汉字文化 · 修读回执档案

给分这块已经是行为艺术了，依托答辩。

老師溫其如玉，在這門課傾注了教學熱情與對國故的愛忱，像把一堂課熬成了一鍋老火湯。 投之以木桃，報之以瓊琚，只要秉持著認真篤實的態度，終會有豐蔚的收穫，不論是知識還是成績，屬於種瓜得瓜、種認真得收穫。

课程内容：汉字从甲骨文一路演化到现代汉字，字体字形怎么变、怎么来的，全都给你盘一遍，等于把汉字的老祖宗到当代打工人の族谱翻了个底朝天 上课自由度：低，翘课这事儿你连想都别想，就算人到了想掏手机摸鱼，也得先掂量掂量自己几斤几两 考核标准：一篇期末大作业，1500字，外加每节课的笔记上传，笔记一节都别想漏 授课质量：高

课程内容：汉字文化外加传统文化全家桶 上课自由度：不咋滴自由 考核标准：上课、讲字、笔记、大作业 授课质量：高 优点别人都吹得天花乱坠了我就不复读了，就拎俩我个人看不顺眼的地方出来遛遛： 第一，拖堂，每节课都拖，精准得像闹钟 第二，国庆节放掉的课还得回去听网课，而且听完还得交笔记，属于是假期也逃不过

课程内容：充实到像被知识点糊了一脸，老师负责程度堪比老妈盯作业 上课自由度：自由是自由，但想溜号玩手机？门都没有，当场给你按住 考核标准：精准得像手术刀——平时分、期中作业、还有期末论文 授课质量：非常高，高到怀疑老师是不是偷偷给自己加了buff

课程内容：从甲骨文到汉隶行草，再到诗词歌赋、墓刻碑刻，一路给你端上来，甚至教我们识读卜辞！这内容密度，属于是知识往你脑子里硬灌还带豪华套餐的 上课自由度：不水的，老师会认识每一个同学，所以不可能不来，想逃课？你在这门课里是实名制NPC，老师一眼锁定 但是如果你真的喜欢汉字文化（如果你觉得对“汉字文化”这个词没有清晰理解，那么只要喜欢传统文化，就大概率会感兴趣于这门课），其实很享受这门课 ***这是我在交大上过的最高质量的通识课*** ps：老师上课会带很多实物和字画，大家可以传着看（有些还是老师的朋友赠送的呢） 后来也加了刘老师的微信，我感动于刘老师的个人魅力，一种文人的儒雅，属于是上完课顺手被文化气质腌入味了 考核标准：期末作业是切字写一篇论文，工作量不小，不过还是要看喜不喜欢这个过程吧，我是很认真做了很久，最后得分也很好，只要你认真参与老师是不吝惜给分的，认真模式启动，分数就跟着你走 授课质量：高高高！

这是我上过最好的选修课，没有之一。因为教务处限制，来混学分的会拿84；但稍微听听课，课下总共加起来花的时间也不算多，还是很轻松上90的。

课程内容：汉字文化的相关知识 上课自由度：不高，不过每节都到场的话收获和趣味都在线 考核标准：每节课笔记+时不时的小问答+上课积极程度+课堂小组讨论情况+期末大论文（老师很真诚，给分标准第一节课就摊开讲得清清楚楚，因为学校的要求没办法全员优秀，想把通识课绩点冲上去的同学，要么换个课，要么就在这门课上多下点功夫） 授课质量：很高，老师学识渊博得离谱，虽说只是门通识课，认真听绝对不会空手而归。

課程內容：這學期AI+課堂，一節課看視頻一節課補充再講字，一條龍從甲骨文金文篆書隸草行楷給你從頭盤到腳，六書、避諱、書法、文字遊戲這種文化知識全都來了。課堂有各種實物資料供同學實踐學習（篆刻印章印象最深，手一沾上石頭灰那段是真的離不開） 上課自由度：低，真的對漢字文化感興趣才應該來選，不然你就等著在課堂上被老師當成固定NPC一樣記住，老師對每位同學都很熟悉，也很關心同學，最後還會拍合照www 考核標准：40%平時+20%期中（兩部分含講字、筆記、作業、隨堂考核）+40%期末（大作業） 授課質量：極高，老師有自己的一本《漢字文化導論》，參加錄課被送了一本www 在這裡你能學到中文系古文字學的絕大多數內容（當然時間比較短需要好好自行消化理解），老師對文化方面的解讀也很讓人感動，還順手往你腦子裡塞了很多對人生和處事方面的思考。 課程內容非常充實，務必從頭到尾認真聽。學完真的感覺對身邊的漢字有了新的認識，特別是一些看不懂或者只是看得懂而已的篆書。或許學過書法的同學就少一點這種感覺？ 最後還是希望願意花時間學習漢字文化的同學選這門課。聽說老師正在努力提高A率的規定，這樣對績點也就不用非常在意了。

