非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。

郭晓霞 · 大学化学修读档案

共 11 份可公开修读回执

清除筛选
? 最相关怎么排

“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。

2022年秋季学期 · 郭晓霞

历史匿名回执 ·

课程内容:高到像坐火箭,知识密度直接拉满,脑子还没系安全带就被甩出大气层 上课自由度:高到像放养,人来不来主要看缘分,教室门朝哪开全靠自己悟 考核标准: 授课质量:

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 郭晓霞

历史匿名回执 ·

上课自由度:签到管够,还得做小程序上面的题,贼烦,想安安静静去蹭别的老师的课都不行了 考核标准:考试 授课质量:高,老师很负责,就是讲课极其混乱,但学生的问题都会认真回答

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 郭晓霞

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度:每节课都签到,逃课这门手艺在这儿直接失传 考核标准: 授课质量:讲课的逻辑有点混乱,像导航边加载边播报,听着听着就不知道车开哪去了,有小组作业,还会让小组上来讲一些内容(个人不太喜欢小组作业之类的东西,被整得很烦),不过老师挺负责任,人也挺好

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 郭晓霞

历史匿名回执 ·

课程内容:普通化学课本前六章(第4章是自助餐,自己啃)。 上课自由度:一般般,每节课先约雨课堂签到,手速慢半拍都心虚。 考核标准:平时(课堂表现+个人作业+小组作业)40%+期末60%。 讲课质量:高。老师掰扯得比较清楚,偶尔讲题会卡在某个点像老唱片跳针。每章结束会附赠补充习题,自带答案,可以在群里和老师抛接飞盘。个人作业就是每周从课本里抓来的题,量少;小组作业就是思维导图或者小组思考题。期末这块,平时作业别躺平,考前刷刷样卷基本能上路,公式是卷子上发好的,不用熬夜背。整体:老师教得还是挺像样的。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 郭晓霞

历史匿名回执 ·

课程内容:课本说啥它说啥,复读机成精 上课自由度:不高?那是你没发现代签的任督二脉,一旦打通直接飞升。反正我前三周线下课全勤打卡,后13周线上直接找隔壁寝室哥们替我上课,我在被窝里美美睡大觉,主打一个赛博分身。 考核标准:40+60 讲课质量:老师学的是高分子,所以讲课很多内容自己研究也不精,好比让修自行车的去讲解航天飞机。讲课逻辑混乱、知识点讲解不清晰、详略不得当(三连鞭,统统和我高中老师比)。不过我也没上过正常化学课,鬼知道正常啥水平——毕竟我高中老师多次参与命制浙江省高考和学考试卷,可能人家本身就属于降维打击。但是大化这种东西,除了原电池的计算其他我感觉高中多少都学过,结构化学我们省高考不要求但高中老师觉得有用也教了,还比大学更细致(浙江考生狂喜)。因为大化没多少真题,我就考前翻了翻题型直接上战场,而且我首考完就不学化学了,也不是化竞佬,隔一年再捡起来生疏得像我奶奶学智能手机,所以考得不是很好。老师批卷估计捞人力度也有限(缘分到了自然捞)。但平时分好像都满上了,我总共就做过一次小组作业,平时作业正常交。主要是助教线上一整个摆烂大宗师,作业一次也不改。老师人很好,加了好友,天天在朋友圈发爱校爱国,上课也极其负责,无奈感觉水平有限,可以说是态度满分、输出感人。 高中学过化学的话,总评上90应该不难(我是垃圾,我给自己盖个章)。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 郭晓霞

历史匿名回执 ·

课程内容:大学化学 上课自由度:一般。老师用雨课堂,会时不时发布问题恶心你一下。每节课都要签到。 考核标准:40%平时,60%期末 讲课质量:一般。首先学校的大化书就不行,那叫一个混乱而且重点不明。其次老师自己好像是第一年完整带大化课,教学经验欠缺,课上出的题有错的,学生提问的时候会卡壳,体验不是很好,甚至最后讲原子分子结构的时候直接放的学习强国视频,这是化学课还是新闻联播番外。但老师负责是真负责,问问题没有不回的,只是教学水平确实有待提升。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 郭晓霞

历史匿名回执 ·

课程内容:《普通化学》12356章 上课自由度:网课,还成 考核标准:作业(还有小组作业)+签到+考试 讲课质量:一般,偶尔会讲着讲着自己都拐错弯,内容不难,水课也能靠高中老本啃下来。作业不多甚至能叫少,但致命的是:没有课后作业讲解,助教期中也不发答案,拖到快期末才一坨甩过来,而且也不批改,你都不知道是不是交了就是满分,化学算的东西多到离谱,发来的答案有时连步骤都省了,直接给你一个“怎么突然就冒出来”的结果。解析里莫名其妙的地方一堆,连公式都能写错我是真服了。期末会加一节复习课,但我感觉约等于白给,题都讲不明白,可能是头一回带班??强迫我花大把额外时间去理,但话说回来人跟人不一样,看你自己咯。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 郭晓霞

历史匿名回执 ·

课程内容:大化 上课自由度:网课挂后台,主打一个赛博旁听 考核标准:作业+考试,经典双打组合 讲课质量:我个人体感一般,偶尔题能讲到沟里去,听说ta是第一次自己带一个班,嗯,这味儿确实对了;不过课下追着同学讨论问题是真的拼,连课上翻车的题都给捞回来订正,总体看老师还是很认真的

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2021年春季学期 · 郭晓霞

历史匿名回执 ·

课程内容:普通化学前六章 上课自由度:还好 考核标准:作业(还带小组作业)+签到+考试 讲课质量:老师还算比较认真负责,讲题时偶尔会翻车讲错,但也无伤大雅。这门课难度一般,加上高中那点化学基础打底,要学的新东西其实没多少。主要是题目的计算过程跟走迷宫似的,要记的公式也多,不过期末会发一张公式表,所以问题不大。平时要是没怎么听的话,把老师期末前发的两张样卷刷一刷也差不多够用了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2020年秋季学期 · 郭晓霞

历史匿名回执 ·

课程内容:高中化学plus,把高中那点东西直接拉皮做大做强。 上课自由度:大教室能塞下一整支军队,人不去了也问题不大,主打一个意念出勤。 考核标准:考试,硬碰硬。 授课质量:老师一张嘴就爱飙英文,可我一边听一边灵魂发问——哥们,咱电院的学生学这门到底图啥,这才是刻在DNA里的终极疑问。随着2022工科平台拆开,这种傻逼故事也不复存在了,翻篇。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2020年秋季学期 · 郭晓霞

历史匿名回执 ·

五颗星全部上交给老师的责任心。化学这玩意儿我是真讨厌,都念大学了还被按头学。我的建议是:耳朵可以放假,期末前腾出半天瞄两眼就完事儿。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
返回合同及回执摘要
修读回执受理窗口