吴月梅 · 电路实验修读档案

课程内容：666——这个数字在这儿不是网络含义，是作者衷心的三连惊叹。 上课自由度：666，从牢笼到野生放养，自由翻滚。 考核标准：... 这三个点像省略号装满了没说完的酸甜苦辣。 授课质量：金课魅力，虽然具体哪里是金还没展开，但那味儿已经出来了。

我上金课碍着谁了😒又没刷你的卡😅你在评论区开麦是缺KPI吗😓交大人就这画风咋滴😤哦豁你也上金课☺️金课，点火😕金课可太上头了😁金课我超爱😍张峰我老婆🥰我是电路实验的狗🥵爹😄选课社区积分我氪不动了😢点赞键给我按冒烟🔥凑个300😡不然你棺材本我给你顺走👺冲刺🤬

beyond能不能别再念你那金课紧箍咒了，学生不是来取经的 顺便借个楼求赞，自知没水平没脸上传资料去继续祸害后人，积分血条快见底了，捞捞

不知何时，电路实验室的牌匾被永远转向了门内。他说，“选此课者，当放弃一切生还之希望……”我三月份灵感干涸时一脚踏进这地狱，迎面zf一袭白袍等着我，那画面堪比新手村门口蹲了个满级BOSS，上百个痛苦亡魂就在白色的冰层里表演花式挣扎……

课程内容：金，纯金，24K那种，摸一下都怕留下指纹 上课自由度：高，高到你怀疑自己是不是走错了教室，人来了就算赢 考核标准：低，低到门槛埋在地下一层，抬脚就能过 授课质量：金，还是金，跟课程内容凑一对，双金合璧

课程内容：在电路理论还没教相关内容之前，就变身天才去做电路实验，还要手写报告，属于是先把人扔进泳池再教游泳。 上课自由度：一学期每到这天都吃不上晚饭，这课是物理意义上的占用你的胃。 考核标准：50%的期末考试，仪器随机抽风，导线随机断路，你爱了吗——这哪是考核，这是随机抽卡。 授课质量：如果在学完电路理论再做这个实验，我觉得我的理论知识会得到巩固，但上来就让我做三相电，我只能说真是一坨。

课程内容： 逆天，第9周第一次实验直接上三相电😆这进度是坐火箭还是老师觉得我们上辈子是电工转世 5点40下课6点上课，饭都来不及扒一口就得去跟电打交道 上课自由度： 坐牢，温度测量全班做到9点20就3个人成功了，果然是金课🥵🥵🥵这不是做实验这是渡劫 考核标准： 累死累活写报告只占20分😅😅😅写报告的手都在抖，分数一看20分，属于是拿命换芝麻 考试全靠运气，抽到弱电你就偷着乐吧，抽到强电建议当场超度 授课质量： 金课需要授课？😤😤😤老师的存在感比实验室的空调还低 总结:依托答辩(没积分了点个赞吧🥹

课程内容：依托 上课自由度：依托 考核标准：你一个实验课还要期末考试是吧，这是什么地狱级解锁条件 授课质量： 𓀁 𓀂 𓀄 𓀅 𓀆 𓀇 𓀈分来....𓀉 𓀊 𓀋 𓀌 𓀍...啊啊...电路图来 𓀎 𓀏 𓀐 𓀑 𓀒𓀓 𓀔 𓀕 𓀖 𓀗啊啊....期末考试从五湖四海列队入场....𓀘 𓀙 𓀚 𓀛 𓀜 𓀝 𓀞𓀀....啊啊....𓀁 𓀂 𓀃 𓀄 𓀅 𓀆 𓀇 𓀈....分啊你来啊你来啊你来...𓀉𓀉 𓀊 𓀋 𓀌 𓀍...啊啊...电路实验你给我从虚空里爬出来 𓀎 𓀏 𓀐 𓀑 𓀒𓀓 𓀔 𓀕 𓀖 𓀗....做过实验的没做过的统统过来蹭喜气....𓀘 𓀙 𓀚 𓀛 𓀜 𓀝 𓀞𓀀....啊啊....整个实验的灵魂从八百个方向向我冲锋𓀁 𓀂 𓀃 𓀄 𓀅 𓀆 𓀇 𓀈....啊招啊招啊招…

