徐玏 · 经济学原理与中国发展修读档案

课程内容：宏观经济学在中国发展里的一些应用，具体可以参考《大国经济学》，课程大纲就是这书的目录，主打一个书单即考纲。 上课自由度：自由度很高，可以安心做自己的事，老师不点名，但平时分给得比较严格，需要多互动才能拿高分，低头族的快乐是有代价的。 考核标准：本学期标准是10%课堂参与，40%小组作业，50%期末考试 10%课堂参与：对上课互动要求高，想冲高分的话可能得多举手回答问题，手速得像抢演唱会门票。 40%小组作业：1-4人小组研究一个课题，写小论文再做PPT汇报。本学期课题是结合任一组员所在省份/城市的某一产业政策（成功或不成功），谈对地方政府政策的看法。汇报课上要选出最喜欢的小组（不能是自己的），然后说为什么，这算平时分。 50%期末考试：开卷考两个小时，最好上传承把往年资料整理一份下来，因为PPT内容实在太多了（每年考核应该都不画重点）。下面给本年考核内容做参考： 1. xxx材料提到要深入整治“内卷式竞争”，加紧清理（政府）拖欠企业账款。结合产能过剩内容阐述“反内卷”意义，提出响应政策建议（30分） 2. 阐述改革开放后三次重大经济体制改革的内容、意义，根据市场经济核心机制分析这三次改革内容的逻辑与相互联系（15分） 3. 全球化进程对中国区域经济产生了什么影响？中国土地资源在城乡间、地区间应该如何配置？（30分） 4. 针对你自己组的小组汇报内容，分析这个产业政策利弊，给产业政策提两个以上建议，同时说说你觉得自己组汇报有何可改善处？（15分） 5. 选一个你印象最深刻的小组，简单陈述他们讲产业政策的主要内容，给他们组提点建议（10分） 总体上讲不是很难，但需要及时定位的话还是得提前看资料（内容真的很多），同时可能得准备一下汇报课的内容。 授课质量：比较高，我比较喜欢陆铭老师讲的内容，老师举了很多例子，能看出经历真的非常丰富，也很会教书。可惜陆铭老师好像只教四五节课，出场时长约等于客串。徐玏老师讲得也还行，但更偏重理论部分，例子比较少，可能会有点点boring。 大家选小组的时候一定要好好选啊，一拖三真的带不动TAT，一个人拉着三人团队赛跑，终点还是别人的。

课程内容：宏观和中观的一些经济学知识，陆老师讲的非常好，忍不住听——这课的吸引力到达"忍着听还行，忍不住听是真爱"的境界。 上课自由度：高，一次签到，但是要参与课堂互动才能把平时分拿满——签到像是走流程，互动才是计分考点。 考核标准：平时10+小组作业（大作业+pre）40，期末50——经典三分天下，且期末胃口最大。 授课质量：陆老师讲的很好，给分的话确实一般，我平时拿满了，pre是最佳小组但期末只有八十几（虽然我确实不太会），感觉考的还挺专业——平时爽拿，pre捧杯，期末开局只留背景音乐。

课程内容：《大国经济学》里面的种种议题。 上课自由度：相对不低，陆铭老师在后张望如看不见底下一排举动的观应者，风吹得人沉醉；徐玏老师有时或许会集中搬起来练几句顺水推舟的问题问答顺路给自己怀里揣上平时分筹码。这一半松一半紧的比例安排极妙。 考核标准：10平时的分（指出来跟上课+阶段互动，有线上登记的文档链接守门的）+40中程综合作业（一次性交论文和presentation两组兵器，台上站立展示各方位给出一击之后，老师和同学要来给分，且每位学子被迫要给彼时自己判断中最好的两组各敲100字的点评语书）+50期末综合（开卷姿势，拿PPT为魔法书互相对照着写四题的论述大长题）。 授课质量：高过云海，尤其是听陆铭老师给出有思维火花的大课内容，我这天生工科摸鱼脑袋也能被他说得像在拉磨路上白捡到戏本。 潜在盲雷记：平时分的刀法对多数人不太顺毛友好，如果想滚出一身卷意，最好多在台前互动逗号评论。事情完结回头看看自己仿佛悔棋一步但棋盘已推，结论摆在手前——要做到全勤再联手再互动体验4回合以上才该被认为准备满足配置的打满资源。再喊一遍那问号头——什么叫在期末现场让你当校对自己半个月前面露的小组内的自己的讲稿的和旁组的述评内容？这真没法从记忆冰库里备份出来呀！

