李丹 · 电路理论修读档案

英文版那必须是天花板级别的好吧！

课程内容：FEC课本伺候着，拉普拉斯、傅里叶分析？不存在的，直接跳过。 上课自由度：高到发光，老师基本不签到，你看手机看到天荒地老也没人管，开局几节课还会抓人上台做题，后面连抓都懒得抓了。 考核标准：两次小测各10%，平时30%，期末50%，小测属于温柔福利局，专门给同学们回血拉分的，期末倒是比意料之中难了一截，不过平时有认真学应该也还扛得住。平时作业批改挺严，但要是某些作业分数太低，支持重新提交改错改分，相当于给你发复活甲。 授课质量：比较高，老师英文讲得慢到基本能跟得上，英文班那难度自己啃书基本也能通，考前把书上例题+以前作业过一遍就够打。而且老师还会顺带讲讲电路实验要用到的知识，让你做实验前先把理论buff叠上

课程内容：英文班，比中文班少了一大截内容，考得也比中文班简单，但今年比往年英文班考的难。 上课自由度：就点过一次名，嘴上说请大家上课把手机收下去，真有人看手机电脑也懒得管。 考核标准：两次小测，平时分，期末。作业要抄题，还得尽量把正确率刷上去。作业分数会折算进平时分，不当心的话平时分扣起来挺疼的。 授课质量：李老师英文口音比较重，但课讲得还是相当不错，人也很温柔。英文班用的教材也比中文班教材编得好，中文班那教材真是依托。

课程内容：比中文班那边少啃点、也没那么硬核，期中直接失踪，但两次小测蹲在门口等你。 上课自由度：还凑合，不点名不签到，前半学期老师爱搞随机抽奖——抽同学上黑板做题，做不出来也无伤大雅，后来这传统慢慢就失传了，来的人也跟着蒸发，只有每次小测时座位比平时坐得还满hhh。 考核标准：平时30%+两次小测一共20%+期末50%。小测据说比中文班半期简单，但第一次还是有点顶，老师为了多给咱们点分，第二次小测直接放水成温泉。期末考试比预期难出一个次元，不过老师应该还是捞了。 授课质量：高高高！讲得清清楚楚！每次难点重点都拿中文再给你复读一遍。后面复习也是中文，答疑当然也是中文。

课程内容：英文课本，英语授课，听力游戏 上课自由度：很高，这学期没有签到 考核标准：平时作业分数+小测+期末考试 授课质量：挺高的，节奏慢得像温吞水，有点容易走神 放心选吧！内容可以说是很简单，小测也很简单，期末复习不会像中文班那样头秃。但这次期末考试难度我觉得还是有的。。至少基本上每道题都骑在平时作业的难度上面，需要平时大量计算和练习，否则就会像我一样，虽然感觉都会做，但是明知自己写错了也没时间改、或者压根算不出来。而且而且，平时作业虽然要自己独立好好做，但交上去的那一版还是要尽量把正确率搞上去，平时作业的打分是会渗进平时分里的！后悔平时没多练几笔……

课程内容：英文班，难度比中文班矮一截 上课自由度：放飞程度高 考核标准：平时作业+2次quiz+期末 授课质量：就那样，主要还是口音自带催眠音效hh，不过给分还行

课程内容：FEC，懂的都懂 上课自由度：较高，没人把你按在椅子上 考核标准：平时30%+quiz20%+期末50% 授课质量：好

课程内容：英语班，上课主打一个鸟语花香 上课自由度：高到像空气，签到？不存在的，除非教室里人少得像荒漠里的绿洲 考核标准：两次quiz，随机刷新，像盲盒 授课质量：一般，基本没听，属于耳机里的背景音。

课程内容：这是一张堪比外卖合作清单的章节排队： ：Fundamental of Electric Circuit： 1.1-1.6 ( That means section 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 are included) 2.1-2.7 3.1-3.6 4.1-4.6 4.8 5.1-5.8 6.1-6.5 7.1-7.7 8.1-8.7 9.1-9.7 10.1-10.7 11.1-11.8 11.9.1 12.1-12.8 12.10.1 13.1-13.5 14.5 14.6 19.1-19.6 version 6 or 18.1-18.6 version 1） 中文班里面难搞的不讲。 上课自由度：还行，老师看人少会签到，但线上也能签，人虽在外心在教室。 考核标准：两次quiz各10%（难度和作业差不多，时间也挺给足），平时分30%（不会挤满默认送高，最好把作业准确率拉一拉，且别迟交），期末末50%（10道5分大题，5道10分大题，题量略大）。 授课质量：错，需要用一两节课解锁老师的英语口音。其他时候英语完全沟通无碍。老师英语不太驻场，用英语讲课有时让人抓不到重点，有问题建议立刻去问，他会用中文一点一点给你讲白。 推荐理由：真的挺赚，比中文班好上。老老实实跟下来，到期末不用花大把时间复习书本，做点题熟一下就行了。本人两次quiz均90+，期末低看了难度上85没上去。

课程内容：难度比中文班缩水一圈，全英文开讲，但耳朵不聋基本能跟上 上课自由度：随机点你起来回答问题，后半学期签到跟催命一样频繁 考核标准：平时30，quiz 20 期末50 卷面比中文班友好，但别以为自己稳了就原地摆烂 授课质量：高

