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世界华文文学专题 · 修读回执档案
共 9 份可公开修读回执
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2020年秋季学期 · 汪云霞历史匿名回执 ·
课程内容:内容特别充实也很有趣,游街逛书店似的,有书有电影。不过课上没啥时间阅读或者放电影,都是自己课下进行,课上基本是老师讲+交流,感觉像导演课后的补给包要靠自己拆。上课自由度:从不点名。我一般习惯坐在前排认真听课,坐后排应该可以随意吧,自觉才是这门课的门票。考核标准:平时只有阅读作业,不读的话其实也没事但是课程效果比较差,像去健身房不练光洗澡。有一个小组展示,期末一个2000字大论文,字数给你安排明白。教师:老师讲得超级棒,内容很丰富很条理,对于书籍本身也很有见解。人很温柔,而且体谅同学~
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2020年秋季学期 · 汪云霞历史匿名回执 ·
课程内容:适配喜欢华文的同学,就是书单砸下来跟瀑布一样,一星期一本不带你喘,最后还有一节诗歌鉴赏和武侠课。
上课自由度:很自由,签名,可以干别的
考核标准:小组pre,大作业
教师:很好啦
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2020年秋季学期 · 汪云霞历史匿名回执 ·
课程内容:汪老人一开口就是行走的文学温泉,这课泡进去根本不想出来,内容精彩到像开了弹幕连播,讲得也贼拉带感。对文学有感觉的朋友闭眼冲就完了。世界华文文学专题主打非大陆华语作家,港澳台加海外华人作家方阵,李碧华、虹影、白先勇、金庸这些名字摆一排,等于文学界的全明星赛。
上课自由度:签到是常态(纸质版,复古感拉满),理论上找人代签也行,主打一个章在人在。你在下面干啥老师一概不管你,写作业追剧皆宜。
考核标准:平时一份800字小论文+期末2000-5000字大论文,各占50%
教师:汪老师人是真的好到发光,下课了可以放开了跟她侃文学。就是上课一讲开就刹不住车,这大概也是语文老师的祖传技能吧哈哈哈
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2020年秋季学期 · 汪云霞历史匿名回执 ·
课程内容:爱文学的、好当代华文这一口(金庸、林语堂、严歌苓、白先勇等海外华文作家作品)的,会感觉像掉进米缸。老师人也好;没兴趣的就拿来划水,只要扛住三次大任务的轰炸。
上课自由度:不定期点名,课堂上你爱干啥干啥。
考核标准:小组pre+期中期末两次论文(期中800字,期末3000字)
教师:人温柔且热爱文学,讲课用心得像在写情书,对热爱文学的学生是妥妥的福利。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2020年秋季学期 · 汪云霞历史匿名回执 ·
课程内容:老师会开放麦式提问,适合已经翻过相关书本的同学来对线讨论。
上课自由度:平时点名,开头结尾各一次,像火车路过两个站。可以做其他事,老师眼皮都不抬。
考核标准:小组pre,期末大论文,平时小论文(读后感)
教师:老师超级温柔,温柔到像晚风,晚上有课赶不及还允许你在课上干晚饭,说话自带逻辑线,还鼓励大家积极讨论。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2020年秋季学期 · 汪云霞历史匿名回执 ·
课程内容:每节课老师都跟讲解自家珍藏手办一样认真掰扯华文作者,要是你事先读过相关作品,直接颅内放烟花,体悟蹭蹭翻倍。
上课自由度:三节课点一次,跟闹钟似的。作业别的可以做,但体验就不大行了。
考核标准:小组pre+期末论文(一开始就给你开坑,可以提前动土,3000字)
教师:老师特别和善特别好,上课认真得像用刻刀在写板书。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2020年秋季学期 · 汪云霞历史匿名回执 ·
课程内容:每节or每两节课端上来一位华文作家和作品,跟开盲盒似的。感兴趣的能吃饱,不感兴趣的在自己位子上搞自己的PPT只要别太春晚,问题也不大。
上课自由度:后期每节课签到,逮到问题就答的人平时分肉眼可见的膨大。你可以划水,但老师几乎是行走的人脸识别+学分记账器,小心平时分跳水(比如我(
考核标准:小组pre+个人作业+大作业(论文)
教师:很好的一个老师,负责得像担保人,讲得也不错。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2020年秋季学期 · 汪云霞历史匿名回执 ·
课程内容:老师热情得像冬天里的一把火,讲课精彩得像追剧,收货一箩筐,大家组团啃了几本书,最后还一起看了《东邪西毒》——这波是文学与武侠的梦幻联动。
上课自由度:签到全凭自觉,理论上可以摸鱼,但老师讲得太好,有时候摸鱼的手默默缩了回去。
考核标准:小组pre/大作业论文/平时作业一次(800字)
教师:很好,好得像个传说。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2020年秋季学期 · 汪云霞历史匿名回执 ·
课程内容:课堂很有趣,文学题材本来就很吸引人,属于自带流量的课程。
上课自由度:点了3次,课堂比较自由。
考核标准:期末论文50%,小作业30%,课堂点到20%,会有一次自由组队小组展示,组队自由,但队友不一定自由。
教师:老师备课很用心,非常有情怀,
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