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沈红斌 · 程序设计思想与方法(C++)修读档案
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2024年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:C++语法基础,参考翁惠玉的紫皮书和他自己的PPT,紫皮书厚得能防身。
上课自由度:高,虽然他上课偶尔点人回答问题但是后面很多人不去也没事,分数下来也没扣缺勤的分数,点名更像随机抽奖。
考核标准:
平时分50%:按时完成作业就给满,但是零基础小白会非常头疼,一题做一晚上的都有。作为数院学生,每天在数分高代的压迫下还想好好地把C++学好作业做出来其实挺累的,不知道后面他是不是还教数院强基班。
期末考试50%:巨难,我零基础好好复习两轮最后考了72,很多人只有40-60分甚至更低。属于你以为是青铜局,结果是王者代练来炸鱼。
授课质量:后期听上来老师讲的还是很不错的,不是单纯念PPT,讲授内容也较易于理解。认真听还是很有收获的,属于熬过前期就是柳暗花明。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:C++语法基础,就是你跟计算机互相确认一下"咱俩说的是同一种人话吗"那种基础
上课自由度:高到像个自习室包厢,可以玩电脑,上课基本不签到,上机课可能要签到,作业交完签到完平时分直接给你喂到满,主打一个人到了就算赢
考核标准:50期末50平时,作业不难,能过就行,卡壳了去问问其他人,基本都能给你盘活,这不是学术挑战,这是凑齐交付物
授课质量:中,大多数都是书上的原文搬运,可以自学,反正平时分给满这一点就已经很够意思了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:教材:c++程序设计思想与方法,上课读PPT,实验课上机写程序——课本是本尊,讲课是PPT复读机,实验课才是真·上机修行,属于是纸上学C++,机上现原形。
上课自由度:高,翘课人很多——高到教室后排能开空城计,翘课大军浩浩荡荡,签到?不存在的,属于是自由到离谱。
考核标准:50%平时+50%期末(笔试)——一半天堂一半地狱,平时分是安慰奖,期末笔试是渡劫现场。
授课质量:还行。沈老师人很好,点人回答不出问题只是笑笑让你坐下,笑里全是慈悲。大部分人可能难以接受念PPT,如果你觉得听不懂那赶紧去看书自学,近的实验课写不出,远的期末考不出——念PPT这门玄学,接受不了的请火速自学保命,因为近的机试会让你当场石化,远的期末会让你原地超度(期末题挺难的)。
课程叫思想与方法,期末会考各种奇奇怪怪的程序题,和自己写程序完全是两个风格,可以提前找卷子看看,知道上课要听什么——名字叫思想与方法,考试像开盲盒,出的题跟你平时敲的代码仿佛不是同一个物种,建议提前翻卷子探好路,搞清楚上课到底该听哪段。以及到期末的时候有关结构体、文件、构造和重载讲得比较快,但是是考试重点,可以提前看起来——结构体、文件、构造、重载这四个爹,期末前赶工式速通,但偏偏是考点,早看早超生。
平时分给满主要原因是不给满很多人都会不及格——平时分全给不是慷慨,是保命,不给满的话挂科名单能写满一页。老师的讲课方式虽然很多人不习惯,但是水平还是很厉害的,如果能认真听下来应该不比自学的差——讲课风格劝退一大片,但实力这块是真能打,咬牙听懂的,据说和自学比应该不亏。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:念他自己的PPT,遇到难点会在黑板上解释。上课自由度:高,会点名但点到不在也不会把你怎么样,属于“名字点了,人没到,地球照转”。考核标准:上机作业和期末考试。授课质量:一般。老师可能为了赶进度上到后面直接起飞,很多同学都跟不上,上机课的题目也不基础,没有基础的人做得很痛苦。。。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:
基本是对着PPT开念经模式,速度堪比二倍速网课,但内容是真滴丰富真滴全,该细的地方也细。上课还会刷名单抽人回答问题,纯抽卡体验,非酋当场吓出冷汗。
上课自由度:
