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课程内容:听完之后只剩下一个哲学问题——这课到底在讲啥,真的是不知所以。上课自由度:很高,高到我不知道自己在干什么也没人管。考核标准:此项留白,展示一种无字天书的美。授课质量:垃圾,就这么简单,不展开,展开也没啥好说的。
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课程内容:听完之后只剩下一个哲学问题——这课到底在讲啥,真的是不知所以。上课自由度:很高,高到我不知道自己在干什么也没人管。考核标准:此项留白,展示一种无字天书的美。授课质量:垃圾,就这么简单,不展开,展开也没啥好说的。
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课程内容:不知道在讲什么,莫名其妙就是说 上课自由度:随便干啥,好比自习室披了门课的皮 考核标准:恶心至极的课后作业,就是要人脑想出所有非法输入才给过——要不你写个代码我给你任写一个非法输入看你能不能判断出来? 授课质量:好像讲了点东西又好像没讲,属实薛定谔划了半小时水
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总的来说:这门课属于是薛定谔的存在,上了等于没上,一学期下来耳朵里进的全是空气,线上线下到课的人都少得像期末考试前夜的图书馆,但念在它好歹顶着3学分专业课的帽子,这学期大作业没出来膈应人,而且作业全勤的情况下最终给分普遍还挺香,勉强给它续一秒 下面开喷这课到底烂在哪: - **C++部分:** 这一part堪称糟粕里的天花板,上课讲积分计算之类的东西跟作业八竿子打不着,还讲得一塌糊涂,对比室友上的计算方法课简直是云泥之别坐火箭跑路,作业更是重量级选手,别人早把槽点吐成瀑布了,一句话总结就是在parsing上花式折磨你,敲出来的代码大半是自己这辈子不想看第二眼的电子垃圾 - **FLTK部分:** 这块上课纯属摆设(虽然每块都是摆设),作业基本就是把PPT翻一遍,认全API就能写,谈不上难度,但致命伤是作业要求写得跟谜语人一样,结果最后答辩才发现被扣的分全是"你做的"和"老师想让你做的"两套剧本,有些地方去问助教也是跟你打太极,无话可说 - **其余内容:** 零零散散塞了点东西,比如深度学习入门这种,属于会的人不用听、不会的人听了还是不会,真打算学的话外面比这课强的资料一抓一大把,最后也不考核,没啥好展开的 评分标准:**不签到!** 72%平时作业+28%大作业,期末要答辩展示FLTK相关内容和大作业成果,虽说中途会冒出来两三次课堂问卷之类的东西,但不算签到不碰分数,所以这门课完全可以人间蒸发,去了纯属给时间上坟
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课程内容:中文课,PPT却是把某位C++权威人士的言论Ctrl+C再Ctrl+V,老师自己念着念着估计都找不到北,主打一个嘴上开光、实操免谈,上课全程自我陶醉,默认你出生就会写代码。讲编译的时候不给你讲明白,嘴里循环播放expr then stmt,原理?不存在的。中间还穿插人工智能、机器学习之类的,反正要么是弱智东西,要么就是根本不讲原理。作为一门可以说是专业课前驱的课,除了浪费生命没有任何用处,最后大作业还要用fltk库写,没长时间积累根本写不出来。要知道上学期学的还只是数据结构,他讲的这些东西直接空降在所有教学体系之外,毫无提升。 上课自由度:很自由,但人少了会点名或者写纸条上去。 考核标准:平时点名+大作业。 讲课质量:催眠,还不如B站。
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课程内容:C++,fltk,外加把贪心、动态规划、图算法、遗传算法和神经网络挨个拉出来遛一圈——注意,是“非常粗略”地遛,属于那种介绍完你俩还是陌生人的程度 上课自由度:高到离谱,课间扫码签到,中间还穿插过几次纸质签到,不提问,你爱干啥干啥,课堂是你的,你甚至可以把它当自习室 考核标准:平时72,好像作业全交了就直接给满,大作业28,每年都不一样,去年的剧本是图分割,今年的剧本换成了可视化树同构 讲课质量:讲得一般,C++部分如果你不是特别熟,认真听可能还能捡到几个原来不知道的知识点,fltk听了也没用,算法部分约等于没讲。私下和陈老师聊过,他说当初开这门课就是觉得我们专业同学代码量不够,所以开了门编程实践课,这基本上也就是这课的全部内容了 另外看到隔壁英文班评论里说中文班均分高,是不是真的我不知道,但给学弟学妹另一个提醒:这门课两个班,一般应届会把一个班选满,然后上一届工科试验班转进CS的十几个大佬会占另一个班,所以……利弊自己权衡
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课程内容:主打一个缝合怪,看课名就知道《问题求解与实践》——这名字属于是起名的人自己也没想好该往里塞啥。 大概包含: 1. 更高级的 C++ 特性科普。 2. 数据结构复习+加餐。 3. 把一些数学题用代码怼出来。 4. GUI 编程(fltk 这库设计得吧,也就那样,学的时候犯不着往祖坟里刨,能画圆画线把作业交了就行)。 5. 异构计算编程入门唠两句。 6. 各路算法思想大乱炖(动态规划、贪心、遗传算法……)。 7. 人工智能入门尝个鲜。 上课自由度:点名,但这点名吧点到也不加分,属于是仪式感凑数。 考核标准:平时作业 72 分,大作业 28 分,总分 100 分,一分不多一分不少。 讲课质量:讲得挺好,但一半内容对我是无效输入,要么早学过了,要么学它纯属浪费生命(说的就是 fltk 库)。真有点收获的是算法实现那几段。作业是真折磨,挂着"问题求解与实践"的招牌,结果大半时间全耗在各种输入输出的 parsing 上,也不知道这能提升个啥,当然,纯属个人见解哈。