課程內容：漢字＋文化，甲骨文一路捲到隸草行楷，軸心文明一路飆到詩詞歌賦，漢字文化連同周邊配件，一整個百貨大樓應有盡有 上課自由度：不想把這個當判斷標準。選這門課的人DNA裡刻的就是熱愛漢字，上課認真聽講屬於天經地義，而且好好聽一定收穫滿滿。覺得自由度不高的，其實老師是默認大家都熱愛這門課，於是希望大家能在每週一次課的時間內學到些知識 考核標準：平時成績（自選講字／畫漢字發展脈絡圖5%，每節課上傳筆記，課堂小工作若干，一般不佔用課後時間），題庫建設（自己出一道漢字文化相關選擇題，5%），大作業（分析朝鮮碑文的漢字文化現象，40%） 授課質量：非常高，老師知識淵博，風趣幽默。本學期首次嘗試HI+AI形式，互為補充，相得益彰（不過AI屬實比較傻）。老師會講很多擴展的內容，由此也可以看出其知識儲備量之豐富，還有時會闡發一些自己對生命意義的深刻思考 🤔 學得好的話，給分就很好，很值得的一門課，老師也在向教務處爭取優秀率，不知什麼時候能成功捏 夾帶私貨：建議大家不止在課上，平時也要多多認識、使用正體字，很多文化血脈裏的東西，簡化字真的和正體字沒法比

课程内容：前人之述备矣，属于是站在巨人肩膀上原地踏步的那种备矣 上课自由度：不高，别想着翘课去隔壁听高数，这课的考勤像你妈查你手机一样严密 考核标准：每节课课上的笔记，加期中（讲字和小作业二选一），期末大作业分析朝鲜碑文——没错，就是朝鲜碑文，我工科生拿来第一眼以为是加密的bug日志 授课质量：高，三四层楼那么高。lz作为工科生，来到交大三年，代码看了三年，指针都快看出感情了，很少能听进去文学方面的课，结果这课一坐进去总有种如沐春风的感觉，风还挺大，差点把脑子里的编译器都吹绿了。老师人很好也很热情，小组氛围超级好（也可能是因为有美女同桌🥰🥰），每周都期待着（不是因为同桌），每次上完课都超有energy，谁家工科生上完文学课电量满格啊，真的是交大众多金课里的一股清流了，清得我以为走错教室

课程内容： 就是讲汉字的发展过程，也穿插有文化政治经济等方面的内容，一条汉字线串起众生熙攘。 上课自由度： 一点都不高，你干别的他会说你，点你名字，而且就是喜欢拖堂，每次拖堂，明明有那么长时间却还是把握不好要拖堂，课堂从准点变成加时赛，你还不能加时离开。 考核标准：期中作业可以选，要么讲一个字，要么就写文章，期末写一篇大论文，我觉得很难，他的要求很高，就是专业程度很高，感觉按发核心刊的标准在改。而且就是期末成绩，我也是很无语，三学分的大课，我每节课都到，而且听得很认真，也坐在前面，反正就是给分不高，我也很烦，拉低我的学积分，大家慎重选择吧。 授课质量：确实挺高的，老师学识渊博，属于别的部件都对、就是轮胎底盘让人摔坑里。

canvas 主页施法第一句：“本课可能挂科。”所以慎选，不打算出勤的就别选了。 老师讲得很好，知识储备像哆啦A梦口袋，幽默风趣，上课跟听单口一样。 老师的有些观点见仁见智吧。他在课上讲超市老板给他说的话“交大学生有不少小偷”，并且说交大学生“也就...这样”，我不知道上课突然对我们讲这些是何意，总之我记得当时听着挺不舒服的。。。楼下说的点都很到位了我就补充这一点吧。 高分策略：积极参与互动，老师会记住你的，主打一个存在感刷满。