挺自由的,楼主基本是一边摸鱼一边耳朵挂着听课,老师曾经提倡过大家上课别盯电脑,多听两句,但收效甚微,等于往海里倒一杯水。
考核标准:
统一改卷,所以分低也只能是楼主自己菜,怪不了别人。不过老师知道这次考试挺难的,平时分还是很仁慈地给满了,这块真没得喷。就是批我卷子的老师心是真的黑,甩手就给个卷面57,不过已经比预期中的高了,就这样吧。但还算是被卡绩了,也罢。
授课质量:
老师学历牛得发光,讲课水平也高,下课答疑也很能打。但你要是决定听,就千万别开小差,因为老师讲得好也快,是真的快,快到你眨个眼就换季了。我的成绩低是我的问题,不是沈老师的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:C++,老师跟PPT是连体婴,建议你直接去传承薅一份电子版过来,别头铁硬记。
上课自由度:挺放的,但偶尔会突然点你名回答问题,心脏不好的建议随时待机。
考核标准:出勤10%+作业40%+期末50%
授课质量:内容很充实,但老师开的是高铁不是公交,建议课前预习当存粮、课后复习当消化,不然到后面章节大概率是“人在教室,魂已掉线”。平时作业是上机编程,有些题难度是有的,会给你上一课。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:PPT,大怨种本学期没有拿到新课本,开局全靠赛博电子包浆
上课自由度:会提问同学复习一下,只要认真听应该都能回答上来,主打一个随机抽查幸运观众
考核标准:上机作业+期末+平时分
授课质量:很高,讲的很有深度,还是得认真听,不要摸鱼!!!上机作业很有难度,对于萌新最好疯狂预习,实在写不出来还是用魔法吧,毕竟魔法的本质是抄来的也行
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:丰富
以PPT为主,内容丰富到PPT都快翻不过来了
上课自由度:高
但每节课都点人回答问题,摸鱼雷达时刻待机()
考核标准:合理
授课质量:高
老师会随手在黑板上画点简洁图形给大脑搭梯子。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:老师拿着PPT当单口相声讲,全程靠课件撑场
上课自由度:上课像在草原上放羊,自由得很,但讲到例题的时候会随机点你名,堪比开盲盒
考核标准:上机+期末考,两个大boss等着你
讲课质量:高,c++这玩意儿说白了还是得自己动手练,光听不练等于白给
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:PPT绕着教材贴贴走,哪些不考后面会给你标记出画外音。
上课自由度:放养式,理论课不签到,但会间歇性点人起身回答问题,顺便提醒上课睡觉那位注意返场,对违纪行为略有点不悦,不过涵养值拉满,基本不怎么下场管;上机课助教老师随机签到,人很好,有事可以请假,在规定时间内把作业交了就行。
考核标准:50上机作业+50期末,上机题老老实实薅完就成,初学阶段步履维艰像在泥里爬,后面手一熟就顺;好好做了给分不会低。期末团战一起考,主要抓你的概念点,往年题一定要刷,先摸清书面题的形状,不然怎么阵亡的都充满玄学;然而刷了题的到了考场上也不一定保证笑得出来……
讲课质量:高,全程在线追完全程必血赚;但人有时候是真绷不住犯困,尤其早八这大Boss时段;不过PPT写得像纪录片一样详尽,课上走神可以课下拉回放加PPT加课本三件套回血,概念基本能给你焊死。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
小酸一句:
老师是个履历金光闪闪的人才(百度知道的),但课堂就是念PPT复读机,我困得眼睛像抹了502,好多节课直接昏迷过去。想听但又扛不住睡意才是痛风级别的痛苦。老师偶尔会随机点人回答单元末的练习题(答案PPT上都翻得到),不会也不丢人;第二节课要是看到有人睡得像死机,就会善意叫醒一下。他不喜欢人迟到(尤其进来还不关门那种),但态度全写在脸部微表情上,一般懒得当场输出。
日常作业都是上机课助教布置的,分课堂作业和课后作业两种。助教淘来的题……有那么几次会让你做到开始怀疑人生的真实性。但能自己老实撸完,收益真不小。平时分好像都会给满,考试则有点魔幻……不过占比不大,一般能拿着一手不高不低的牌面入账。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:老师主讲PPT,感觉和课本没啥差别,但会塞一些比较坑的题目,和期末考比较像,属于是提前踩雷。
