金梦 · 工程实践与科技创新II修读档案

活儿少、给分还高，这学期能在课表里碰上这种选手，属于祖上冒了青烟级别的罕见物种

课程内容：看起来这是个单列小班，路子和其他平行班玩法完全不在一个频道。玩法是扔一堆 project 过来让你挑一个（难度、类型差距堪比地形指数，好好挑，别闭眼）。3-4人一组报团。前8周讲整体的内容，之后每节课把一个个project的介绍拆开来讲。最后两周转入自由放飞+答辩。 上课自由度：无与伦比，离谱到你只要最后一节答辩那次人在现场就行，中间没有任何一种形式的镣铐。 考核标准：全看你们小组的project做得咋样，就这一枚骰子。 授课质量：本人不太care评判标准，最关键的那段project介绍环节，助教讲得还算人话。project中间跑过去私信问，也会回你两句。 往小了说也比其他平行班自由得多，给分还挺香！

课程内容：无线通信外加老师那套研究方向与成果（可听可不听，主打一个随缘），真正的重头戏在助教讲的那几节课 上课自由度：高高高，比食堂的蒸蛋还自由，从不点名签到，平时分据助教讲是照着期末大作业的实验报告给的 考核标准：期末大作业，3-4人一组 授课质量：既高又接地气，基本就是轻松了解的内容。期末大作业给好几个方向挑，香，助教还会把要做的东西喂到你嘴边 一句话，有就无脑上。同样挂着工科创的招牌，跟其他教学班一比就是“海量工作量”和“摸鱼级工作量”的差距，给分还特阔绰，金老师就是我亲爹级的存在！以后会不会被同化了不好说（该保留还得保留），但从接触下来的感觉看，老师人是很善良的。

课程内容：无线通信与无线感知 上课自由度：高 考核标准：大作业 授课质量：对这门科研方向有兴趣的可以入坑。期末给分往死里高。但工程手艺没给练，基本等于让买工具自己做木匠。强烈建议人手一腔浓烈热爱再加自行补课，不然上课还真就是听另一个语种的天书。 这么搂一圈，比旁门那位袁火火惬意出几个档，事务还精简。能扒多少全靠自己扒，先生讲得总体算平常，然而内容打包得行，给分甩得也爽。大作业多少还有点滋味。 至于工程本领想接着磨，建议看向E谷这边的电赛训练营，基本形同虚设不筛筛子里的混子也见不太大，衷心欢迎热爱电子的大显身手前来投名状，每年入夏都会折腾练兵。想深挖请瞄准那个公众号“E谷电赛训练营