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课程内容:文化与经济的关系,俩东西搞在一起,像奶茶里加了财经频道 上课自由度:高,高到你想在课上摸鱼补觉都行 考核标准:课堂报告,台上一开口,台下全是你的人设现场 授课质量:中等,刚好够划水中不掉队
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课程内容:文化与经济的关系,俩东西搞在一起,像奶茶里加了财经频道 上课自由度:高,高到你想在课上摸鱼补觉都行 考核标准:课堂报告,台上一开口,台下全是你的人设现场 授课质量:中等,刚好够划水中不掉队
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课程内容: 文化观念、生产、传播、政策四个方面,主题表格一样给你排齐。 上课自由度: 签到了一次,无举手要求,只有一次签到的悲伤,是签到人不多吗,它懂。 考核标准: 10%考勤,30%pre,60%期末论文。 授课质量: 四个老师轮流上课,总体内容很水,像是知识界的自动售货机,有的格子空着;不过陈子韬的课程其实不错,讲得最好。还选了付鹏飞的小组,老师和善亲切,态度比较开放,强烈推荐——整体给3块糖,其中2块半掏给了他俩。
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课程内容:文化观念,文化生产,文化消费,文化政策,合起来就是四个大字:很水。可以不听,跟期末基本零血缘关系。 上课自由度:高,印象里就电子签到过一次,签到次数少得像奶茶里的真茶。 考核标准:10%考勤、30%平时、60%期末。给分特别迷,这课是四个老师合上的,选哪个老师基本就决定了你的期末成绩,属于抽卡游戏开学时就建好号了,非常无语。 授课质量:一般,没听过,真·字面没听过。
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史里裹史,史到家了,史中史の极致版。
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课程内容:4个老师缝在一个课上,不听也死不了 上课自由度:高到能翘,唯一一次性命攸关的签到埋伏在后半程的课间,我室友靠我发过去的照片完成了薛定颐指气使的打卡。每节课都得挪一整节课给同学pre,时间窃贼实锤。 考核标准:楼下已述。个人建议别碰ai,我这届pre归付老师、期末归吴老师,给分算体面。不过当时也查不到参考,属于刮彩票似的走运赶上了善良老师。另外两位老师给分几何,是个盲盒。从点评墙看吴帆主打鼓励流,陈子滔则是问题发射器。 授课质量:看你对这课有没有兴趣,没兴趣不听也不亏。有兴致的自己啃ppt或回放,省时省命。
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课程内容:文化政策、文化消费、文化生产、文化观念 几个老师各上那么几节 有的话讲得是真鲜活、挺有意思,可大多数就是夸夸其谈抱着ppt念经,枯燥得人能当场做梦,没半点干货 上课自由度:高 松得很 考核标准:平时分10分,期中pre30分,期末论文+答辩占60 专题挑的是哪个老师,基本就定性你期末是死是活,付老师人贼好,一路给你铺红毯式的鼓励;czt打分抠得像月底钱包,mean mean的那种,我作业卯足劲去做最后就拿了个憋屈分,总评还被死死卡在绩点上。想拿高分的千万别手滑选这老师。另外选专题的时候,可以挑那种汇报人少的专题,占便宜 授课质量:一般
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课程内容:文化观念、生产、消费、政策,四个老师拼盘合上,水到可以在课上养鱼,跟期末没啥关系,可以放心走神 上课自由度:很高,我全程只签到一次,还是文化政策第一节课签的 考核标准:10%平时 30%pre 60期末论文pre;给分是四位老师各算各的,所以选哪个板块对你成绩影响很大,推荐付老师——给分很好,人也很nice,尊重学生拉满;吴老师也很不错,走快乐教育路线;但要绩点的,请文化和政策这边小心下车 授课质量:水课水平的稳定的水
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课程内容:文化政策,结果从头到尾像个标题党现场 上课自由度:高,只点了一次到 考核标准:考勤10% 平时30% 期末60%——对绩点有需求的同学真的不要选他,给分非常差,绩点掉下去可以听到自由落地的声音 授课质量:和课程名字毫无关系,没有讲什么实质性内容⚠而且这位老师非常挑剔,平时pre和期末pre都是以批评为主,提的问题还能让人雾里看云(以及同上——给分非常差!!!遇到请火速撤离现场)
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课程内容:讲的东西空中楼阁,跟现实确实沾点边但没啥用。切好几个模块,每个模块两到三节课,开学先让你挑自己的方向。 上课自由度:大,不点名。 考核标准:期末课程论文60%,考勤10%,平时分(汇报)30% 授课质量:这课是真心窝火,既没意思也没用处(尤其跟专业基本八竿子打不着),活儿还贼多!期末给分也就那样!
