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陈刚 · 有机化学(1)修读档案
共 9 份可公开修读回执
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2026年春季学期 · 陈刚历史匿名回执 ·
课程内容:烷烃与环烷烃、炔烃与二烯烃、芳烃、芳香烃、卤代烃(期中前)醇、酚、醚、醛和酮、羧酸及其衍生物、β-二羰基化合物、氮、杂环化合物(就那么一丢丢)
上课自由度:一般,固定签到。一节课抛2-3个问题点人,答不上来一点事没有,人家全程笑嘻嘻的
考核标准:30%平时分(出勤、慕课、作业、小测,基本都是交了就不缺斤少两)+30%期中+30%期末
授课质量:老师讲得有点快,但架不住知识点是真多,这也不是他的锅,也没犯知识性错误,整体来说不错。
知识点多到爆炸,背得人天灵盖冒烟,题目倒不是特别难。所以我觉得选哪个老师差别真没那么大,只要不往死里刁难人就行
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 陈刚历史匿名回执 ·
课程内容:
有机化学书里的东西,有一部分跳过不讲。
上课自由度:
有签到。
考核标准:
平时分+雨课堂作业+期中+期末。
授课质量:
还不错,老师偶尔会夹带点前沿研究,我的表情就是大写的听不懂()
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈刚历史匿名回执 ·
课程内容:
烷烃,烯烃,炔烃,二烯,芳香烃,手性异构,氨基,羧酸,醛酮,酯基,醇酚醚,杂环,简直就是化学版复仇者联盟全员到齐,还有一坨人物命名的反应式排着队让你背。
上课自由度:
低,每节课都要签到,老师酷爱点名提问,这点名频率比你早上打卡还勤快。
考核标准:
出勤和课堂练习5%,作业(是写在本子上的,周一周四都要交一次作业,每一节课交完,下一节课就会发回来)和慕课平时每章的练习题15%,期中期末模拟考试10%,期中考试25%,期末考试45%。
授课质量:期末给分还可以,期中比较低,和老师讨论试卷上的问题如果有点小争执的话他就比较坚持自己的,用"和善的笑容"终止争论,让你觉得就是跟他再说下去也没用,就只能这么办。课堂练习有几次,是老师发手写的印刷试卷,这样就老是会拖到下课铃之后还要过一会儿交卷才能去吃饭,老师还会说不着急慢慢做这样的话,就挺无奈的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 陈刚历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:提问环节多到像直播间弹幕,老师一抛问题,底下就得接,接不住就当场社死
考核标准:考试,
授课质量:还行,课后多复习,给分很高
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 陈刚历史匿名回执 ·
课程内容:一路干到杂环化合物,波谱分析直接跳过不讲。ppt有些内容比教材还能跑,很多参考了邢大本,老师还会顺带塞点自己的科研成果
上课自由度:比较高,签到就行,老师中途提问你人不在也没啥事
考核标准:平时作业+mooc题目与模拟考题+期中考试+期末考试
讲课质量:一般,但挺爱和同学互动,生怕你听不懂
平时作业和mooc都交了,老师完全不在平时分上卡你,就是最后考试得多花点时间备着(没化竞基础的话)。本人不是自科平台的,觉得这门课还是有点难度(-1星),但老师和助教都挺负责的
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 陈刚历史匿名回执 ·
课程内容:课本内容为主,课本是唯一的真神,其他都是同人二创。
上课自由度:可以说是非常高了,高到我在教室里都快进化出腮了。
考核标准:平时+期中+期末+慕课网上作业,四件套齐活,一个都别想跑。
讲课质量:一言难尽,建议自学为主,老师属于是把“师傅领进门”的“领”字都省了,但脾气很好,有问题也会尽力解答,还会有习题课,等于给你发了个售后客服。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 陈刚历史匿名回执 ·
课程内容:课本内容,主打一个原汤化原食
上课自由度:非常自由,干啥都行,甚至可以吃早饭,课堂直接变早茶局。上课老点人,不来也不会很生气,老师脾气很好,属于佛系到能原地开光的那种
考核标准:期中+期末+小测+摸课
讲课质量:相当的糟糕,出勤率一般50%左右,来了跟没来差别约等于薛定谔,不如自学。建议自学能力强的同学选择,自学能力弱的同学建议先自求多福
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 陈刚历史匿名回执 ·
课程内容:多
上课自由度:很自由,有时点名
考核标准:三次小测,期中,期末考试,考试套餐一份不落
讲课质量:不高,慎选
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 陈刚历史匿名回执 ·
课程内容:有机化学教研室统一课件,众生平等大锅饭。
上课自由度:可以说是非常自由。当时班上一大堆人旷课,老师也无奈就每节课填签到表(无济于事),签到的KPI拉满,人头却依旧稀稀拉拉。
考核标准:平时25%+期中30%+期末45%。平时成绩包括作业和两次限时课堂小测验。我是之前学过一遍,成绩参考价值不大。
讲课质量:自然和沈增明老师是不能比的,讲得不是很精彩,差强人意。我怀疑不太受同学欢迎,因为经常点人回答问题人不在(也可能不会回答装不在场),点名点出了捉迷藏的既视感。
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