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课程内容:就是无机实验那点事儿。 上课自由度:高,自己在那把实验盘明白就行,卡关了随时摇助教摇老师。 考核标准:实验报告+pre的同学评分+最后个人的实验方案。给分好得像开挂。 授课质量:高,老师是标准的人形春风,还有趣得离谱。
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课程内容:就是无机实验那点事儿。 上课自由度:高,自己在那把实验盘明白就行,卡关了随时摇助教摇老师。 考核标准:实验报告+pre的同学评分+最后个人的实验方案。给分好得像开挂。 授课质量:高,老师是标准的人形春风,还有趣得离谱。
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课程内容:与无机化学相衔接,绝大多数实验都和无机、分析课程联系紧密(lz的很多理论知识就是在实验课上才真正搞明白的)——理论课负责发牌,实验课甩出真相。 上课自由度:时间相当自由,实验做完了就能走(平常甚至可以早去提前准备)。 考核标准:平时的实验报告+两次实验设计及PPT汇报(小组内自评+组间互评)+期末个人课程论文——这一套像把期末拆成了三集连续剧,每集都要交票根。 授课质量:超级高!老师教学经验相当丰富,答疑鞭辟入里,回答很有启发性,能帮助加深学科理解——提问像投石入湖,老师的回复直接清塘。
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课程内容: 上课自由度: 考核标准:平时实验报告,以及最后大实验的实验设计和完成的报告。 授课质量:老师特别好。有一次大实验从八点干到下午两点,本组样品整活失败一路拉到黄昏,他后来干脆招呼我们去他办公室吃东西休息,直接从不差钱的化学反应进化成不差零食的人类温暖。
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课程内容:充实到爆炸,难度也大,像把整本武林秘籍塞你脑子里。 上课自由度:高 考核标准:实验报告和平时实验操作 讲课质量:高