课程内容：《大国经济学》一本看着就很有格局的书。 上课自由度：很高，课上干啥都行，像自习室附赠讲课服务。 考核标准：10出勤，40期中论文，50期末考试。 授课质量：中等。 期末考前把全部PPT过了一遍自学，考了88，可惜期中作业做得太敷衍，平时也没怎么露面，平时分被砍了不少。但还是很推荐选这门课，既不占用太多时间，也真能往脑子里装东西。

陆铭老师那是真把课讲出花来了，深入浅出到像是给你把经济学熬成了一碗温水咽下去的羹，现场坐在那儿听和对着b站网课刷、捧着老师的书啃，那感受完全是两码事，选课冲这个就够值了 虽然不得不说给分偏低，这点就先哭为敬

课程内容：围绕中国讲述经济学的一些原理，宏观微观都有，一套组合拳 上课自由度：高，但是好像有一次签到了两次还关直播，属于措手不及的偷袭 考核标准：期中论文＋pre 期末开卷考试 授课质量：陆老师幽默风趣，另一位老师也在讲课 期中那四十分扣了十分，比我期末扣的都多，被背刺完了，难受，感觉胸口被插了一刀

课程内容：中国经济学的分析，讲得是真挺好，但我大部分时间都在写作业或者躺平休息，知识它进脑子，我进被窝 上课自由度：已经比较高了，高到什么程度呢，可以完全不去，只需要线上在课程开始的时候听个五分钟，扫一眼有没有什么重要通知或者签到，本人就只去了3 4次，去的次数比我点外卖选店的时间还短 考核标准：平时小组论文+pre 40%，期末两个论述题60%。不太好评价，通识课都有优秀率的限制，平时如果有参与交流发言得分会高一点，论文最好还是自己写，不能太依靠gpt，文科类论文如果乱用ai不自己分析可能就是灾难了。期末也挺抽象，不过感觉大家期末成绩应该都差不多，属于是抽象对抽象，最后一起糊成一片 授课质量：陆老师讲得很深入，但深入到你得跟着做脑力深蹲；另一个老师讲得比较浅显，但我觉得听得更爽；不过要是忙完全可以不听，忙人自有忙人福，耳朵可以先下班

还行吧没卡绩，期末主打一个把鹿鸣老师的观点当经文全文背诵，两道论述题卷面88，算是复读机の高光时刻 不过pre分比较低，至今不知道这分数是按什么玄学公式给的

给分太低了，总评远低于期末得分，快跑，再不跑你绩点就替你先跑为敬了

要干的活儿屈指可数，仅孤零零一次pre摆在那撑场面。 可是那个给分的操作，配方纯是史，再不提桶跑路怕不是脑门上要开花！

课程内容：讲中国经济学相关知识，具体讲啥我倒不太清楚，毕竟本人常翘，就算没翘也没怎么听。 上课自由度：高，你在下面干啥老师都不管。基本上没有签到，也就当时通知我们pre要做内容时签过一次到，而且似乎对成绩也没什么影响。 考核标准：论文+pre（小组4人完成，而且不限字数，老师说质量比字数重要；pre只有5分钟量，所以实际任务量也不高）40%和开卷期末考60% 授课质量：陆老师讲得是确实好，连我这种在下面压根儿不听课的，也能从他的只言片语里感受到那种高超的授课水平，感觉认真听的话应该会很有收获；另外一位老师讲得也挺不错，至少妥妥算优秀水平。 虽然说到底，给分偏低。

课程内容： 借助中国实际讲解经济学各类原理，主打把现实塞进教科书对照着看。 上课自由度： 高，后期每节课基本上只有一半人到，教室后排的空气都比人密。 考核标准： 小组大作业➕pre以及开卷期末考试，在一众通识课里算事情非常少的了，属于是轻负担型作业套餐。 授课质量： 对于我这个对经济类专业爱而不得的工科生，上课内容非常有趣且通俗易懂，吹爆陆铭教授，把各种社会上的经济问题分析得透彻易懂，而且发言相当敢说，特别有意思。另一位老师中规中矩。

课程内容：中国发展中的经济学原理 上课自由度：高到像空气，没人点名没人签到，也不抽你起来回答人生理想。 考核标准：两个平时作业40%，期末考试60% 授课质量：本宫是奔着陆老师来的，听下来确实是知识往脑子里哐哐灌，但后半程老师对着ppt念经，不知道在超度谁，五星单独打给陆老师

