数字图像处理 · 修读回执档案

课程内容：闭眼如名字，DIP的一些基础内容 上课自由度：高，每节课尾巴抽点几个人，但你上课干嘛根本不管，玩手机睡大觉随你 考核标准： 开卷考试，英文出卷英文答卷，把PPT全部打印出来考前搂一遍就行，最后一节课老师还会帮你画重点，连最后几道论述题的题干都预先给到让你自己备弹药 平时给满，还藏着一个实验是标记数据集一小时，会给实验报酬每届好像都不一样 大作业是从零开始手搓IQA模型，认真搓一搓再写篇论文，分数基本都还过得去，毕竟留了好几周，而且整门课只有这两个workload，从新建文件夹起步也情有可原 授课质量：高，应该相较以前有所改进，老师会听伙伴们的想法，讲得又细又全，PPT质量杠杠的完全能当期末预习资料

课程内容：极简压缩饼干版Gonzalez的DIP+相对比较新的内容 上课自由度：极高。 考核标准：英文答题，别看是开卷，PPT各部分大意你至少得混个脸熟，考前来不及拿AI给主观题写好英文稿子，基本是写不完的下场。大作业是IQA，认真做就行。 授课质量：最后一节课竖起耳朵听，老师会给你把考试重点哐哐敲出来。

课程内容：图像处理，采样，图像增强、重建、压缩、划分——一整套图像界的洗剪吹烫染护，从像素出生管到像素入土。 上课自由度：中，每节课后会点名——自由度中等，但点名像外卖准时达，课后来一发，跑不掉。 考核标准：期末+大作业+实验+考勤——四条锁链拴你上分，一个都别想溜。 授课质量：workload确实不大，没有平时作业，实验也就是去给图像集评评分啥的——说白了就是当AI的评委，给一堆图打个分，干的是选秀导师的活；期末考试开卷，打印下ppt基本够用了，而且考试前甚至把论述题题干给了，生怕你考场上写不出来——这属于把答案的钥匙塞你兜里，还附赠一句“别慌，门我给你开着”；这个学期的大作业是设计一个IQA模型，说是设计但是直接复现参考论文也是可以的，对算力有一点需求，但是可以去用实验室的服务器，一次一天（说实话感觉有点不够用）——名义上让你造车，实际上照着图纸拼也行，算力这口锅得借实验室的灶，一天一续，续到怀疑人生。拿来水限选学分确实不错，事少（分高不高等出分之后再来评）；但是也不太能学到什么东西。平均一下给个4分。另外这学期这门课翟老师只有第一节课来露了个面，主要授课基本是闵雄阔老师进行的——翟老师开场即谢幕，属于特邀剪彩嘉宾，正片全靠闵老师单扛，一个人就是一支队伍。

课程内容：PPT看完就能上桌，图像处理一条龙——采样、图像增强、重建、压缩、划分（边缘、线、圆检测），主打一个老师把饭喂到嗓子眼，你张嘴就行 上课自由度：高到像在修仙，偶尔线下点名，答不出来也无所谓，说是3学分，但每周就2节课，多的课时别来，得去标两次伪人数据，每次2h给100r，纯纯的赛博搬砖打金 考核标准：大作业30+平时20+期末50，期末开卷，难度低，可以不听课期末1天半速通，给分不错，不过大作业和课程内容关系不大，且有点太难做，但能跑完代码的水平就27 授课质量：一般，有待提升，总体比上学期好一些，难得的事少分多，属于是功德箱里塞钢镚——不多但真给

课程内容：数字图像处理冈萨雷斯那本书 上课自由度：高，偶尔抽几个人点名，一人一个学期一般就一次，跟抽奖差不多 考核标准：签到和实验20，大作业30，期末50 授课质量：没怎么听，不知道讲的好不好。事少到离谱，有两次去实验室给数据集打分一次一百块。大作业有点花时间，不过可以选择只跑一下给的参考代码，也能得27左右。期末开卷简单到想笑。给分也挺好的。但是真学不到啥东西，不过信工是必修，跑都跑不掉。

