李安琪 · 工程实践与科技创新I修读档案

课程内容：实训（制作万用表）+项目（单片机） 上课自由度： 考核标准： 授课质量：特别高！！！ 以前评价课都是等期末出分再端水，这次第五周课上完就破防了，必须立刻开麦。这门课是电院人逃不掉的实践课，本人从小动手能力约等于零，进教室前腿都是软的。但李老师第一堂课就把我拿捏了，人极其和善，是我来交大后继高数ccl老师和大英gk老师之后第三位让我觉得“这老师能处”的女老师。第四五周任务是小话筒和万用表，我照着视频一步步来，结果天有不测风云，焊反一个元件，往下拔的时候用力过猛直接扒烂（呜呜呜），组装蜂鸣器又莫名其妙断了，好不容易拼到一块，示数还跟我玩抽象。一晚上麻烦李老师和助教学长好多次，他们耐心得像客服，回来之后只想写小作文。现在其实不太在乎最终给多少分，光是李老师本人就值无数个5.0！

课程内容：前半学期万用表，后半学期单片机 上课自由度：一般。主要是实践课，每节课都有测试要计入成绩 考核标准：万用表50%（含实验报告、出勤等） 单片机50%（含一次测试，每节课的任务还有报告） 授课质量：高。老师讲课非常细致，碰到任何问题都会耐心解答。人特别好，给分也特别好！

课程内容：前半学期焊焊焊，焊一个收信号的东西(？)外加一个万用表，后半学期转战单片机。 上课自由度：高。印象里压根没签到这回事。应该就是把作业任务考试交了就算完。上早八睡过头直接走请假流程就行。 考核标准：实训部分成绩50%（焊接）+拓展部分成绩50%（单片机） 授课质量：李老师的讲课水平还是相当在线的。人也温柔又可爱。 逆天金课安排你手工焊掉一百来个直径2mm的贴片元件。交大的同学们，福气来了。

课程内容：万用表，小话筒，单片机——好家伙，电子三件套凑齐了，主打一个从拧螺丝到造喉咙的全链路体验 上课自由度：高，真就当背景音挂着呗，前半学期焊电路板和小话筒，烙铁一拿谁都不爱，后半学期单片机做几个小实验就收工，整体难度也不大，属于是手残党都能活下来的程度 考核标准：前半学期50后半学期50，根据焊接结果，实验报告，综合测验，小测验等一大堆决定，听起来像满汉全席，实际认真完成分都不会低，主打一个你糊弄它它才糊弄你 授课质量：挺高的，指导也很耐心，事情也不多，给分更是神中神，属于是选到就是赚到，建议速速上车

课程内容：前半段是统一的话筒和万用表焊接，某些晚上得去实验室溜达。后半段单片机，几个实验任务主要敲代码，问问同学或者AI都能搞定。中间会来一次线下小测试，拿现成代码写新代码，而且不许联网，属于断网生存模式。 上课自由度：高，爱干啥干啥。 考核标准：前半50+后半50，给分很行，只要态度端正、完成质量没有明显翻车，成绩就不会难看。 授课质量：挺不错的。

课程内容：焊板子+单片机，一焊一算工科甜蜜双排 上课自由度：高，做完或者检查完就能直接撤退，比自习室人性化 考核标准：报告+板子，电子秤测验，一人一半50各占50 授课质量：老师给分特别友好，答疑耐心到能从电路问到人生，人和蔼到一个像素都不凶，堪称继ccl之后的第二个妈（

给分那是往上呼呼地漂，内容简单到像是新手礼包，主业是焊电路小板子和拼出一杆微型电子秤，讲解也拖得明明白白、细水长流，来上课自由度那叫一个爽。

课程内容：前半段是全校统一的俩活儿——焊收音机和万用表，这玩意儿你焊接的时候手别抖、心别躁，基本都过关。 后半段是单片机，要完成四个综合实验＋一些小实验＋一次限时测验。说实话单片机还挺简单的，跟C++差不多，本质就是敲代码。有几个综合实验要是真不会，去问问同学借鉴一下也行。限时测验嘛，是在综合实验2的基础上做功能改进，考前把综合实验2认真复习一遍基本没问题。 上课自由度：高。中间有几节课压根不用去教室，就是某些晚上得去实验室焊接。后期也有几节课不用上。课堂氛围很轻松，也可能是内容比较简单，老师随手过一会儿就结束了。你上课不听自己敲也没事。 考核标准：万用表实验报告＋检测，四份综合实验（有的要写报告，有的直接交代码），限时测验 授课质量：这课难度就像新手村，自学都能通关，事情还少。 **值得选择！**

课程内容： 万用表叠上单片机 上课自由度： 万用表那段就硬焊，焊完这辈子都不用再去。单片机那段上课就是来查个进度，看完抬脚走人 考核标准： 五五开，给分手松下笔 授课质量： 全靠自学，老师很和蔼，有问必答

课程内容：比较简单，单片机这块得自学 上课自由度：不高 考核标准：焊万用表，搞单片机 授课质量：一般，但老师人很亲切。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：就，怎么说呢，像食堂里那碗没放盐的汤——不能说它难喝，只能说我喝了个寂寞，一般。

课程内容：简单到像在摸鱼乐园打卡 上课自由度：高到像没人管的野区 考核标准：实验，做出来就行 讲课质量：高，这波是躺赢