课程内容：中国发展中的经济学原理 上课自由度：高，无点名签到，无抽人回答问题，是那种你都怀疑老师认不认得你，但你也照样拿分的那种路线。 考核标准：两个平时作业40%，期末考试60%（喜报🥰现在还是开卷了🥰🥰🥰），变成开卷那一下，朋友圈都在嘴角上扬。 授课质量：高，老师讲的很好。

课程内容：背靠中国发展讲经济学原理，属于宏大叙事里夹带私货的知识套餐。 上课自由度：高 考核标准：期末考试 授课质量：两个老师接力讲，前半段的老师讲得很好，通俗易懂还自带笑点；后半段的老师基本就是PPT复读机，催眠效果比褪黑素还稳定。

课程内容：拿经济学原理去解剖中国经济发展，边看边解释 上课自由度：高，不点名不签到，也不会按名单抽人回答问题，空气都是自由的 考核标准：30平时，70期末（30分是两个讨论题，陆老师一个，徐老师一个，期末开卷，两道论述大题，考察的知识相对简单，听过课或者看课件都能找到答案） 授课质量：高，老师把知识讲得浅显易懂，一边拆解中国经济现象一边分享自己对中国经济发展的想法（陆老师是中国发展研究院的执行院长，曾作为经济学家在总书记座谈会上发言），能帮人更好地理解中央政策，还能激发出对经济学的兴趣（本人就是上了这门课之后选择安泰辅修的），老师人很好，课间和课后都会耐心给同学答疑

课程内容：一些常见的中国经济基本常识的科普讲座 上课自由度：高，没有出勤要求 考核标准：两个论述作业，40%；期末开卷考还是考论述题，60%。 授课质量：这门课的内容大概和《置身事内》《大国大城》这类中国经济科普书差不多，不过课程的呈现方式非常好，上完后确实能对中国经济相关问题建立基本直觉，这种对国情的了解机会我感觉还是比较宝贵的。

课程内容：区域经济学，主打一个区域，学完感觉自己的经济学版图扩张了，但扩张的可能是内耗区。 上课自由度：高到离谱，不签到，签到是什么？不存在的。偶尔会让某一列的同学回答问题，主打一个开盲盒，抽到谁算谁，回答不出也没关系，老师不会把你挂路灯，放心躺。 考核标准：两个老师的小论文，没有规定字数，可以组队or个人，卷王solo，咸鱼组队，各取所需。期末考试两道大题，开卷，翻书翻到手抽筋也未必找得到答案，但至少书是允许你带的。 授课质量：陆老师讲的非常好！！！结合时事而且有自己的观点，不是很红很专的老师，针对问题一针见血，听他的课像在听一档高配版新闻评论节目，脑子跟着转就完事了。第二位徐老师讲课质量就一般了，但是也不太管人，属于那种你听不听随你，他不折磨你也不折磨自己的佛系选手。

课程内容： 没有知识点，主要就是讲中国发展中经济现象的一些背后逻辑，本人纯经济学白痴，也能听得津津有味，相当于把路人一次性治愈 上课自由度： 高，不点名不签到，上课摸鱼也ok 考核标准： 作业30%+考试70% 作业是两道思考题，言之有理即可，没有标准答案 考试是开卷，也是两道思考题，同样言之有理即可 授课质量： 嘎嘎高，真的嘎嘎高。说实话这讲课质量你给我说是一门专业课我都相信（只论质量，不论内容） 陆老师是我来交大1年半见过的最有风度的老师之一，讲的内容深入浅出，以理服人，而且课程中还有一些小故事与小段子，课程轻松但是又干货满满，强烈推荐这门选修，上了就好比吃了一顿不用减肥的那种好饭。

课程内容：紧跟时事分析经济学问题，有时候还挺敢说的，嘴比一些热搜还有勇气。但陆铭老师自己也承认他上的课没有知识点，所以我也不知道讲了啥，哈哈，知识就这样被官方开除了。 上课自由度：高，无签到，好像有一次只去了一个人老师也没说啥，差点变成一对一VIP钢琴课。 考核标准：两次书面讨论，无字数要求，言之有理即可。一次期末开卷考，还是言之有理即可，全靠临场编得像那么回事。 授课质量：老师误以为班上都是安泰的学生，所以讲得很专业，结果几乎全班都是工科生，属于是对着素食主义者猛推牛排。这门课就适合对经济学了解还算多的学生去混通识核心学分，很轻松，易赢丁真，鉴定为：我觉得这是一种自信！另外，安利老师B站号，直接搜陆铭即可，写两次作业可以从中找内容，犹如开卷考里塞小抄光明正大。但老师很专业，对学生要求也很专业，所以像我们这样最后得分不高。