中国现代诗歌导读 · 修读回执档案

课程内容： 从胡适《尝试集》的新诗尝试，一路狂飙到新月派的形式探索，再拐进戴望舒、卞之琳、废名等人的现代诗实践，中国现代诗歌的发展历程就这么娓娓被道来，按时间、按派别把诗人和代表作挨个端上来，中间还穿插无数关于诗歌本质和基本审美要素的讨论，仿佛一场连续剧版的诗歌史。有时候还会给时间和题目，让你模仿或自由创作，期末助教把同学们的作品编辑成册子，参与进去的同学人手一册，直接喜提一本集体诗集，社死与荣耀并存。 上课自由度： 比较高，老师偶尔签到，请假也不会扣分。上课一般不会管你在干什么，摸鱼也好发呆也罢，但更鼓励反馈与互动，课堂气氛像半开放剧本杀。 考核标准： 主要就是一次课前朗诵诗歌＋期末纸答（两首诗歌的鉴赏＋对课程的想法），就这么简单粗暴又文艺。 授课质量： 汪老师特别特别好，课堂上鼓励学生发言、分享个人解读，课堂氛围温暖活泼。老师对现代诗歌有深入研究，解读细致入微，课程结构清晰，不仅传授知识，更激发同学们对诗歌本质、现代性等问题的深刻思考，听完感觉脑子被诗洗过一遍，还带烘干。

课程内容：现代诗基本知识、分析方法加专题，大纲这套菜看着就炫不完。上课自由度：老师不求你卷，但也不乐意你在底下搞副业，不过基本不掀桌。考核标准：分数构成出门左转看路人。期末出题路子野，两篇诗歌赏析，顺带塞点感受、收获和建议。授课质量：神中神不解释，老师积极得像个 starter，鼓励你课堂发言。

上课全是干货，很能开启脑子，感受到有一股高质量在里面，老师也是位学识渊博的狠角色。老师人好得hin，有事请假，理由你甚至不交说明他都点头。作为一个文科生，老师直接把我从“无用之用”的迷茫窝里掏出来，让我实实在在摸到了人文学科那种只此一家的劲儿，人生遇见奇奇怪怪变化的时候，这层人文底子常常能催着你往前迈。考核方式是随堂小作业、诗歌朗诵、自愿的诗歌创作，加一场期末考试（就两道很放飞的诗歌赏析题，再加一道这一学期学下来的感想）。我84纯粹是自己摆得够狠，不能赖老师，而且这门课优秀率经申请之后是要比其他通识课高上一截的。

这课好得让我怀疑是不是走错片场，对诗歌有感觉的同学能捞一网兜收获，想混学分的也能一路平躺到期末。 上课自由度：高到空气都自由。你在下面写作业、刷手机，老师当没看见；请假申请递上去，就没见过被打回来的。老师人好到什么程度？好到我想给她写首赞美诗！ 考核标准：一次创意朗诵（大伙儿都挺卷，配乐加赏析只是入门款，有狠人自己作曲，有人飙小语种，还有人直接朗诵自己的原创），一次期末考（鉴赏两首现代诗，只要高考语文不是睡过去的，谁还凑不出两笔？）。 授课质量：好。你隔着讲台都能闻到老师对文学的热爱，文学功底扎实得像承重墙，而且她是真想把这份热爱塞进每个同学的脑子里。 其他：老师每年都派助教去写申请，把优秀率抬到45％。结课的时候老师还给每位同学白送一本诗集，里面收了这学期大家的习作和部分同学的原创，属于是上完课还顺走一份纪念品。

课程内容：现代诗歌 上课自由度：高，老师根本不签到，可架不住汪老师讲得太有意思，去的人乌泱乌泱的。 考核标准：创意朗诵（按顺序来）+期末考试（放在最后一次课） 授课质量：高，汪老师水平到位，我上过最有收获的通识课。

伟大，无需多言。 课程内容：很值得一听，欢迎各位对文学感兴趣的朋友，不感兴趣也可以来，你会爱的 上课自由度：非常高，基本不签到，最后考试别翘就行。很开明的老师，不会管你干什么，而且请假随意。当然建议还是去听课 考核标准：平时就是一次创新诗歌pre，给的标准很宽松；课上写诗或诗评，很有趣，还可以自己提交原创诗歌一展才华；考试也很轻松，两首诗的诗歌鉴赏各四十分加对课程的感悟建议20分，这分数几乎是从兜里掏出来给你的，高中语文过关就能写，完全不用额外准备或复习，省心省事 授课质量：高！含金量无需多言，还想上她的课！