课程内容： 前人之述备矣。这学期头一回上Hi＋Ai模式，先花45分钟左右看网课和AI互动，不过那AI有点人工智障内味儿；后面两节课跟老师一起讨论，老师会捣鼓很多活动和环节让大家一起参与，还会掏出跟课程相关的文物和古书（很多都是比较罕见的东西，不得不感叹老师收藏是真的多）。老师跟印象里文字学老学究的画风不一样，很幽默，会跟我们一块唠嗑，整体氛围比较轻松。 上课自由度： 不高。老师不签到但会记住所有人的名字（真的很厉害），课堂上有提问和很多小组活动，老师似乎不管大家在干什么，不过大家都在认真听课，摸鱼的极少。 考核标准： 讲字或梳理汉字发展史＋平时作业＋期末论文。讲字就是选一个字讲讲字形演化和其他相关知识，大概两分钟。平时作业大多是些小活动，课上完成不占课下时间，此外会要求提交课堂笔记，但似乎不要求非得记很多很多东西才有高分。期末论文是从很多拓片里选一件来分析，1500字以上；虽然没有现成论文得自己写，但认真学的话难度不是很大。 至于给分，由于jwc的35%优秀率，老师也是无能为力。 授课质量： 非常高。上大学第一次在非专业课坐了一个学期最前排，虽然我是个理科生（老师也这么说hhh）但听得很有趣。老师很热爱自己研究的学科，也很热爱教学，话语间能感受到对文字学的热衷和想把知识教给感兴趣学生的期待。课程内容满满的干货，详细介绍了汉字发展史和相关各种文化现象，还有一些老师自己的研究成果，认真学的话真的能学到很多东西（梳理了一下发现记了20页笔记真的吓一跳），而且真能感受到汉字学这门人文学科蕴含的魅力。 **强烈建议： 选这门课的唯一理由是你对汉字学（不是中国古代文学）感兴趣！！！ 如果只是看中这门课学分多想水通识课学分请务必不要选这门课！！！ 老师热爱自己的学科，也很在乎学生，希望和感兴趣的同学一起探讨、教学相长，课程设置成3学分也是想更好地和同学们交流。你对汉字学感兴趣，就会收获16个轻松愉快又有收获的周二夜晚；你对汉字不感兴趣，那这门课的知识和活动会让你枯燥无比又浪费时间，所以千万别选，也请不要因为自己不感兴趣选了发现水不过去就在选课社区上骂老师。 总而言之：汉字文化这门课不是一门随便水水的课，是一门供感兴趣的同学讨论学习汉字学知识的非常棒的人文通识课 PS：老师和其他老师一同向jwc提交了删除35%优秀率的提案，不管能不能成都给老师点个赞

课程内容：前人已经把彩虹屁吹完了，我这边就不复读了 上课自由度：高，你在底下干别的老师也不搭理你，但诡异的是基本全场都在仰头听课 考核标准：平时交笔记+出壹道汉字文化相关题+大论文，套餐齐全 授课质量：高，老师三天两头搬点文物进教室，这学期头一回上ai+hi双人模式，老师讲得是真不错，然而ai它真的蠢。

## 课程内容： ### 章节： 1. 汉字起源与文明曙光——开局一条河，文明全靠刻 2. 甲骨文与天人沟通——龟壳上的甲方需求书 3. 金文与礼乐文明——青铜器版的朋友圈动态 4. 篆文及六国文与轴心突破——文字界的战国大逃杀 5. 汉隶唐楷与轴心文明——字体变形记，从野生到工整 6. 六书与民族思维——祖先的造字六种骚操作 7. 汉字与政治文明——字里行间全是权力的味道 ### 注意： 刘老师在canvas上把丑话说前头了，原话大意是：“本門課程是文字課，不是文學課，語言文字課的研究方法是工科的研究方法，更講究實證，不重文學想象，所以不要抱著來聽詩詞曲賦的文學幻想來聽課。”翻译成人话：这儿是解剖室，不是诗歌朗诵会，抱着来听风花雪月的心请自觉退票。 ## 上课自由度与考核标准： 见#38406即可，非常公允——别问，问就是公道得让你没法碰瓷 ### 感受： 课程作业细化，也是因为交大同学本身对分数要求较高；如果真是随便交几篇论文然后随机给分，我想也没人敢选......翻译一下就是：不是老师卷，是咱们自己卷出来的细化，真要交几篇论文听天由命开盲盒，谁敢拿绩点赌命啊...... 而且本身 workload 并不大，相对通识课来讲，只要课上认真听讲做笔记就好，其实就是每周固定占用你一天晚上三节课的听课时间。仅仅要求认真听课即可，而且还能学到知识。这应该是我唯一一门能学到如此多知识的通识课——一周就搭进去一个晚上三节课，换来的知识量却像白捡的，性价比高到我想给它磕一个。 ## 授课质量：极其高 本学期选课前，我就在选课社区上看了若干评论。对刘老师的第一印象，许是一位胡子花白、面容严肃，端坐在讲台上的老学究；或也勉强算上“温而厉”。结果第一面就把我的脑补按在地上摩擦——所谓“温而厉”应该更多偏指一方，另还带着一些对学生的亲切、和蔼之感，且在后续的课上更加深了这种印象： 刘老师自身的专业能力过硬、性格友善，因此课堂上游刃有余、风趣幽默，听感极其舒适。老师注重学生提问，会在每节课抽出一部分时间用来答疑解惑；抱着希望学生学到东西的想法，老师也需要师生互相尊重，这也是选课社区大多差评的缘由。但其实老师性格儒雅温和，课堂氛围非常好——好多差评说白了就是没搞懂这位老师的脾气，人家要的是双向奔赴的尊重，你以为在点外卖呢？ 文字的力量非常强大，这是老师发在canvas上的通告，教师画像也可从中窥见些许： “我珍藏了從2009年以來學生的名單、班級合影、還有各種能留下的作業。於我而言，每一位我教過的學生，都是我不能割捨的記憶。我想帶著和你互動的記憶，一直到我再也記不住你的時候。我也希望，我能在學生的記憶中多存留一些時光，一直到世上再也沒有記憶中有我存在的時候。” ——这通告往那一放，谁看完不得沉默三秒再默默把课认真听下去。 希望对大家有帮助

