章烨 · 有机化学实验(1)修读档案

课程内容：有机化学实验内容，听着像“倒腾瓶瓶罐罐”，实际也是倒腾瓶瓶罐罐，只不过你得穿着白大褂正儿八经地倒腾 上课自由度：手动签到，俩人一张实验桌，位置钉死，理论上存在缺勤的可能性——就像理论上我能中彩票一样；老师偶尔巡堂，像NPC随机刷新，刷出来就是来给你答疑的 考核标准：100%平时成绩，没有期末一锤子买卖，等于把命全押在平时每一天的到场和手上功夫里 授课质量：较高，老师每次讲课走的是“极简主义”路线，三言两语把要点砸给你，然后光速把你踹进实验环节，节奏快得像实验版短视频

课程内容：有机实验一周一个，打卡式周更 上课自由度：低 考核标准：每个实验平均 授课质量：但我觉得有机实验耗时久，而且过程艰辛，报告还比较好些，算这堆苦役里相对能喘气的一环。

课程内容： 有机实验，主打一个有机又有实验 上课自由度：低，低到通风橱都想替你叹气 考核标准： 报告出勤，没了，就这两样反复横跳 授课质量：低，低得干净利落

老师是真的好，人没返校还能给咱开线上参与的口子，这波喜欢！

课程内容： 很多个有机实验，两人一组；不同班级的老师不一样，讲的细致程度也不太一样。，开盲盒式教学。 上课自由度： 不高，要一直看着设备，而且实验基本上都很长时间，站着会累。像在机场看行李，对方是你素未谋面的旋蒸。 考核标准： 操作与实验报告。就是舞台上的表演和课后的复盘。 授课质量：老师讲解知识点很认真，但老师觉得我们会操作，但其实不会，就是到处学习加找老师助教求助。典型的我以为是教学，你以为是奥运赛前集训。

课程内容： 上课自由度：实验课 考核标准：实验报告＋平时表现 讲课质量：蛮高的，会挺细心地掰扯要点。就是有机实验拉得实在太长，一趟下来人快散架。