课程内容：不知道没听过。 上课自由度：高，但偶尔线下点名。 考核标准：大作业+平时+期末50%，期末开卷全是ppt上的东西，会去标两次伪人数据，但是每次100r。 授课质量：没听过课，但考试不算很难，感觉老师前一学期被冲了这学期调整了，给分也还不错。算是这学期为数不多的事少分多的课了。

这sb实验课做下去，手腕子怕是要率先毕业，腱鞘炎直接安排上。

课程内容： 全是古董级传统方法，还不讲透，纯介绍性巡回演出，任何实践性的东西就算找根代码毛都没有 上课自由度： 考核标准： 两次作业只给四周，从给分规则看想拿高分得自带创新能力，合着他们实验室的人都水懵了，真当个个都跟他们一样会灌水文章啊？只能说这个时代给太多人留了浑水摸鱼的空间 授课质量： 不好张口评价，他们实验室本身就水。期末卷子全是些什么离谱题目，只有两道算得上沾点基础知识的计算题，其余全是简答，大概是觉得这样就跟他们发水论文一样简单，大水漫灌。

赶紧跑！这不是选课，这是踩雷！ 评分标准：50%两次大作业 50%期末开卷考试 大作业非常难，不好做、不好混、给分低。我两次都只有60多分，导致我期末考了93分总评也只有78——这绩点缝合怪，硬生生把我的高光期末稀释成了温开水。另外上课水平时好时坏，飘忽得像薛定谔的猫。最恶心的是中间以做实验为名让学生去实验室标数据集，一共三次每次一个半小时，逃也逃不掉，堪比被抓去军训；尤其有一次非常恶心的数据集，是在49张内容相同、色温不同的黑人头像里面选三个，一共300份，做得我头晕目眩，晚上做噩梦都是目光凶狠的黑人头像。 总结：傻孩子们，快跑啊！

课程内容：冈萨雷斯的书，书是圣经，课是念经 上课自由度：高，高到你怀疑到底谁在读这门课 考核标准：作业和上课内容无关，设计很敷衍，两头像两个平行宇宙，互不干扰 授课质量：念ppt，纯念，PPT念得比我奶奶读说明书还平

课程内容：数图基本概念打包上线。平时基本没什么人来听，两轮大作业难度堪称天书抽卡——啥也不讲，就让我们到他们实验室弄出来的数据集上搭模型刷指标，服务器？不给，自己满街找卡跑去吧。中途还有几次实验，内容是跑去他们实验室标注数据，纯纯的志愿者打工人。最后给分很低，避雷。 上课自由度：高，高得跟没人管的自习教室似的。 考核标准：两次大作业50%+考试 50%，五五开，运气不好的五就是你的天花板。 授课质量：ppt，全程 ppt 走天下。

课程内容： 上课自由度：高 考核标准：两次大作业（50）+开卷考试（50），上下半场各五十五五开看着像光明实则另说。 授课质量：出牌生低至划皮：置出的训练反刍物又随便脱离全没挂靠知识地图。进的后阶抽查盘还很抽象抠脸，牌纸给到也很十分轻嘴的底层矮岭低谷。

课程内容：主体老三样 图像变换——卢洪涛 图像压缩——盛斌 图像处理——洪义 上课自由度：不签到，我人就没去过 考核标准：平时30，大作业40，期末30 大作业是某个网站上的题，跟医学影像有关，搞机器学习那套，8页报告，3人一组 期末开卷，笔记本随便带，查就完事 授课质量：课本是数字图像处理冈萨雷斯 授课质量这事不好打分，就说我三天刷完录像的感受吧。主要讲图像处理的基础，对我这种智商税型选手有点抽象，啃起来一头雾水；不过以我学啥都得看两遍的体质，有了框架之后倒也通了。有些细节还得自己翻着查，不提前预习基本跟不上节奏——可一次课一章，那书厚得能防身，预习对我来说属实困难hh。