课程内容： 将十六周打包成一把诗心计时器。 谈近现代诗，并不踩界'当代诗歌'，我第一秒本以为逮到大西川和春蚕马雁，真相是历史频道窜台点开胡适、戴望舒、卞之琳线，直接穿越（哑然失笑）。可翻来咬着完全不枯燥，散文之外竟设自愿搏击台的创意朗诵栏目，不拘年代不收表演形态。 课程底座披着一张专题剖面的皮质沙发，一路沿铺展开各种诗歌方术、吟者对它的思考以及时代故事采样。所选口味丰饶，像个自助诗歌海鲜盛宴，每一个癖好都能攀上同好。 上课自由度： 高，这一整个学期逮不到签到的一个影子。按理讲即便在庙里造航母老师都会轻轻放过，但课上分量太对我的胃口，lz这一身上课之心愣是不给偷偷摸鱼半个喘息。 考核标准： 瘫软宽松，50枚平时分搭档50枚期末分，闭卷两道诗歌鉴赏大餐。你摆出高考语文的干饭节奏就能带走。 授课质量： 斩个'神中神'不足以概括的惊艳。 轨道排列严谨紧凑得像诗歌牌多米诺，这是我滑过所有通识课里最良心的玉牌。任课老师连同助教学姐全员温暖有型，亲和得如同家宴的近亲。真诚想拉每一位poetry魂进来注册，薅得绝对无怨无悔。 硬在鸡蛋里找个刺就是：压缩进十六周是不是太暴殄了？

# 特别特别伟大的 课程内容：从胡适开始讲中国的现代诗，全学期按讲课时间分三个板块（*历史与方法、形式与技巧、写作母题*），像三种不同口味的雪花冰，从不同角度切开跟你唠，几乎每节课都有一两首精读，会让大家讨论、分享自己的观点，对观点的包容程度高到像亲妈敞开门一样 上课自由度：其实挺高，老师会希望大家不要玩手机*但是也不会真的管*，主打一个眼神暗示；整个学期签了一两次到，请假很方便，老师很体谅大家，但真的建议多多互动，这门课的一大精髓就是不同观点的碰撞 考核标准：这学期新设期末考，其实就是写两篇小的诗歌鉴赏，只要有高中语文基础就无压力，好好听课＋多思考会更好写；会邀请大家提交原创诗歌但不占分；每个人要进行一次创意朗诵，因为时间安排所以后面比较紧张干脆安排了一整次课做这个，可水可好好做，丰俭由人 授课质量：高！高！高！老师知识底蕴厚得像古井，也很善于表达。是目前最爱的一堂通识。这节课总在提醒我，我们的生活离诗太远，当我们试着去碰那些诗意的瞬间拉子，生活也成诗，我们也成诗。 出分了回来补一嘴，给分也很慷慨，好爱她

课程内容： 从胡适一路排到大概戴望舒、卞之琳，后头露脸的就少了，但最后论文想写也能写，会先溜一遍现代诗歌发展的历史（占比不多），再掰开揉碎讲诗歌赏析的门路，从分行、韵律聊到内容的摆布基本就这些，中间还会甩一些文学分析的概念，收尾是专题诗歌鉴赏，这学期端上桌的是爱情与寂寞主题。 上课自由度： 老师在课堂上互动的劲儿是相当足的，每节课都拉着大家一起把几首诗抬上来掰扯，大半人都会被点到，若是想全程划水摆烂，那可能不太对付，但我其实也没看出老师对摸鱼的有什么重罚，老师大概就是用点燃大伙的激情这根杠杆来撬低摸鱼率吧（ 考核标准： 平时成绩，创意朗诵，原创诗歌（这个不充作分），围绕中国现代诗歌主题3000字的论文（外国诗可以提一嘴，古诗也能捎带，但重心得压在中国的现代诗上） 授课质量： 老师上课情绪高得像带回了十八岁，内容压得扎扎实实，对诗歌来劲的同学我觉得尽可报名，没碰过的也别怕接不住，老师拼了命想把分往上顶，貌似是在争取把优秀率提到45%而不是窝在原地的30%？ 老师连助教学姐都特别够意思，有啥疙瘩随时能问，再者最后一堂课人手拿一本原创诗歌集（装着平日里大伙写的内容和交上来的原创作品）（课上动笔这档子只来一次，也不占分，别的日子就再没有课堂抽测了）

课程内容：中现代诗史讲清楚了啰哩啰嗦的长句和整齐的填空样式等等，能捡到不少新的诗歌知识，比如韵律、对齐啊等等（然而本人上课经常魂魄出窍所以能记住的就这些嘤嘤），老师讲得非常有一手，一眼就是肚子里窝了不少人文的一派，乐意把写诗的活发包给同学由大家你评我我评你。 上课自由度：你在下面任何非法小圈都不管，只有签到不含糊，助教每节课准点安排点名。 考核标准：3000字论文冲喜一场创造性诗歌朗诵。 授课质量：高。

课程内容： 诗歌 上课自由度： 挺高的，不太管你在下面干什么。但是**每节课都有签到**，所以该去还是得去一下 考核标准： 几次小作业，一个个人pre,期末大论文3000字，总体任务量很小，比食堂阿姨手抖的勺还轻 授课质量： 非常高，虽然我选这门课就是拿来水的（主打一个摸鱼），不管你是想水学分还是真对诗歌有兴趣都能选。最后给分也很宽容（我作业都水过去的，上课互动也极少），仿佛我拿水交作业，老师拿海洋给我回分。老师人真的很好助教也很可爱。