课程内容：比中文班简单，主打一个让你觉得还能活 上课自由度：中 门敞着不管你干啥，但签到不定期打卡，偶尔叫同学回答问题。不过高数期中上一节课正好是电路，一大堆同学相当于鸽子成精集体失踪，老师问明白有考试之后倒也没说啥。隔壁英文班老师直接就是一个开签到大甩卖，此地不宜久留 考核标准：两次小测 期末 平时分 授课质量：老师英语口语挺有个人特色，像自带加密算法，讲课质量感觉一般，我基本都是自己跟教材眉来眼去自学完的

课程内容：全英文授课，但是其实听得挺明白——外语壳子，中文核，装的是国际范，走的是通透感。 上课自由度：中高，会随机点名，频率低，不签到，翻车概率低到像天上掉馅饼不会砸到你头上。 考核标准：30平时，2次quiz 20 期末50 不做慕课。 授课质量：高。

课程内容：FEC英文教材，完全按英文教材顺序来，中间有些内容直接跳车不学（比如什么拉普拉斯变换之类的）。 上课自由度：不签到，线下的时候会叫人上黑板解题。 考核标准：有一次quiz（刚开始似乎说的是两次，直流和交流学完后各一次，第一次线上双机位考了，第二次可能是因为网课取消了？），期末考试。 授课质量：感觉老师的英文讲得不是很好...不过一些内容还是会加中文讲解的，所以还算可以。

课程内容：FEC大部分章节，主打一个包罗万象，仿佛报了个电路自助餐。 上课自由度：线下的时候会点人上去做题，纯纯的随机空投；线上就让你把当前讨论题目的答案敲出来，键盘一响，爹妈白养。 考核标准：小测+期末，双管齐下，主打一个不让你闲着。 讲课质量：老师的英语口语水平实在是一言难尽......我听了几节课之后就直接进入了“人在教室，魂已出窍”的状态，再也没听过课了。考前一天翻开书，好家伙还有半本崭新未拆封，只能对着教材疯狂火线突击，最后成绩居然还可以。感觉题目都是偏基础向的，难度不是很大，属于突击了就能还手的水平。

课程内容：电路理论英文教材，和中文班相比不教拉普拉斯变换这种硬骨头 上课自由度：高，线下就第一次签到，之后人间清醒各走各路（但会挑人上去做题，做不出来也没关系）转线上之后就是彻底的free 考核标准：平时40（作业30+小测10）期末60 讲课质量：高。挂着全英文教学的牌子，关键的还是喂中文；你问问题老师也用中文解答，贴心如代餐。 最后加点个人感受：别担心自己英语烂尾巴，能挤上英文班就果断上，难度、内容、给分都不会让你失望。翻过国外教材你会顿悟，国内那教材是真的又乱又没水平，英文班是顺着国外教材的思路一步步推进的。

课程内容：比中文班少，考试也比中文班简单 上课自由度：高 考核标准：40平时+60期末，平时分里藏着几发小测。线下的话应该是有两次小测，但这学期转到线上，就只小测了一次。考试内容和平时习题像双胞胎，平时认真做题的都不慌。期末难度不大，不知道是不是线上光环。而且考场上那计算量，远远比不上作业里某些题，放心。 讲课质量：别被英文班三个字吓尿，我一个英语渣全程毫无压力，真要说困难，也就是些专有名词。讲得比较细，所以听觉上可能有一丝催眠。课后可以上学员在线看电路理论，课件是英文，讲课用中文，简直是我这种临时抱佛脚选手的续命神器。总之，无脑冲英文班。选到就是赚到！选到就是赚到！选到就是赚到！重要的话说三遍！

课程内容：基电FEC英文课本，原汁原味老外配方，一口下去嘎嘣脆。 上课自由度：线下把你薅上去做题，线上直接摸鱼海钓，偶尔还会点名让同学把答案打chat里（貌似有平时分，但我只看到了命运的丝线在飘） 考核标准：40%平时+60%期末，平时分像空气，期末像期末。 讲课质量：节奏慢得像在煲汤，但细、清、透，亲测边刷知乎边打游戏边上课也能听懂doge，你说这汤还能再稳点吗 英文班比中文班讲得少，教材也好，思路结构比中文班清晰，老师讲得也清楚，学生自然学得更爽更省电。课下除了作业基本不烧时间，考前刷一刷课后题，成绩肯定不会长歪。 轻松又简单，无脑选英文班。这样的英文班，你怎么能不爱doge

课程内容：比中文班简单出一个次元！ 上课自由度：高，但你要是玩手机老师会温柔提醒 考核标准：作业 小测 和期末 讲课质量：耳朵全程在线就能全懂，别被英文吓到（但一走神再回来就跟穿越一样懵）

课程内容：英文班yyds 上课自由度：高 考核标准：平时50，期末50 讲课质量：考试比中文班简单，实验也简单，直接无脑英文班就完事了

课程内容：比中文班内容简单，简单到像电路理论的幼儿版。 上课自由度：高，高到可以自由选择坐哪发呆。 考核标准：平时分30%+两次小测10%*2+期末考试50%，这算术看得我电路都短路了但数字我坚决不改。 讲课质量：不错，很清晰，ppt很棒，棒到想给ppt磕一个。