课程内容：图像处理的底子，频域处理，图像压缩，后面的还没上到 上课自由度： 考核标准： 授课质量：这节课我真的没绷住，盛斌确实是人如其名

课程内容：数字图像处理 上课自由度：高 疫情那会儿上的网课，助教简直是菩萨下凡，人好得想给他磕一个；大作业水得跟食堂紫菜蛋花汤似的，捞半天捞不出几粒干货。给分嘛，还凑合，属于不惊艳但也不背刺那种，冲这助教可以入。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：处理方式很不错！这波操作直接给到好评。

课程内容：数图的基本内容，平时没咋听 上课自由度：无比自由，自由到我以为自己在蹭课 考核标准：两次大作业（50）+开卷期末（50） 授课质量：凑学分居家必备好课。平时啥都不用学，期末反正翻ppt就行。他考虑到有的人没学信号与系统，上的内容基本是一些概念思想之类的。平时毫无作业。。大作业可能今年比较特殊，基本就是抄助教论文。这样的课能给90，当之无愧的性价比之神！90分买不了吃亏买不了上当，买了就是学分到账。

课程内容： - 绪论(卢宏涛) - 数字图像基础(卢宏涛) - 灰度变换与空间滤波(卢宏涛) - 频率域滤波(卢宏涛) - 图像复原与重建(卢宏涛) - 小波变换与其他图像变换(卢宏涛) - 图像压缩(盛斌) - 形态学处理(洪义) - 图像分割(洪义) - 特征提取(洪义) 上课自由度： - 极高，签到？不存在的，从未签过到，偶尔提问但好像不影响平时分，很多同学干脆选择不来，主打一个薛定谔的课堂——你不来，课也在上；你来了，人也不多 考核标准： 原定为： - 平时 30% - 期末考试 30%（定于最后一节课随堂考） - 大作业 40% 后因疫情取消考试改为： - 作业 50% - 平时 10% - 大作业 40% （这波啊，这波是疫情替全人类挡了一刀） 授课质量： ### 卢宏涛 卢老师教授的部分有很多数学。空间滤波以及之前基本不需要很多数学，但是到了频域滤波之后，数理基础不扎实的话基本是一个完全听不懂的状态，不过老师本人对这方面还是比较精通的，就是讲不太清——经典的"我脑子会了但嘴没会"。光看书的话也能有很多收获，能够对图像处理有基本的认识。全程布置了6次作业，每次两三道题，难度不高而且网上都有答案，工作量不大，属于是"复制粘贴一下就能交"的友好套餐。 ### 盛斌 人如其名。他只会念PPT而对内容并不了解。上课讲到LZW编码方式时，因看不懂PPT而卡住很久——念PPT念到自己都宕机了，属实是PPT在讲他。幸好他只讲两三节课，而且也没布置过作业，属于是限时体验卡，忍忍就过去了。 ### 洪义 这门课全靠洪老师撑起来，讲解清晰，很有耐心，考虑学生感受，关心学生体验，作业批改认真，提供答案，将期末考试取消。一共布置了3次作业，少则三道，多则五道，都是课后题，网上也能找到答案。洪老师，你就是我滴神！！！——这门课的唯一真神，其他两位老师负责凑名字。 --- 这门课的大作业事情比较多。必做题是写双边滤波器，选做题是神经网络实现分类or分割（三任务选其一），难度比较大，事情比较多，不过答辩在期末考试之后，提交材料又往后推迟了好几天，给分也还不错。翻译翻译就是：折磨你，但不往死里折磨，属于温柔地给你上刑。 关键是没期末考试啊！！！！真的是太好了！！！

这门课太好了！老师因为大家都阳了取消了考试，真的是太好了，这波属于是病毒帮全班渡雷劫，考试直接原地蒸发。