徐庆华 · 篆刻艺术修读档案

课程内容： 前几次课学写篆书，后几次课刻印，前半段写字后半段刻石头，属于是文人转职石匠 上课自由度： 高，有问题可以到讲台上问老师 考核标准： 交一副篆书对联+刻印四枚 授课质量： 高，老师很有水平，但是最后还是要靠自己练习 通选课收获还是很大的，能带一身手工技能出门

课程内容：如课程名，字面意思刻章 上课自由度：高，放飞自我型 考核标准：期末，一刀定生死 授课质量：高，手残党也能被温柔以待

课程内容： 前几次课学写篆书 后几次课刻印，从文人到匠人一站式体验 上课自由度： 高，有问题可以到讲台上问老师，社恐也能用走的 考核标准： 交一副篆书对联+刻印四枚，作业像在开个人艺术展，就是作品数量要凑够 授课质量： 高，老师很有水平，但是最后还是要靠自己练习，师傅领进门，刻印靠个人 通选课收获还是很大的，建议不要躺，动手才有乐趣

课程内容： 前几次课学写篆书，从认字开始倒退到古代。 后几次课刻印，进化成手工耿。 上课自由度： 高，有问题可以到讲台上问老师，自由得像在菜市场找摊主咨询。 考核标准： 交一副篆书对联+刻印四枚，作品一交，听天由命。 授课质量： 高，老师很有水平，但是最后还是要靠自己练习，也就是说师父领进门，修行在个人，刻不好只能怪自己手指不争气。 通选课收获还是很大的，大到你学期末发现自己会写篆书了。

课程内容：如题，就是刻那玩意儿，刀子嘴豆腐心那种 上课自由度：很高，每学期都有很多人选这门课，抢课像抢演唱会门票 考核标准：一副对联+四方印章，给分很友好 授课质量：高，老师挺有意思的

课程内容：讲解篆书的书写方法和基本的篆刻刀法，包括朱文和白文，以及印面设计规范，有点遗憾没讲边款怎么刻——就差一门刀功绝学没传授了。 上课自由度：高，基本不点名和签到，只有学期末有一次签到，平时课上就让大家自己联系篆刻，进行创作——自由得像放风，期末点名像打卡收网。 考核标准：4方印章（要求两方临摹两方创作，各自一方朱文印一方白文印），以及一副篆书对联（其实好像不写篆书也行）——四加一，五件套小毕业。 授课质量：非常高——高到刻印章时都怕刻坏了这份体验。

放松度挺高，书法配四方印章走一圈，也不太点名这回事。书法部分写的是篆书，还能直接临摹走捷径，零基础的同学也会先发一节课让你练手热个身。篆刻那头老师自己很专业，讲课内容不多，想请教要自己有腿、主动拿着东西上西天——不，上讲台去找他求经。老师下学期不带课了，于是给班上同学一人一幅书法作品拍照留念哈哈哈。 给分：比较谜语人，每次收着印跑过去供着问他有没有问题，永远都是笑笑说挺好的，可事后还是照卡不误（本人自幼儿园就跟书协混了，你跟我说是书法这块拖后腿的也太说不过去了）。

课程内容： 篆刻，书法，俩字概括就是：刻，写。 上课自由度： 高到离谱，老师主打一个佛系放养，你来不来他都不带抬眼皮的。 考核标准： 期末交四方自己刻的印，外加一副对联，就这么点活儿，别的没有。 授课质量： 说实话老师基本也不咋讲，前几周讲一次书法，后面讲一次篆刻，中间每周你去教室的主要节目就是自己埋头干活。翘了也没人管你。极偶尔老师会想起来让大家签到一下。 不过据说老师下个学期开始就不教了。

课程内容：篆书+刻印，一个班就是大型手工修罗场 上课自由度：高得离谱 考核标准：一副篆书对联+四个四方印 授课质量：这课属于选课界的隐藏款SSR，退课保平安的那种推荐！分不分的先放一边，它是真能让你带点东西走的课。第一节课老师讲理论、放视频，第二节课就把大家往实操台上一扔：讲台上老师演示，底下你自己动手，遇到卡壳就上去问，老师还老爱在走道里巡场，和蔼得像邻居大爷。一个学期下来我刻印水平肉眼可见地支棱起来了，也算正式和篆刻握了个手。尤其在被专业课榨干之后，这门课就是个精神按摩房。不过这位老师好像教完我们就退休了，以后有没有这口饭，真不好说。

课程内容：教我们篆刻，写大篆，手上沾满石粉的那种 上课自由度：高，可以不来，不会签到，教室就是你家的书房 考核标准：交两幅对联，4枚印章（2临摹+2原创），刻到手抽筋 授课质量：高，老师很和蔼，像邻家爷爷