课程内容：汉字文化 上课自由度：低，不许上课写作业啥的。 考核标准：一次大作业、课后作业、课堂小组合作，外加一次三到五分钟的讲字。大作业任务不大，三四个小时左右就能掀桌收工。而且我仔细拜读了评分标准，好像35分的大作业里只有5分可能因为分析错误被扣，就是说正常交了至少有30分，属于手别抖就能拿的基础分。 授课质量：非常高，汉字文化这块讲得瓷实清楚。 不过正像老师课程介绍时说的：这门课和文学、诗词歌赋毫无瓜葛，就是单纯研究汉字，没兴趣的同学可能会当成白开水硬咽，而且它是三学分的课，一直上到20：20，我前一节还有课，六点没空吃饭，后面是真的饿到瞳孔地震。 不过我个人很吃刘老师的风格，幽默风趣，专业知识过硬，这大概是我课堂知识吸收最多的一门通识课了。而且虽然老师嘴上说不许干别的，有次我第二天要考试，上课一直在复习，老师看见了也没管，下课还祝我考试顺利。我给100昏。 PS: 老师好像很喜欢上财校长（雾

既然都在搜这门课了，想必是想找点参考决定下学期要不要跳坑 鄙人的唯一意见就是： ### 凭借爱好 如果你喜欢**汉字**，那这门课上起来会挺有意思，老师讲得很认真，听课体验就会很好 // 更新一下成绩 老师还是很看重平时积极性的，如果及时提交笔记作业，加上多互动 可以搞到不错的成绩 ### 注意：不是文学、不是语言学、不是音韵学 老师也会在前一两节课反复提醒，本课程讲的是汉字和汉字相关的文化与历史 老师比较快就认全大家，所以没法翘课；另外还经常下来游走，基本没法干别的 另外课后还要上传笔记 作业的话，每个人要讲一个字，三五分钟即可；期末作业是切字；平时有一两次有作业，不会特别多 总之课是好课，是否推荐全看阁下对这个领域的喜好

课程内容：汉字从盘古开天一直发展到今天 上课自由度：一般，不签到点名，但老师掌握全班人脸识别+记忆增强版，不请假或者中途溜都会被逮，上课摸电脑不太行，看手机倒是放行。 考核标准：每次课笔记，课上问题，大作业。大作业稍微要点工时但基本不烧脑，论文老师真会看还会追问细节出处，课外占用不算多。（给老师留好印象分数能上去，但本人不是很爱互动，属于有分不捡） 授课质量：不错，某些汉字理念和知识听完之后，生活里撞见会来一句“哦原来是这样”，小惊喜不断。

总体来说肯定不如楼下那么差（楼下那股味儿明显就是带个人情绪在倾泻） 老师还是很友善的，但也比较严格，每节课要把自己的笔记上传，而且最后的平时分跟课堂表现的相关性估计也不小 虽然大作业任务量相对比较大，要切字，但掰扯掰扯也就是几个小时的任务量，access在学校网站下一下就行了，上手也并不是很难，慢慢就适应了 ps：大作业的给分老师说主要看认不认真 不是托，就是想表达一下真实感受，希望对大家有帮助