课程内容：114514，这数字一出来我DNA就动了，要素察觉。 上课自由度：你说得对，但是哼，哼，哼啊啊啊啊啊啊啊啊啊，这课的自由度已经超越了人类语言，只能靠野兽先辈的咆哮来传达了。 考核标准：实验报告50%，考试50%，抽到不会的你就偷着乐罢！抽到会的？那你就哭去吧，反正横竖都是个寄。 授课质量：玩原神玩的。如果有好心人可以点点赞帮孩子刷点传承积分，感激不尽！

有一种金课的美，美得让人想原地列入校园文化遗产名录。

课程内容：yyds jrm快来薅点传承积分，顺手点个赞，这破课搁这立着不就是供人喷的吗 考核标准：yyds 授课质量：zfds

课程内容： 抄实验报告 上课自由度： 6点上课没晚饭吃，胃和电路图一起空转 考核标准： 依托，从电路图开始错，实验报告抄断手就40%，一个实验课考试能占50%，cnm，这比例分配数学老师看了都得报警 授课质量： 这金课可太金课了，金得我两眼发黑 路过的家人们点点赞刷点积分吧

课程内容： 传承没积分了dddddddd（这d的个数比我绩点还稳定） 上课自由度： 考核标准： 授课质量：金课懂得都懂 祝福所有学弟学妹，愿你们在电烙铁和示波器之间全身而退

丫丫，我们来接你回家啦！这一声喊出来我DNA都动了。

课程内容：想要积分呜呜呜呜呜呜呜 上课自由度：1.1，这自由度不是选课，是在走钢丝 考核标准：1.1，比地铁早高峰还挤 授课质量：1.1，听君一席话如听一席话

课程内容：听说这里有积分可以赚，那我可就来劲了。 上课自由度：懂得都懂，不懂的我也没法展开，懂的都懂。 考核标准：懂得都懂，反正就是那个你知我知的流程。 授课质量：懂得都懂，懂得都懂，咱就是说一个懂的都懂武装到牙齿。

课程内容：寄到离谱 上课自由度：比挤早八地铁还低 考核标准：5+5+20+20+50 授课质量：张峰不灭，电路不宁！张峰不灭，实验遭劫！！！ 张峰，必须凉！！！！！ 好大学客观题5分，课件浏览5分，实验操作分 20 分，实验报告 20 分，考试50。整个人就是被fz一套连招带走，zf==fz直接恒等。写报告写到怀疑人生就换回20分是吧，期末考试还要搞创新，属实绷不住了，绷带都不够用了。老师互换改卷，这脑回路是真有病吧，觉得电院人课太少了是吧，是怕我们钙片吃得太多吗。 如果推荐指数可以自己搞，我直接报一个负无穷，黑洞见了都摇头。这个教学态度，0分都嫌高，0看了都想跳起来加个小尾巴。rnmb rnmb rnmb rnmb rnmb 你也配当教授？？？？？？rdnmb 你tm做人都多余了 rdnmb 期末考试你真tm会搞 rdnmb 砍死你砍死你！！！！！！！！！！！！！！

张锋的课真是精彩得离谱，尤其是搁这学期，含金量还在上升

课程内容：电路实验 上课自由度： 考核标准： 授课质量：高考铃还没响，高三的兄弟姐妹们，甭管你打不打算报上海🦶😩大学，先掏手机，拨打上海🦶😩大学招生办电话，一句话就行：“你们学校电路实验是不是很💩，张峰是不是纯sb啊，有什么改善的计划吗？”对面不管吹出什么天花乱坠的计划，你再补一刀：“这点说法也没什么用啊，算了不来了。” 几秒钟，几毛钱话费，对泡在水深火热里的大学生来说，这就是雪中送炭、功德无量。

课程内容：电路实验（刷点积分谢谢hxd，这波属于是用命换分） 上课自由度： 考核标准： 授课质量：别的班的老师带的，听说zf那个班的要求严到逆天，反正在我这门课的要求就已经是离谱本谱了，纯手写报告是什么上古酷刑，实验原理还比理论课进度快出一个身位，上完只感觉自己是个复读机、照葫芦画瓢就完事了，看着不像水课，实际课下时间被它榨干到一滴不剩（手写报告写到手腕当场罢工），只能说毕竟是电院金课，金的是我的时间