喜欢诗歌的同学可以冲，老师很有实力

课程内容： 从中国现当代诗歌跑起步，主体是49年之前的大陆，和上世纪50、60年代台湾的一批诗集。当代作品也提了几首，但更像路边尝的两口、不占肚子。理论那儿配的主要是20世纪早期的一套学说，非常细，细到以前不读诗的人来都能扒住扶手不被甩下车。 上课自由度： 偏高。老师明面上希望大家别在课上干别的事，实际上就...并没有很严地管。 考核标准： 平时成绩50%： 底层门槛：出勤情况（拿课间签到凑那个数）+创意诗歌朗诵（随便选你顺眼的诗读一读） 加分攒条：课上答题、课后写感悟、公开晒原创诗，花样给分 期末成绩50%： 交一篇不少于3000字的论文 提示一下：老师有在扩大优秀率，给的分数整体看上去是偏高的基调哦 授课质量： 很高。你能明显感觉到讲解者在用一种玩真心话的爱讲诗——的势头。但确实这门课有些倒霉，这学期加进去放假折了好几节，后半期又整演播展示和诗歌分享，遂感觉老师清清白白讲干货的时间并没有特别充足的景。 不过好在它是通识定位，内容不会往难里搅，老师也很有耐心跟良心带灵感。互动环节不少，班上氛围也香，到最后一节课大家竟然都在换微信扩列。诚心向对一下现代文学诗歌的同学强推，您不会一点没收获的。 另外必须艾特超级贴心的小助教姐姐，很细究，微信上给答。 最后想说能帮上一点一滴选课的忙就很开心让——如果溅出一点点作用能不能给人间双击一下给个赞嘛，我在积分上快穷到底裤掉了。

课程内容：现代诗的那些知识和你来我往的讨论 授课质量：高到离谱那一档。对我来讲，这门课是就算把考核、给分、上课自由度全删了我也照样冲的选手。它是货真价实给我大学生活劈开了一个全新维度。上到大学以来，唯一一门每节课我都盼着去上的课。它往我校园生活里塞进来的有趣玩意儿实在太多了。真心招手现代诗有兴趣的同学上车

课程内容：中国现代诗歌 上课自由度：高，但老师动不动就抽人互动（ 考核标准：出勤+平时作业+课堂展示+期末论文（3k字） 授课质量：老师对这门课的热情简直能烧开水，肉眼可见她在努力把肚子里那股现代诗歌的理解往你脑子里灌。这学期同学也挺给面儿，人人都交了个人作品，愣是攒出了一本全是同学个人作品的小册子。 要是你对当代中国诗歌真有爱，这就是一门你不选天理不容的绝世好课；要是你一点兴趣都没有（比如我），照样能在这混到3个人文通识课学分。（再唠一件事：每次看老师在台上那么认真地讲，我内心都隐约发愧x）

课程内容：中国现代诗歌，和诗人们隔空对线。 上课自由度：高，但是有可能会随机点人回答问题，社恐的心跳当场加速。 考核标准：考勤、论文、创意诗朗诵、课堂表现，主要是每节课点名签到，有点难绷，其它都还好。 授课质量：老师人很好，好到你不好意思摆烂。

课程内容：老师讲一些诗歌，加一些文论，理论的东西——相当于把文学和理论装在一个搅拌机里，出来的是高质量的知识慕斯，如果你的牙口不好也能喝下去。 上课自由度：签到，然后你做什么老师不太关注——签到是最硬的那颗任务，其余躺平摸鱼三连皆可安排。 考核标准：小论文加平时成绩，两道常规工序，不用经历大型炼狱。 授课质量：对诗歌有兴趣的同学可以冲一波——有热情这车就往你怀里发，没兴趣就另等下个站台吧。

课程内容：中国现代诗歌 上课自由度：还不错（？） 考核标准：小论文/平时成绩 授课质量：真的很好…老师讲课非常认真，给人开拓了特别多视野…而且特别温柔qwq了解了很多关于现代诗的知识

课程内容：教的咋读诗，夹带一点文论佐料，大部分课堂时间都在读诗交换脑内弹幕。 上课自由度：比较高，老师嘴上说你干别的她会不太高兴，实际上放任你自由排水需要签到打卡。 考核标准：期末论文收尾。 讲课质量：老师能把死硬难啃的文论嚼碎吹进你脑门，尊重每个同学的偏门理解，课堂上师生互怼（礼貌版）趣味十足；想迈进诗歌大门的，这课基本是一盏引路灯，沾文学的都该来占个座。

课程内容：中国近现代诗歌的一趟旅程 上课自由度：高得让人想唱歌，一般不管你在干啥。签到是纸质的复古玩法，但会时不时按名单点名喊你起来回答问题 考核标准：上课互动+期末论文（查重伺候，还得主要讲中国诗歌）+一部分你上台朗读并讲解诗歌的分数 讲课质量：讲得蛮不错，会拉着一屋子人一起朗读品味，老师也挺幽默风趣，选就完事了。