上课自由度:上课非常自由,坐第一排玩手机都没人管,上机也非常自由,助教也非常自由。但注意,讲解例题时会随便点名,一次没到,三分就没了,自由是有代价的。
考核标准:50%上机(认真写,不要去嫖别人的,并且写完就是满分,沛东yyds)+50%期末考(两个小时20面的试卷属实是丧心病狂,想拿高分就一定要写历年试卷,一定要死磕课本的知识点,多写代码,多问老师问题,反正我学得不是特别好)。
讲课质量:老师讲课速度会比较快,对这种东西没感觉、节奏较慢的慎重考虑。老师不会说什么这个不考就不讲,C++本来就是用来学基础的,期末笔试也是这个目的,仔细学习可以打下深厚的基础,非常有利于之后学各种高级语言。上机以及课后作业会比别的教学班难很多,有时候一道题要写几个小时(是沛东没错了),但可以学到更多东西。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:上课念ppt,偶尔穿插例题讲解
上课自由度:偶尔抽人回答问题,被叫到又没来的同学就当场社死
考核标准:50上机作业+50期末
讲课质量:一言难尽
老师是哈佛大学博士后,可能段位太高,觉得这些知识都是常识吧。对我这种零编程基础的人来说,从第一节课起就处于听不懂状态,偶尔听懂一两句已经是人类极限了。后来翻回放才发现,第一节课就甩出一堆函数啊指针啊这种没学过根本不懂的定义名词,我甚至听不懂地理直气壮(bushi
不过c艹这玩意儿确实靠自学,多敲代码,不能怪老师。
只是上机题是真的狗啊,至今还在回忆每次和室友疯狂肝到截止前最后一秒,视力都快没了,哭唧唧
零基础,学IT,月薪过万,就来黑马程序员(手动狗头
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:正常到像周一早上
上课自由度:很高,呼吸随意
考核标准:正常,确实没啥好唠的
讲课质量:一般吧,谈不上惊喜也没到要跑的程度
本人被助教张某东凶过一次之后就怂成团子再不敢找他了,不过人家本人其实还是很不错的
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:理论课讲语法(约等于把教材配个音),上机课做编程题
上课自由度:高,偶尔会提问,但答不出来也没事,主打一个随缘点名式互动
考核标准:上机作业50%(全部按时提交就给满)+期末考试50%(笔答,20页卷子,在卷子上手写代码,想混过去很容易,但想拿高分难度堪比徒手攀岩)
讲课质量:对我来说上课几乎完全听不进去,全程靠自学教材+上机做题查缺补漏,老师的声音属于背景白噪音
特别感谢某沛某助教(和上一个评论形成互补),他出的那些诡异的题让整个班级的同学都陷入崩溃,堪称人类精神压力测试实验。那些上课认真听课的反倒上机写不出来,每次作业截止那天的前一天十一点整个宿舍楼都在找几个早就写完了的大佬抄代码,场面堪比末日求生
没啥评价的必要,因为大一上学期开课,没得选,属于系统强制分配,连退堂鼓都打不了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2020年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:摸鱼、发呆、不懂,经典的素质三连
上课自由度:相当自由,老师有时候会点名,但点来点去老是那几个熟面孔,疑似锁定了名字让人眼缘。
考核标准:50平时 50期末,简单粗暴对半劈
讲课质量:后半程坐在教室里基本处于待解析状态,只能抱着PPT自学;不过给分挺不错,写完上机作业的基本都能拿下49平时(但据助教所言他提交给老师的分数都是50。不过这门课最让我念念不忘的还得是张某东助教,虽然他的educoder算法题出得相当狗,每次去找他debug他总说自己在玩呢找其他同学,但他是我一学期快乐源泉哈哈哈哈哈哈不知道他以后还当不当助教啊
补充:后来看到后辈们痛苦的评价,本人竟然相当欣慰(?),原来不只我一个人对上机作业煎熬啊哈哈哈哈哈哈哈
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