仇毅翔 · 物理化学实验修读档案

目前还没有出成绩，对于这方面没办法给出太详细的评价。 但是，光就课程内容来说，可以评价的内容已经很多了，多到能铺满一整张打印版报告。 课程分为上下两学期，上学期五个实验，下学期五个实验，有一个期中的汇报。实验报告可以是打印版，不算困难，但是处理数据需要大量时间，时间像被吸进数据处理的黑洞。 每个实验由一个老师来带，可能是助教，或者是老师本人（仇老师）。 我们的第一节课是由仇老师本人来带的。他的大意是”作为交大的学生，应该都会，因此我不会讲任何的原理或者实验方法。“然后就开始围绕实验提问每一个同学，并且对答不上来的同学表示深深的失望，失望浓度堪比实验试剂出错。先不论他的教学理念是否正确，我认为他自己就没能践行自己的精英主义理念，属于理念和操作两套系统。 首先，实验的仪器和试剂有很多都是错误的，完全做不出来的时候也是有的。而后果——要重做——是完全由学生承担的，锅从天上落，砸得精准。 并且，每一节课的交报告非常混乱，你甚至无法拿回自己的报告——因为它根本不知道去哪了，跟传送门吞了似的。 除开课程因素之外，仇老师来看实验情况的时候，他的手机居然一直在播放短视频，短视频成了课堂的隐形助教——这让我难以理解。就算他的实验交给了助教来带，我认为他本人至少应该在露面的时候保持职业素养，而他并没有做到。 综上所述，仇老师以极高的要求评价学生，而很可惜却没做到严于律己。我浅薄地认为，他可能是一个宽于律己，严于待人，并借此作为偷懒接口的老师，接口接得比服务器还稳。不论从课程内容，抑或是教师本人来说，我认为他都值得这个一星——如果没有更低的星级。 当然，如果你的实验是助教来带的，那你会很轻松——因为他们善于减轻大家的工作量。

上课自由度： **别把化学楼A楼送上天就行，哪怕它现在已经一副叙利亚战损风了** 考核标准：把学长学姐的电子版报告拷过来，然后只需要print就完事 授课质量：助教来上课，你等于躺赢；换成🏀来上，你就直接仇➗。全地球都知道电子版报告是拷来的，结果某位老师还要问是不是自己写的，这波直接仇➗拉满

课程内容：五个基础实验+五个进阶实验 上课自由度：分情况，赶上助教就很轻松，赶上仇÷，就会不停被提问 考核标准：预习报告、着装、实验报告、期末笔试 授课质量：现状是北京时间3：10分了，我还在写二组分固液和二组分气液相图的实验报告，后期的进阶实验很多是书上没有的、要自行设计，可物理化学课内这部分知识还没学到，实验老师在课前也很少讲解，结果就是大部分人一头雾水地做实验、一头雾水地写报告。鉴定为隔壁大物实验的拙劣模仿者。

课程内容：13个物化实验，这学期疫情改成一周做两个（其实是只做一个，但要写两个报告，另一个抄其他组的数据），表面上实验翻倍，实际上纸张加班，数据搞起了拼单分享。 上课自由度：一般要检查预习报告，会算分的；实验过程中还行，玩手机也没人管，属于上半场像安检、下半场像自习室。 考核标准：主要依据实验报告给分，不看实验操作，手稳不如文书流畅。 授课质量：还行。但有些实验器材真的不行，恒温箱连恒温都控制不了，还做什么实验，全是误差。本来一周写两个实验报告就要很多时间了，还要在器材上浪费时间——相当于马拉松不让跑，非得绑着秧歌扭完全程。

课程内容： 物化实验，实验表里的老实人 上课自由度：中 考核标准：报告 授课质量：中，居中得四平八稳

课程内容：物理化学实验书上的实验 上课自由度：高，摸鱼都没人搭理你，就是人必须出现 考核标准：各个助教不同 授课质量：还凑合，做实验前助教会先讲一遍，卡壳了可以直接抓助教问 （有的助教是直接躲起来打游戏） 仪器跟打过仗一样，几乎没几台是能正常活的，测出来数据基本全带毛病，处理数据是地狱难度 实验报告还多到离谱，必须手抄，线上也得抄！！！！ 每次写报告都是折磨，助教给分也不高 极其不推荐 一门实验课就只给80分，抛开百分百不提，起码百分之八十的内容我是认认真真扛下来的，这说不过去吧

课程内容：13个物理化学实验，实验数量十三太保级 上课自由度：实验课你还想怎样，老老实实做实验吧，自由是奢望，护目镜才是本体 考核标准：着装3%+预习10%+操作40%+卫生7%+报告40%。具体可以在老师发的注意事项ppt里看到 讲课质量：还好。实验前助教基本都会把实验步骤讲清楚。 做好实验预习很重要！有的助教会在实验前提问，会算进预习成绩。仇老师本人指导的实验尤其要仔细预习，一定把原理和步骤记住，他会挨个仔细盘问，盘问程度像答辩现场抽查背诵。 仪器确实挺旧的，有些不太好用，有点考验心态，心态不好就当场入定。

悲催，悲到连实验室的椅子都在嚎 仪器坏得像刚经历过末日，做实验约等于对着空气表演魔术 这做的是个什么寂寞啊，我愿称之为物理学不存在实验 一组人凑在一块儿，愣是没有一个数据是能面对人类的 课程内容：大概十五六个别开生面的物理化学实验（数不清是因为心也碎了） 上课自由度：必须来啊，实验课，逃？仪器都比你来的坚定 考核标准：不晓得，没人知道助教怎么算分的，应该属于量子态评分 讲课质量：那样吧，和功能完好的实验设备差不多一个级别