1930年代作家或一个书店和上海搓成一篇文章，得有自己的思考，但很多作家大多数人根本不熟，资料还少得可怜，建议老师讲到你分到的作家时竖起耳朵听。想吐槽的是这个作家按课堂学生名单编号分配，每人只能从两个作家和一个书店里挑，每个人写的都不一样，所以压根选不了自己感兴趣的作家。选这门课本来冲着新感觉派去的，想趁机多读点他们的小说和事迹，结果运气不好分到的作家跟新感觉派毫无关系，而且还不太感兴趣，只能硬着头皮写。 （顺便要是有人对上海1930年代外国淘金者的黑帮历史感兴趣，推荐保罗·法兰奇的《恶魔之城》，既有史料的详实又有小说的趣味，但跟这门课除了都是1930年代上海之外没什么关系）

课程内容：PPT 上课自由度：高 考核标准：一次作业+平时上课表现 讲课质量：老师应该很有水平，但这课是真的水，一大批人根本没在认真听。想混水摸鱼的话，期末给分不高，老师对作业要求还很严，很麻烦

课程内容：老师的PPT一页页翻得比我刷手机还稳，像老式幻灯片附体 上课自由度：高得离谱，但每节课前都得在名单上打钩签到，钩子落笔那一刻我仿佛在签卖身契 考核标准：一篇1500字论文，纸短情长，字数少得像给学术磕了个响头 讲课质量：挺不错，至少没把我讲成幻灯片里的一张配图

课程内容：只上半学期、ppt授课、夹带一次户外实践，属于文学课里跑出去玩的那一类 上课自由度：高，签到表签到（打勾），重点在于打勾那一刻 考核标准：小论文 讲课质量：高，给分也很高，好课不被虐，推荐