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课程内容:文化产品、文化企业、文化品牌三件套,理论+实例+导师分享,一套组合拳打下来,感觉像把文化产业的DNA拆开给你看 上课自由度:挺高的,就是别想着人间蒸发,出勤是要点名的,统计出勤情况 考核标准:小组pre30% 期末论文60% 出勤10%,这个配比就像一张饼图,pre是小菜,论文是主食,出勤是那口你不得不咽的汤 授课质量:老师讲课不好;但后面有几位导师讲得不错,属于前面自己啃干粮,后面突然有人端菜上桌
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课程内容:老师的PPT扛起整门课的大旗,顺带报菜名式安利几本文化经济的书当课外阅读,属于是听课时长了脑子里自动弹出书单。 上课自由度:高,老师人好,主打一个放养式修仙,没人拿小皮鞭抽你。 考核标准:平时30%(小组展示+个人展示双人套餐)+期末论文60%+考勤10%,数字摆这儿,一分不带商量的。 授课质量:纯嚼理论那会儿有点像听人念经,容易当场灵魂出窍;但老师会请产业导师(就是行业里真混的人)来落地讲解,理论和实践一搅和,课堂内容瞬间活了,生动指数直线回血。
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课程内容:老师讲的都是一些枯燥的理论知识,没什么人听(完全不听课对期末作业也没有影响),就像背景音乐一样,播了就有点存在感,没了也没差。 上课自由度:老师也可能抽人回答问题(小组长、课代表被抽到的最多),所以建议小组长和课代表上课前先做个心理建设。 考核标准:平时分好像都给了90?再加上期末论文的分数,不过老师给分还是很宽松的,基本上就是那种只要你交了就给高分的感觉。 授课质量:一般,就正常水准,不惊喜也不惊吓。
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课程内容:围绕文化产品/文化企业/文化品牌三个内容 中后期会请各企业的导师来讲课,像是在讲座流水线上顺手加了几节正课 上课自由度:较高 但期末会统计出勤情况 听同学说请假也会扣平时分,据说——据说这两个字括住了一切不确定性,没有人敢试真假逃课的范围 考核标准:平时作业(pre)30% 期末论文60% 出勤10%,这串合计一分不多一分不少正好一百 授课质量:一般 本人是当水课听得 一旦到上课状态就是被动的那个。但后面有些导师讲得不错,确实有亮点。前期平时作业繁重 pre人均2次,一学期被人均上场反复上——它对你上一节是一节课,它对你的产出可是要出人头
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课程内容:开头拿PPT光速把教学内容刷完,前半程一节课空降一个企业家,主打一个你听君一席话如听一席话,后半程直接solo,还不忘每节课拉学生上台展示。 上课自由度:低,舞台就巴掌大点的小班课呀 考核标准:小组作业+个人展示+考勤签到+结课论文 授课质量:评价系统在我这儿直接卡成PPT,老师那儿仿佛嘴里不夹英文句子就说不明白自个儿要称雄哪种抽象,永远在放大招强调自个儿海归+当年企业里能打,把上课听感按在地上摩擦,讲课时嘴和PPT形影不离。但请来的那几位讲师,内容是真有料,值这个票价!