课程内容： 毛笔书法+篆刻。 上课自由度： 高，因为人太多了，而且不点名——像大海里的鱼，谁数得清。 考核标准： 一副对联+四方印。 授课质量： 高！老师很有艺术家的气质，人很好，能学到很多，篆刻真的很有意思。

课程内容：学习篆刻和书法，文艺修仙路。 上课自由度：较高（没有签到），自由的翅膀拍得飞起。 考核标准：期末交一幅对联+四枚刻章用来打分，就这两样重炮定生死。 讲课质量：比较高，老师讲课很认真，认真得让你不好意思摸鱼。 但是说实话，不建议没有书法篆刻基础的同学选，分数很可能不会好看，看我的分数就能明白，没点童子功就像空手上战场。

课程内容：按理说主角是篆刻，但是疫情这剧本一改，这个学期毛笔写篆书的时间加班加点塞了进来，整体前半学期学写篆书悬笔走线，后半学期学习并练习篆刻。线下的时候老师亲自上下走刀法，招呼大家上讲台围观。线上则示意同学把自己的作品拍照丢腾讯会议室，老师隔着屏幕一顿点评和灵魂指导。 上课自由度：线下老师会巡视转圈，线上本来就自由到起飞，照片一直不发也是可优雅的沉默。 考核标准：期末要交一副篆书对联和四方篆刻（两方临摹，两方创作）。 讲课质量：高，老师造诣深得跟一口老井一样还往外冒水，人也很和蔼.认真听,是能往脑箱里搬运东西的。 p.s.上课用的材料得统一交钱组团买，差不多一百大几十,精确话术是接近两百这个样子。

课程内容：前几节课拿着毛笔写小篆，写着写着就过渡到篆刻。学期初几节课线下，后来疫情一脚把课堂踹到线上。线下的时候基本全场都在写毛笔字，老师会走下来巡逻，看到谁的字有毛病就现场点出来。还会自己站讲台上做示范，喊大家一批一批上去围观、受教。转线上后开始学篆刻，老师会甩出一些自己刻章的过程照片，带着大家入门。再往后每节课，众人把刻好的章印出来拍照，扔进腾讯会议，他一个个认真点评，像鉴宝节目现场。书法和篆刻的材料是学期初交了100多块钱统一买的。 考核标准：交一副小篆对联，和四枚印章（两方临摹、两方创作）的照片。 讲课质量：高，能感觉老师是真心在用爱发电，能学到很多。

课程内容：前几节课跟小篆死磕，后面几节课直接上刀子刻石头 上课自由度：高得跟野马一样 考核标准：一副小篆对联+四方印章，直接给你把非遗套装安排上 讲课质量：这门课我愿称之为赚麻了，篆刻知识哐哐往脑子里塞。老师专业得像个行走的百科全书，每节课都拿着同学们的印章挨个点评，还给修改建议，比我妈看我作业还细心。总之就是收获挺大的一门课，不亏。

课程内容：刻刀和毛笔双修 上课自由度：非常高 考核标准：最后一节课交作业，比拼谁没把作业刻丢 讲课质量：好

课程内容：学习基本的篆体字写法和篆刻手法。 上课自由度：上课大概率干不了其他事情，但是课后完全不用花时间，属于是课堂买断制，下课即自由。 考核标准：最后交一副自己写的字和两三个篆刻章子（前面上课时间完全可以写完）。 讲课质量：动手的课，照着他做的一起做就行了，不懂得也可以去问。 只要上课认真写写字刻刻章子，成绩完全不用担心。 值得注意的一点是，需要自费买工具，纸笔篆刻刀石头之类的，我记得不太贵，二手群也可以淘的到。

课程内容：好玩到犯规，先篆书书法铺路，再刻印章，从临摹一路杀到创作。上课纯纯动手局，老师旁边打辅助。 上课自由度：点名？不存在的。老师偶尔巡堂，飘过来指点两下。 考核标准：大作业，交四个印章加一副对联（课上随手就能搓完，课下不用燃烧生命） 教师：艺术造诣拉满，耐心管够，连基础到脚趾头的问题都认真回你，作品还能端上去让他改，血赚。

课程内容：课程体验良好，相当有意思，不亏。 上课自由度：非常自由 考核标准：大作业一副对联至少四枚篆刻印章 教师：老师人很好，给分很高

课程内容：好玩到像开盲盒，前几节课练篆书书法写写画画，接着上手篆刻，后半学期基本就是自由挥洒灵感的水墨JK时间。对了，篆刻材料得自掏一百多买，后续砂纸之类的老师包圆免费送。 上课自由度：彻底放养，不点名没作业，想干啥干啥，最后一节课来交个作品就算打卡收工。 考核标准：期末两方篆刻作品+一副书法作品（多多益善），平时作业四个字：不存在的。 教师：人好到发光，有问题直接冲上去问，保修保教。